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        1. 下面是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣進(jìn)行的探究,請(qǐng)你回憶并回答下列探究?jī)?nèi)容:
          (1)用過氧化氫制取并收集氧氣時(shí),應(yīng)選用下列裝置中的                     ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                                       

          A         B        C         D       E
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             ;水槽中的水呈紫紅色,其原因是                           ;用C裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是                              ,收集氧氣完畢,應(yīng)先                        。
          (3)組裝好制氧氣的裝置后,首先要                       ,然后再裝藥品。
          (4)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                                  
          (1)BC或BD  過氧化氫    水+氧氣
          (2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 試管口沒有放棉花 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻放出后 把導(dǎo)管移出水面 (3)檢查裝置的氣密性 (4)防止冷凝水倒流引起試管破裂
          (1)過氧化氫制取氧氣常溫下用二氧化錳作催化劑,發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液制氣裝置B,由于氧氣的密度大于空氣,可選擇向上排空氣法收集;氧氣不易溶于水,可選擇排水法收集,故填BC或BD;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣
          (2)高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;水槽中的水呈紫紅色,是因?yàn)樵嚬芸跊]有放棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽溶于水所致;C裝置為排水法收集氣體,最適宜時(shí)刻為當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)收集;收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽拿出來,再熄滅酒精燈,以防止水倒流使試管炸裂。
          (3)組裝好裝置后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性,再裝入藥品,防止收集不到氧氣。
          (4)A裝置為給固體加熱,試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管破裂。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明各物質(zhì)的化學(xué)式和反應(yīng)的類型.
          (1)用過氧化氫溶液制取氧氣
          (2)鐵在氧氣中燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 (     )
          A.氧氣能支持燃燒,可作燃料  B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
          C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )
          A.硫:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.木炭:火焰呈淡藍(lán)色
          C.鐵絲:火星四射,放出大量熱D.紅磷:產(chǎn)生濃烈的霧

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

          ⑴寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①             ②             
          ⑵實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為     (填裝置編號(hào)),該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為                              ,試管口還缺少           ,其作用是                                  。
          ⑶已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為      (填裝置編號(hào));收集裝置不選C,因?yàn)?u>                      ,若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從      (選“a”或“b”)端進(jìn)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

          (1) 寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a       、b       ;
          (2) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是      (填序號(hào)),選該裝置要滿足藥品是                    反應(yīng)的條件是                      。
          (3) 用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                             。
          (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是                ,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是     
          (5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:

          ① 要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (選填“甲”或“乙”);
          ② 若用丙裝置進(jìn)行排水法生成的氧氣,氣體應(yīng)從      (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
          ⑹用A裝置制氧的方法好或是用B裝置制氧的方法好?原因是:
                                                                     

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          正確地認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一。請(qǐng)你根據(jù)如圖所示寫出二氧化碳和氧氣的相同點(diǎn)(兩圓重疊區(qū)域)和不同點(diǎn)(重疊區(qū)域以外的部分)。

          (1)                                                    ;
          (2)                                                    
          (3)                                                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作,試回答下列問題:

                    A          B       C      D
          (1)B圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的     部分迅速燒紅;C圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是                              ;
          (2)做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作應(yīng)是                  , 如果一開始就把紅熱的木炭很快地插入盛有氧氣的集氣瓶中下部,出現(xiàn)的后果是    
                                                      ;
          (3)C圖中,木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是     ;燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是               。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)里,集氣瓶底炸裂,這是因?yàn)椋?______________,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為                    。

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