Question

低碳生活（low-carbonlife）不僅是當(dāng)今社會的流行語，更是關(guān)系到人類未來的戰(zhàn)略選擇．碳和碳的化合物是化學(xué)世界中最龐大的家族，在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們結(jié)識了許多碳家族的成員．
（1）請按圖要求，填寫出碳元素物質(zhì)的化學(xué)式．
A-天然最堅硬的單質(zhì)

C

，
B-可以燃燒的氧化物

CO

，
C-禁止喝后開車的飲品

C₂H₆O

，
D-組成最簡單的有機物

CH₄

，
（2）大氣中一些氣體具有吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的性質(zhì)．如水汽、二氧化碳、氧化亞鐵、甲烷和臭氧等，它們是地球大氣中主要的

B

氣體．（填序號）
A．惰性氣體  B．溫室   C．活躍
（3）自然界自發(fā)進行的碳循環(huán)，在很長的時期內(nèi)始終處于一種均衡的狀態(tài)．然而人類的行為卻在很短的時間內(nèi)打破了這種平衡，使空氣中的二氧化碳氣體劇增．
①寫出動物體內(nèi)葡萄糖C₆H₁₂O₆氧化的化學(xué)方程式

C₆H₁₂O₆+6O₂═6CO₂+6H₂O

．
②上述平衡被破壞的同時，空氣中存在大量的二氧化硫氣體，導(dǎo)致產(chǎn)生硫酸型酸雨．請寫出二氧化硫轉(zhuǎn)變成硫酸的總化學(xué)反應(yīng)方程式

2SO₂+2H₂O+O₂═2H₂SO₄

．
（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太陽能、

風(fēng)能

等．低碳生活從細節(jié)做起，我的一個低碳舉措是

雙面使用紙張

．
（5）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH₃燃燒得產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為

14：3

②將氨氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整4NH₃+3O₂

點燃  .

6H₂O+

2N₂

．

Answer 1

分析：（1）此題包括碳的單指及化合物化學(xué)式的書寫，根據(jù)題目所列的信息依次填寫，需要補充的物質(zhì)有很多，低碳生活強調(diào)節(jié)能減排，從身邊的事例解決即可；（2）水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等物質(zhì)是溫室效應(yīng)氣體，森林的減少減弱了對二氧化碳的吸收率，根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以正確的書寫化學(xué)方程式．（3）根據(jù)方程式的書寫注意事項考慮；（4）根據(jù)對新能源的認識和低碳的做法考慮；（5））①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析．

解答：解：（1）此題涉及到的知識是對化學(xué)學(xué)習(xí)中碳的單質(zhì)及化合物化學(xué)式的書寫，有一部分可通過所學(xué)化學(xué)教材的常見物質(zhì)解決，有一部分則是生活常識的積累．所以答案為C；CO；C₂H₆O；CH₄；
（2）水汽、二氧化碳、氧化亞氮、甲烷和臭氧等物質(zhì)是溫室效應(yīng)氣體．故填：B．
（3）①葡萄糖C₆H₁₂O₆氧化的反應(yīng)物是葡萄糖和氧氣，生成物是二氧化碳和水，用觀察法配平即可，所以方程式是：C₆H₁₂O₆+6O₂═6CO₂+6H₂O；
②二氧化硫與氧氣和水反應(yīng)能生成硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2SO₂+2H₂O+O₂═2H₂SO₄；
（4）新能源有太陽能、氫能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮艿�；低碳生活從細�?jié)做起，我的一個低碳舉措是雙面使用紙張、不使用一次性飯筷子，植樹造林等；
（5）①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，所以NH₃中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中有4個氮原子、12個氫原子、6個氧原子，生成物中有12個氫原子，6個氧原子，只少4個氮原子，所以另一種生成物是氮氣，所以NH₃燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4NH₃+3O₂

點燃  .

6H₂O+2N₂．
故答案為：（1）C；CO；C₂H₆O；CH₄；（2）B；（3）①C₆H₁₂O₆+6O₂═6CO₂+6H₂O；②2SO₂+2H₂O+O₂═2H₂SO₄；（4）風(fēng)能；雙面使用紙張；（5）①14：3；②2N₂．

點評：解答本題要充分了解大氣的循環(huán)過程和化學(xué)方程式的書寫方法，只有這樣才能對問題做出正確的判斷，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比，難度較�。�