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        1. 【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (1)紅磷在空氣中燃燒______

          (2)硫在氧氣中燃燒______

          (3)鐵在氧氣中燃燒________

          (4)加熱高錳酸鉀制取氧氣________

          (5)二氧化錳分解過氧化氫制取氧氣______

          【答案】4P5O22P2O5 SO2SO2 3Fe2O2Fe3O4 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 2H2O22H2OO2

          【解析】

          (1)磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P5O22P2O5;

          (2)硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2SO2;

          (3)鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe2O2Fe3O4

          (4)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑;

          (5)過氧化氫在二氧化錳催化的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2OO2↑。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

          I.探究銅銹的組成

          【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。

          【解釋與結(jié)論】(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

          (2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu______

          II.探究銅生銹的條件

          【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2OO2有關(guān)。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

          編號(hào)

          實(shí)驗(yàn)

          現(xiàn)象

          無明顯現(xiàn)象

          無明顯現(xiàn)象

          銅絲表面

          有綠色物質(zhì)

          無明顯現(xiàn)象

          無明顯現(xiàn)象

          【解釋與結(jié)論】

          (3)實(shí)驗(yàn)中使用經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水,其目的是______

          (4)得出銅生銹一定與CO2有關(guān)的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______(填編號(hào))

          (5)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,得出的結(jié)論是______

          (6)為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)?jiān)趫D中將實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整。______

          (7)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是______

          【反思與應(yīng)用】

          (8)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有A、BC、D四種物質(zhì),A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,BD在一定條件下能生成AAD都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F

          1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

          A____________B____________C____________D____________

          2)寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式

          BD→A______________________________________________

          AC→EB_________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。

          (做出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素。

          (實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

          方案一:小明將蔗糖在氧氣中燃燒,檢驗(yàn)到生成物中有水和二氧化碳,得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”,小剛認(rèn)為該方案不合理,只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,理由是______。

          方案二:小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始先通入一會(huì)兒氮?dú),然后關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

          觀察到______,說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

          觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象如表:

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          往硬質(zhì)玻璃管中通入 ______ ,

          并在小燒杯中加入 ______ ,點(diǎn)燃酒精燈

          ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光;

          ______

          寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

          (實(shí)驗(yàn)結(jié)論)蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

          (拓展交流)方案二中,先通入一會(huì)兒氮?dú)獾脑蚴?/span>______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

          (1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如表:

          成分

          Ca

          K

          Zn

          F

          含量(mg/L)

          20

          3

          0.06

          0.02

          這里Ca、K、ZnF是指_____ (單質(zhì)、元素、分子或原子”)。

          (2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問題:

          ()檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是_____;實(shí)驗(yàn)室常用_____的方法來降低水的硬度

          ()某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

          ①對(duì)應(yīng)的作用是_____(填字母序號(hào))③對(duì)應(yīng)的作用是_____

          A.殺菌消毒      B.吸附雜質(zhì)      C.沉淀過濾     D.蒸餾

          ()下列做法會(huì)造成水體污染的有_____。

          A.工業(yè)廢水直接排放           B.工業(yè)廢氣處理后排放

          C.禁止使用含磷洗衣粉         D.大量使用化肥、農(nóng)藥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。

          請(qǐng)回答:

          (1)二氧化錳作為催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后本身的______都沒有發(fā)生變化

          (2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為________g。

          (3)參加反應(yīng)過氧化氫溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在某溫度下,分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙,圖中x表示所加固體的質(zhì)量,y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

          B. a點(diǎn)之前,該溫度下兩溶液均為不飽和溶液

          C. 該溫度時(shí),乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

          D. 該溫度時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為50g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國在南海進(jìn)行的可燃冰試采獲得成功。通過對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解,再通過沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。

          天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______。

          沙、水分離可采用的方法是______。

          科學(xué)家還嘗試一種開采可燃冰的新方法置換開采法:向海底可燃冰層注入,換出可燃冰中的天然氣。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題。

          圖一是鎂元素在元素周期表中的部分信息及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為______,鎂原子的質(zhì)子數(shù)為______,鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易______填“得到”或“失去”電子。

          圖二是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是______填“原子”或“分子”,反應(yīng)后生成的b與c的粒子個(gè)數(shù)比為______。

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