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        1. 【題目】為了維護(hù)南海權(quán)益,我國(guó)在2012年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國(guó)家主權(quán)的象征,同時(shí)也是因?yàn)楹Q筚Y源十分豐富,有廣泛的利用價(jià)值。其中通過(guò)海水晾曬即可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:

          (1)根據(jù)以上信息,請(qǐng)寫(xiě)出海水中所含的主要陰離子的符號(hào)___________。

          (2)在上述流程中第③步加過(guò)量NaOH的目的是除去海水中的________(填離子符號(hào),下同),第④步加過(guò)量Na2CO3的目的是除去海水中和所加入試劑中的_____。第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸,其目的是除去多余的___________ 。

          (3)在第④步操作中,選擇的除雜試劑不能用K2CO3代替Na2CO3,理由是______

          【答案】 Cl-、 SO42- Mg2+ Ca2+、Ba2+ ; OH- CO32- 用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀

          【解析】本題通過(guò)粗鹽提純主要考查了酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)綜合性較強(qiáng)。熟悉酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)和復(fù)分解反應(yīng)的條件是解題的基礎(chǔ)。

          (1)由題意可知,海水中所含的主要陰離子是Cl-、 SO42-;

          (2)由于氯化鎂與氫氧化鈉的反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀,所以,第③步加過(guò)量NaOH的目的是除去海水中的Mg2+;氯化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,氯化鋇與碳酸鈉的反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀,第④步加過(guò)量Na2CO3的目的是除去海水中Ca2+和所加入試劑中的Ba2+;由于鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉的反應(yīng),第⑥步其實(shí)顯示的是加適量鹽酸,其目的是除去多余的OH- CO32-

          (3)氯化鈣與碳酸鉀的反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鉀,氯化鋇與碳酸鉀的反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氯化鉀在第步操作中,選擇的除雜試劑不能用K2CO代替Na2CO3,理由是:用碳酸鉀將產(chǎn)生新的雜質(zhì)氯化鉀。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應(yīng),反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示(硫酸鋇不溶于水),請(qǐng)計(jì)算:

          滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g

          10

          20

          30

          40

          生成硫酸鋇的質(zhì)量/g

          2.33

          4.66

          6.99

          6.99

          (1) 恰好完全反應(yīng)時(shí)生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g;

          (2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“H為芝士(奶酪,是一種發(fā)酵的牛奶制品)現(xiàn)泡茶的原創(chuàng)者。自創(chuàng)立以來(lái),受到年輕人歡迎,讓我國(guó)飲茶這一古老文化煥發(fā)出新的生命力。下列說(shuō)法正確的是

          A. 芝士的主要成分是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)屬于有機(jī)高分子化合物

          B. 配制該飲料的橙子富含維生素C,缺乏該物質(zhì)會(huì)引起夜盲癥

          C. 上圖中塑料袋加熱熔化,具有熱固性

          D. 茶葉中茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O,該物質(zhì)為無(wú)機(jī)物

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①________;________。

          (2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣,其化學(xué)方程式是______;

          ②為收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

          (3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損,只剩下蘇打兩個(gè)字,某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中,添加稀鹽酸,根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可確定該氣體為CO2,但仍無(wú)法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打,理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

          (4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無(wú)其他成分),興趣小組在室溫時(shí),分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸,記錄如表:

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)

          錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

          最終得到CO2體積/mL

          名稱

          質(zhì)量/g

          碳酸氫鈉

          1

          V1

          碳酸鈉

          1

          V2

          藥品

          X

          V3

          表中x=______;V1______V2=V3(“>”、“<”“=”),因此可確定廣口瓶盛放的藥品是蘇打碳酸鈉。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有一包不純的Na2CO3樣品,其中只含一種雜質(zhì),現(xiàn)取該樣品5.3 g與足量稀鹽酸反應(yīng)生成2.4 g CO2,則所混雜質(zhì)可能是(

          A. BaCO3 B. K2CO3 C. ZnCO3 D. MgCO3

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuOZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案。部分實(shí)驗(yàn)流程如下

          已知:H2O2、KMnO4是常見(jiàn)的氧化劑

          ②各離子開(kāi)始沉淀及完全沉淀時(shí)的pH如下表所示。

          離子

          開(kāi)始沉淀時(shí)的pH

          完全沉淀時(shí)的pH

          Fe3+

          1.48

          3.2

          Zn2+

          6.2

          8.0

          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問(wèn)題

          (1)酸浸步驟中,為提高浸出速率,除通入空氣攪拌,還可采取的措施是_________,寫(xiě)出硫酸溶解氧化鋅的化學(xué)方程式為_________________。

          (2)“操作1”所需要的主要玻璃儀器有______________________,固體1的成分是___________。

          (3)“氧化的目的是將Fe2+反應(yīng)生成Fe3+,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去從產(chǎn)品純度的角度分析,氧化劑最好選用_________________(“H2O2"“KMnO4”)。

          (4)“除鐵過(guò)程中加入氨水的目的是通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的pH,使Fe3+沉淀而Zn2+不沉淀,pH應(yīng)控制在_______范圍之間

          (5)某溫度下,Fe(OH)3分解得到一種鐵、氧質(zhì)量比為21:8的氧化物,該氧化物的化式__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化碳在一定條件下可轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。

          下列有關(guān)敘述中正確的是

          A. 反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          C. 反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均不變 D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為4∶1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)常被加入燃?xì)庵幸詸z測(cè)燃?xì)庑孤?/span>,其燃燒反應(yīng)為: 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ,下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是( )

          A. 乙硫醇是一種無(wú)機(jī)硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子個(gè)數(shù)比為 2:5

          C. 化學(xué)方程式中X CO 氣體 D. 乙硫醇中碳、硫元素的質(zhì)量比為 3:4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】25.6 g NaClMgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液,再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求:

          實(shí)驗(yàn)次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          加入NaOH

          溶液質(zhì)量/g

          40

          40

          40

          40

          40

          共生成沉

          淀的質(zhì)量/g

          2.9

          5.8

          m

          11.6

          11.6

          (1)上表中m的值為多少

          (2)恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案