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        1. (2012?沈陽)同學們?yōu)榱颂骄课镔|(zhì)發(fā)生化學反應前后總質(zhì)量是否改變,分別設計了兩個實驗.

          (1)甲組同學利用圖1所示的實驗進行探究.
          把盛有適量BaCl2溶液的小試管放入盛有Na2SO4溶液的燒杯中,將燒杯放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下燒杯,將BaCl2溶液小心倒入燒杯中,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成
          .然后把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡.根據(jù)實驗得出的結論是
          參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和
          參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

          (2)乙組同學利用圖2所示的實驗進行探究.
          取一根用砂紙打磨干凈的長鎂帶和一個石棉網(wǎng),將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡.取下石棉網(wǎng),在石棉網(wǎng)上方點燃鎂帶,發(fā)生反應的化學方程式為
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO
          .燃燒結束后將所得的物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再放回托盤天平上稱量,意外發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了.請你分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
          鎂條燃燒產(chǎn)生的氧化鎂以白煙的形式散放到空氣中一部分.
          鎂條燃燒產(chǎn)生的氧化鎂以白煙的形式散放到空氣中一部分.
          分析:(1)BaCl2和Na2SO4反應的生成物和天平的質(zhì)量變化考慮;(2)根據(jù)方程式的寫法和鎂條燃燒的實際現(xiàn)象考慮.
          解答:解:(1)BaCl2和Na2SO4反應的生成物是硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉,所以現(xiàn)象是由白色沉淀生成,把燒杯連同試管再放回天平上,天平仍然平衡說明了參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和;
          (2)反應物是鎂和氧氣,生成物是氧化鎂,用觀察法配平,反應條件是點燃;因為鎂條在燃燒時會產(chǎn)生大量的白煙,其實是生成的氧化鎂部分散失到空氣中了,所以質(zhì)量減少.
          故答案為:(1)有白色沉淀生成;參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和;(2)2Mg+O2
           點燃 
          .
           
          2MgO;鎂條燃燒產(chǎn)生的氧化鎂以白煙的形式散放到空氣中一部分.
          點評:解答本題的關鍵是要知道BaCl2和Na2SO4反應的生成物,是將反應物相互交換成分,了解鎂條燃燒的實際現(xiàn)象,知道有部分氧化鎂以白煙的形式散失到空氣中.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?太原)同學們在學習酸堿的化學性質(zhì)時構建了如圖知識網(wǎng)絡,A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“-”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應.請回答下列問題:
          (1)反應①的化學方程式為:
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
          ,實驗現(xiàn)象為
          紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色
          紅色(或紅棕色)固體不斷溶解,溶液由無色變成黃色
          ;
          (2)寫出圖中一個中和反應的化學方程式
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(或HCl和任意一種堿)
          Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O(或HCl和任意一種堿)

          (3)物質(zhì)C應具備的條件是
          (可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應符合復分解反應發(fā)生的條件
          (可溶性)鹽,且和Ca(OH)2、HCl反應符合復分解反應發(fā)生的條件

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2012?北京)同學們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應.
          (1)實驗裝備
          ①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
          ②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設計實驗方案提供參考.
          NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
          加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
          加入澄清石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化 現(xiàn)象Ⅱ
          加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
          加熱溶液至沸騰,將
          氣體通入澄清石灰水
          澄清石灰水
          變渾濁
          澄清石灰水
          無明顯變化
          澄清石灰水
          無明顯變化
          表中的現(xiàn)象Ⅰ為
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          ,現(xiàn)象Ⅱ?qū)磻幕瘜W方程式為
          Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3
          Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3

          (2)實驗過程
          【實驗1】證明反應生成了Na2CO3
          同學們選用上表實驗中的藥品,設計了如右圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
          CaCl2
          CaCl2

          有同學提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
          CaCl2 和NaOH反應生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀
          CaCl2 和NaOH反應生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀
          .為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是
          取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有
          取少量反應后濾渣加入足量的稀鹽酸,若產(chǎn)生無色氣體證明有Na2CO3生成,反之則沒有

          【實驗2】證明反應后NaHCO3不存在
          同學們參考上表中的實驗,又設計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應發(fā)生了,該實驗方案是
          取少量反應后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有:NaHCO3存在,反之則沒有.
          取少量反應后的溶液加熱至沸騰,將氣體通入澄清石灰水,若澄清石灰水變渾濁,證明有:NaHCO3存在,反之則沒有.

          (3)實驗反思
          通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明反應的發(fā)生,這兩個角度是
          一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生
          一是可以通過檢驗反應物證明反應發(fā)生,二是可以通過檢驗產(chǎn)物證明反應發(fā)生

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?營口)同學們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行了如下探究活動:
          【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
          實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒.觀察生成
          物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì).
          (1)鎂在CO2中反應的化學方程式為
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C
          2Mg+CO2
           點燃 
          .
           
          2MgO+C

          (2)實驗①的結論是
          鎂在CO2中可以燃燒
          鎂在CO2中可以燃燒
          .由該結論可知
          不能
          不能
          (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災.
          (3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應
          物質(zhì)燃燒不一定有O2參加反應

          【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
          實驗②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒.
          某同學提出:如果實驗②中細鐵絲未得到充分加熱,將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾.他依據(jù)什么認為實驗②中細鐵絲未得到充分加熱?
          請你幫助他設計對比實驗,排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒.
          實  驗  方  法 可能觀察到的現(xiàn)象和結論
          如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒
          如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2012?長春)同學們通過以下在溶液中進行的實驗,探究復分解反應發(fā)生的條件:
          ①H2SO4+Ba(NO32
          ②H2SO4+NaOH       
          ③H2SO4+Na2CO3
          ④Ba(NO32+NaOH          
          ⑤Ba(NO32+Na2CO3
          ⑥NaOH+Na2CO3
          (1)同學們總結歸納出復分解反應發(fā)生的條件是生成物中有
          沉淀、氣體、水
          沉淀、氣體、水
          ;
          (2)同學們將實驗后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中,后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下:

          綜合分析可知,無色濾液a中一定含有的溶質(zhì)包括
          NaOH
          NaOH
          NaNO3
          NaNO3
          ;
          (3)下列有關利用無色濾液a和白色沉淀b的設想中,合理的是
          C
          C

          A.鑒別MgCl2溶液和BaCl2溶液:取樣,滴加無色濾液a
          B.制NaNO3溶液:向無色濾液a中加入適量的稀HNO3
          C.除去Ba(NO32溶液中的HNO3:向其中加入過量的白色沉淀b.

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