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        1. 【題目】下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是(

          A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

          B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸

          C.氯化鈉溶液和稀硫酸

          D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

          【答案】A

          【解析】氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液總質(zhì)量不變;碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w,溶液總質(zhì)量減少;氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng)(無(wú)沉淀、氣體或水生成);碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,溶液總質(zhì)量減少.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法中正確的是(

          A.飽和溶液是指在任何時(shí)候都不可能再溶解物質(zhì)的溶液

          B.在一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液是指該溫度下該物質(zhì)濃度最大時(shí)的溶液

          C.在一定溫度下,向飽和KNO3溶液中加入KNO3晶體,溶液質(zhì)量變大

          D.在一定溫度下,飽和的NaCl溶液中不能再溶解KNO3晶體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2011年5月20日上午,首批帶有第二屆青奧會(huì)會(huì)徽的特許商品在南京面市.制作特許商品的下列材料中屬于天然纖維的是(

          A.腈綸

          B.滌綸

          C.錦綸

          D.棉花

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分散到水中,不能形成溶液的是(

          A.蔗糖 B.食鹽 C.汽油 D.酒精

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)幾種體液的正常pH范圍如表所示,其中酸性最強(qiáng)的是(

          體液

          A、血液

          B、胃液

          C、唾液

          D、膽汁

          pH范圍

          7.35﹣7.45

          0.8﹣1.5

          6.6﹣7.1

          6.8﹣7.4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示治理汽車(chē)尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.下列說(shuō)法正確的是(

          A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

          B.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:22

          C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          D.生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于鹽的是(

          A.純堿(Na2CO3

          B.碳酸(H2CO3

          C.氫氧化鈉(NaOH)

          D.生石灰(CaO)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡(jiǎn)圖如下),崔進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列有關(guān)說(shuō)法:①沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素②過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)③圖中X可能是氨氣④通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀,正確的是( )

          A.①②④ B.①③④ C.①④ D.②③

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)校開(kāi)展的下列活動(dòng),不符合“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”理念是(

          A.栽花護(hù)綠,與植物交朋友

          B.布袋購(gòu)物,減少“白色污染”

          C.焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境

          D.綠色出行,倡導(dǎo)“低碳生活”

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