【題目】2011年5月20日上午，首批帶有第二屆青奧會會徽的特許商品在南京面市．制作特許商品的下列材料中屬于天然纖維的是（ ）
A．腈綸
B．滌綸
C．錦綸
D．棉花
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室一般用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。小明用此法制取氫氣時發(fā)現(xiàn)問題：制得的氫氣有刺激性氣味。
提出問題：氣味是哪來的？
查閱資料：鋅與濃硫酸發(fā)生如下反應：Zn + H2SO4
ZnSO4 + SO2↑+ H2O
SO2無色有刺激性氣味的氣體，化學性質(zhì)與二氧化碳相似，且能使品紅溶液退色。
猜想與假設：可能是硫酸的濃度過高，產(chǎn)生了有刺激性氣味的SO2
設計實驗：小明試設計了如下實驗裝置，用于探究活動。
探究1：小明將發(fā)生裝置與C、E連接，用1：2、1：3、1：4等不同濃度的硫酸進行實驗。（溫馨提示：上述比值是稀釋濃硫酸時，濃硫酸與水的體積比）回答下列問題：
（1）C應連接的發(fā)生裝置是__________。
（2）利用該組實驗探究二氧化硫的產(chǎn)生與硫酸濃度的關(guān)系，小明判斷有SO2產(chǎn)生的依據(jù)是_________。
（3）小明的該設計中，應該還有后續(xù)裝置，其作用是__________。
探究2：探究SO2的體積含量。
小明想用C裝置中測定收集到的氣體中SO2的體積含量。應進行的操作是__________。計算二氧化硫含量的方法是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對塑料的認識正確的是（ ）
A．塑料屬于天然有機高分子材料
B．廢棄塑料是造成“白色污染”的主要物質(zhì)
C．所有塑料都容易燃燒并產(chǎn)生有毒氣體
D．塑料給人類帶來污染，因此要禁止生產(chǎn)和使用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，下列有關(guān)水的說法不正確的是（ ）
A．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度
C．用蒸餾的方法可以將海水淡化
D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列兩種物質(zhì)的溶液混合后，能發(fā)生反應，且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
B．碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．氯化鈉溶液和稀硫酸
D．碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室按如圖所示裝置制取CO2，并檢驗CO2的性質(zhì)，試回答以下問題：
（1）實驗開始時，先應檢查裝置A的 ；
（2）用裝置A來制取CO2，所用的藥品時 （寫化學式）．
（3）若要用裝置B鑒定CO2，在B中應盛放的試劑名稱是 ，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現(xiàn)象是 ；
（4）燒杯D中放有燃著的蠟燭，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現(xiàn)象是 ，該實驗說明CO2具有 性質(zhì)．
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