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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列變化中，屬于化學變化的是
          A. 干冰升華 B. 海水曬鹽 C. 酒精揮發(fā) D. 鐵絲生銹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A. 干冰升華， B. 海水曬鹽，C. 酒精揮發(fā)，均沒有新物質生成，屬于物理變化。D. 鐵絲生銹，有新物質生成，屬于化學變化。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列古代生產工藝中主要體現的物理變化的是
          A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 煅燒石灰石
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下表，下列說法正確的是
          A． a和b是反應物
          B． x=2.0
          C． 該反應是分解反應
          D． d可能是催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】笑氣（N2O）是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一，其中氧元素為-2價，則氮元素的化
          合價為
          A ． +1 B．+2 C．+3 D ．+4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實，其中不正確的是
          A．水和雙氧水的化學性質不同，是因為構成物質的分子不同
          B．物體的熱脹冷縮——分子的大小發(fā)生變化
          C．氧化汞分解成汞和氧氣——分子可以再分
          D．一滴水中大約有1.67×1021個水分子一一分子很小
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：
          （1）猜想：我認為產生的氣體能使帶火星的木條復燃，我能寫出此反應的化學方程式： ，我知道它的反應類型是 。
          （2）制取該氣體，將選取下圖中的發(fā)生裝置 （填序號，以下同），收集裝置 。
          （3）如果用下圖中的F裝置收集該氣體，我認為氣體應從 端（填“A”或“B”）導入，因為 。
          （4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號）。其化學方程式為
          （5）實驗室制取二氧化碳時，選取圖中的裝置組合 。
          如何驗滿怎樣驗證 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】素質教育下的學生創(chuàng)新意識特別強，學生們學習了二氧化碳的實驗室制法，在課后同學們設計了如圖幾個裝置，請你分析一下，下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在化學課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的
          A．提出問題  B． 猜想假設  C． 設計實驗  D． 得出結論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（冬天到了，暖寶寶使用多了。其中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如下圖）。以下對此改進實驗的敘述，錯誤的是（ ）
          A、此實驗的原理是利用鐵粉生銹消耗氧氣
          B、實驗前一定要檢查裝置的氣密性
          C、此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果
          D、此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%
          

			
          

			
          
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