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        1. 取一定量氧化鈣和氫氧化鈣組成的混合物加入到800g水中使其完全溶解,再向該溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w,至固體質(zhì)量恰好不再增加,過濾,得濾液80018g,干燥后得2g濾渣,則原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量是

          A056g??? B112g??? C074g???? D148g

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:向該溶液中通入適量的二氧化碳?xì)怏w,過濾,得到的濾液氫氧化鈣溶液,干燥后得2g濾渣,即80018g氫氧化鈣溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為2g,那么水的質(zhì)量為80018g-2g=79818g,那么參加反應(yīng)的水的質(zhì)量為182g,利用化學(xué)方程式可求出與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣的質(zhì)量,再用2g減去生成的氫氧化鈣的質(zhì)量即為原混合物中氫氧化鈣的質(zhì)量。故選C。

          考點(diǎn):利用化學(xué)方程式的計(jì)算

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?寶山區(qū)一模)某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣,對(duì)這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究.
          提出問題:這包干燥劑是否變質(zhì),組成是什么?
          猜想與假設(shè):猜想1:全部是氧化鈣;猜想2:全部是氫氧化鈣;猜想3:是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物;猜想4:全部是碳酸鈣;猜想5:是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1 取部分干燥劑于試管中,加入適量的水,觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中
          不含生石灰
          不含生石灰
          實(shí)驗(yàn)2 取部分干燥劑于試管中,滴加稀鹽酸
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生
          說明這包干燥劑含有碳酸鈣
          實(shí)驗(yàn)3 取部分干燥劑于燒杯中,加入一定量的水,靜置后,取清液于試管中,測(cè)定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測(cè)得該溶液pH
          (填“>”、“<”或“=”)7;
          澄清溶液變渾濁
          說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想
          5
          5
          成立.
          實(shí)驗(yàn)反思:在測(cè)定溶液pH的操作過程中,有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀數(shù).
          請(qǐng)指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是
          pH試紙事先用水濕潤(rùn)會(huì)改變待測(cè)液的濃度,溶液的pH可能會(huì)改變
          pH試紙事先用水濕潤(rùn)會(huì)改變待測(cè)液的濃度,溶液的pH可能會(huì)改變

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣,對(duì)這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究.
          提出問題:這包干燥劑是否變質(zhì),組成是什么?
          猜想與假設(shè):猜想1:全部是氧化鈣;猜想2:全部是氫氧化鈣;猜想3:是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物;猜想4:全部是碳酸鈣;猜想5:是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1取部分干燥劑于試管中,加入適量的水,觸摸外壁外壁不發(fā)熱說明這包干燥劑中________
          實(shí)驗(yàn)2取部分干燥劑于試管中,滴加稀鹽酸________說明這包干燥劑含有碳酸鈣
          實(shí)驗(yàn)3取部分干燥劑于燒杯中,加入一定量的水,靜置后,取清液于試管中,測(cè)定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w測(cè)得該溶液pH________(填“>”、“<”或“=”)7;
          澄清溶液變渾濁
          說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想________成立.
          實(shí)驗(yàn)反思:在測(cè)定溶液pH的操作過程中,有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀數(shù).
          請(qǐng)指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:寶山區(qū)一模 題型:填空題

          某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣,對(duì)這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究.
          提出問題:這包干燥劑是否變質(zhì),組成是什么?
          猜想與假設(shè):猜想1:全部是氧化鈣;猜想2:全部是氫氧化鈣;猜想3:是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物;猜想4:全部是碳酸鈣;猜想5:是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1 取部分干燥劑于試管中,加入適量的水,觸摸外壁 外壁不發(fā)熱 說明這包干燥劑中______
          實(shí)驗(yàn)2 取部分干燥劑于試管中,滴加稀鹽酸 ______ 說明這包干燥劑含有碳酸鈣
          實(shí)驗(yàn)3 取部分干燥劑于燒杯中,加入一定量的水,靜置后,取清液于試管中,測(cè)定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w 測(cè)得該溶液pH______(填“>”、“<”或“=”)7;
          澄清溶液變渾濁
          說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想______成立.
          實(shí)驗(yàn)反思:在測(cè)定溶液pH的操作過程中,有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀數(shù).
          請(qǐng)指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012年上海市寶山區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          某興趣小組的同學(xué)對(duì)一包生石灰干燥劑產(chǎn)生了興趣,對(duì)這包干燥劑的成分進(jìn)行了探究.
          提出問題:這包干燥劑是否變質(zhì),組成是什么?
          猜想與假設(shè):猜想1:全部是氧化鈣;猜想2:全部是氫氧化鈣;猜想3:是氧化鈣和氫氧化鈣的混合物;猜想4:全部是碳酸鈣;猜想5:是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物.
          實(shí)驗(yàn)探究:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          實(shí)驗(yàn)1取部分干燥劑于試管中,加入適量的水,觸摸外壁外壁不發(fā)熱說明這包干燥劑中   
          實(shí)驗(yàn)2取部分干燥劑于試管中,滴加稀鹽酸    說明這包干燥劑含有碳酸鈣
          實(shí)驗(yàn)3取部分干燥劑于燒杯中,加入一定量的水,靜置后,取清液于試管中,測(cè)定溶液的pH并通入二氧化碳?xì)怏w測(cè)得該溶液pH    (填“>”、“<”或“=”)7;
          澄清溶液變渾濁
          說明這包干燥劑含有氫氧化鈣
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過上述實(shí)驗(yàn)探究,得出猜想    成立.
          實(shí)驗(yàn)反思:在測(cè)定溶液pH的操作過程中,有同學(xué)先將pH試紙用蒸餾水濕潤(rùn),再用玻璃棒蘸取石灰水沾在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀數(shù).
          請(qǐng)指出該同學(xué)的某一錯(cuò)誤操作的后果是   

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