【題目】法國科學(xué)家______通過定量的方法研究空氣成分，得出了空氣主要是由_______組成的。科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)測定，空氣按體積計(jì)算，其中，氮?dú)饧s占78％，稀有氣體約占_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制取裝置，請回答：
（1）寫出有標(biāo)號儀器的名稱：ab ．
（2）若以高錳酸鉀為原料在實(shí)驗(yàn)室制取純凈的氧氣，所選取的制取裝置應(yīng)為(從A～E中選)，該反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式為： ．
（3）B裝置中b下端插入液面以下的目的是： ．
（4）若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從(填“c”或“d”)端管口進(jìn)入．
（5）某老師探究“用過氧化氫溶液來制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中：
①取少量過氧化氫溶液試管中，再將帶火星的木條放入試管中，觀察現(xiàn)象．
②取少量二氧化錳直接加入上述盛有過氧化氫溶液的試管中，并將帶火星的水條放入試管中，繼續(xù)觀察現(xiàn)象．
③在上述②中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：(1)迅速產(chǎn)生大量氣泡；(2)帶火星的木條復(fù)燃．
從這個現(xiàn)象中可以看出二氧化錳的加入，該反應(yīng)速率明顯加快．小楊同學(xué)由此立刻得出結(jié)論：二氧化錳是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．你認(rèn)為馬上得出這個結(jié)論是否妥當(dāng)？〔填“是”或“否”)，理由： ．
④小明同學(xué)也做了在上述②中的實(shí)驗(yàn)，用手觸摸試管外壁，感覺試管外壁變熱，說明該反應(yīng)過程中的能量變化是：(填“吸熱”或“放熱”)；同時(shí)觀察到試管內(nèi)劇烈反應(yīng)并產(chǎn)生了大量的是“白霧”，根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析產(chǎn)生“白霧”的原因可能是： ．
⑤二氧化錳在該反應(yīng)中使得反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)或改進(jìn)措施是 ． (請?zhí)顚懶蛱?
A．改用能控制滴液速度的儀器B．用小體積的錐形瓶C．加熱反應(yīng)物D．降低反應(yīng)物濃度．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的分析或做法正確的是
A.吹滅蠟燭：降低著火點(diǎn)B.“釜底抽薪”：利用了清除可燃物的滅火原理
C.電器起火：用水澆滅D.煽風(fēng)點(diǎn)火：增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（ ）
A.酒精可作為燃料
B.用金屬銅（Cu）做導(dǎo)線
C.用澄清石灰水[Ca（OH）2]檢驗(yàn)二氧化碳（CO2）
D.氧氣（O2）用于醫(yī)療急救
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小張同學(xué)用50mL量筒量取一定量液體，讀數(shù)時(shí)量筒放平在桌面上且面對刻度線，當(dāng)視線俯視凹液面的最低處時(shí)讀數(shù)為41 mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)該是 。
A.小于41mL
B.大于41 mL
C.等于41 mL
D.無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，都要先_____，再點(diǎn)燃。
（2）用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)氣管要伸到_____。
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中應(yīng)預(yù)先_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是( )。
A.培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量
B.“嫦娥”一號衛(wèi)星從地球軌道進(jìn)入月球軌道
C.研制高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，減少對環(huán)境的污染
D.開發(fā)新技術(shù)，提升電腦新功能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】過氧化氫在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)小組對過氧化氫的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。
I．不穩(wěn)定性
（1）如下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，過氧化氫分解的化學(xué)方程式為_______________，產(chǎn)生3.2g O2時(shí)分解的過氧化氫的質(zhì)量為______ g。
（2）能用排水法收集O2的原因是______。
（3）探究溫度對過氧化氫分解速率的影響
同學(xué)們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的濃度％ | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的體積/mL | 6 | 6 | 6 |
溫度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
收集O2的體積/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
反應(yīng)時(shí)間 | 40min | 40min | 40 min |
由此得出的結(jié)論是_____________________________。
Ⅱ．腐蝕性
【查閱資料】H2O2溶液有腐蝕性。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
將銅片分別浸泡在3種溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如下表。
編號 | ① | ② | ③ |
實(shí)驗(yàn) |
|
|
|
一段時(shí)間后的現(xiàn)象 | 無明顯變化 | 溶液變藍(lán)，緩慢產(chǎn)生細(xì)小氣泡 | 無明顯變化 |
【解釋與結(jié)論】
（4）實(shí)驗(yàn)①的作用是_____________________。
（5）銅片被腐蝕的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
Cu + H2O2+ H2SO4=== CuSO4 +_______。
【反思交流】
（6）某同學(xué)提出，實(shí)驗(yàn)②中，除發(fā)生（5）的反應(yīng)外，還發(fā)生了一個反應(yīng)導(dǎo)致有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的反應(yīng)物為_______。
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