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          【題目】下列物質①木炭 ②硫 ③鎂條 ④蠟燭 ⑤鐵，它們分別在氧氣中燃燒，請把符合相應的反應現(xiàn)象的物質變化表達式填寫在下面的空格中：
          A.有藍紫色火焰產(chǎn)生的是____________，
          B.沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是_________，
          C.劇烈燃燒火星四射的是______________，
          這五個反應中，屬于化合反應的是（填序號）__________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】② 硫+氧氣二氧化硫 ③ 鎂+氧氣氧化鎂 
          【解析】
          A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰；B.鎂在氧氣中燃燒沒有火焰而產(chǎn)生發(fā)出耀眼的白光；C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射。由兩種或兩種以上的物質發(fā)生化學反應生成一種物質的反應是化合反應，木炭+氧氣二氧化碳，硫+氧氣二氧化硫，鎂+氧氣氧化鎂，鐵絲+氧氣四氧化三鐵，蠟燭+氧氣二氧化碳+水，故選①②③⑤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中①、②為鋁元素、硫元素在元素周期表中的信息示意圖，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
          （1）硫元素屬于__________元素（填“金屬”或“非金屬”）。
          （2）鋁元素的質子數(shù)是__________，鋁的相對原子質量為__________。
          （3）C粒子符號為__________，屬于__________（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則x＝__________。
          （4）A、B、C、D中屬于同種元素的是__________（填序號）
          （5）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似__________（填序號），在化學反應中易__________（填“得到或“失去”）電子。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組設計如裝置測定空氣中氧氣含量。
          （查閱資料）白磷在40℃時能發(fā)生自燃。
          （實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
          （實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧 夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻，然后將錐形瓶從熱水中取出。 
          （現(xiàn)象分析）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃；
          （1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________；
          （2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的
          現(xiàn)象一：注射器中的水自動噴射出來，原因是___________；
          現(xiàn)象二：當注射器中的水還剩約_____________mL時停止流下。
          （實驗反思）
          （1）將錐形瓶底部放入熱水中的目的是________；
          （2）白磷足量的原因___________；
          （3）注射器中水的體積應≥_________mL，原因是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．
          (1)圖中的試管口為什么應略向下傾斜________________？
          (2)有兩瓶無色氣體，只知道它們是氧氣、二氧化碳，請你選擇合適的方法將它們鑒別出來_________，_________（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結論）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小王進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結合下列過程，回答有關問題：
          （1）MnO2（一種黑色難溶于水的粉末）作催化劑：向5mL5％的H2O2溶液中加入少量MnO2，產(chǎn)生大量氣泡。該反應的文字表達式為___________________________，證明產(chǎn)生的氣體是O2的方法是_____。
          （2）FeC13溶液（一種黃色液體）作催化劑：向5mL5％的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的 FeC13溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡。
          （已知） FeCl3溶液中主要含有三種微粒：H2O、Fe3+、Cl—
          （問題）哪種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用？
          （假設）假設一：可能是H2O 假設二：可能是Fe3+ 假設三：可能是Cl—
          （分析）①小李認為假設一不可能成立，其理由是__________________________；
          （實驗）
          步驟
          操作
          現(xiàn)象
          1
          其他條件不變，向H2O2溶液中加入NaCl溶液（含有H2O、Na+、Cl—）
          無明顯變化
          2
          其他條件不變，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液（含有H2O、Na+、SO42—）
          無明顯變化
          3
          其他條件不變，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液（含有H2O、Fe3+、SO42—）
          產(chǎn)生大量氣泡
          （結論）②假設__________成立，而假設一和另一種假設不成立。
          （3）實驗反思
          ①對于步驟3而言，步驟2主要是為了排除__________(填微粒符號)對實驗的影響。
          ②催化劑比較：從便于回收再利用的角度分析，___________________更適合做該反應的催化劑。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉化。下列說法正確的個數(shù)有（ ）
          ①反應Ⅰ為分解反應，反應Ⅱ為化合反應
          ②只有反應Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成
          ③整個轉化過程中，循環(huán)利用的物質是水
          ④水在解決能源危機中可發(fā)揮重要的作用
          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填寫化學用語
          ①3個鐵原子______ ；②2個氧氣分子_______；③ 金屬汞________；④ 6個水分子_______；⑤3個亞鐵離子_________ ；⑥氧化鎂中鎂元素+2價___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用來測定空氣成分的方法很多， 下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
          第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。
          第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
          第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的1/5。
          請回答下列問題：
          (1)上面的實驗同時證明了氮氣 有______________________ 的化學性質。
          (2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5， 你認為導致這一結果的原因可能是__________________________。 
          (3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如下圖所示 )，你認為改進后的優(yōu)點是：_____________
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結構示意圖。小明同學對它進行研究：
          （1）原子序數(shù)為18的元素名稱是氬，在化學反應中，該元素的化學性質_______(填“活潑”或“不活潑”)；原子序數(shù)為3的元素屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
          （2）小明發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等。請幫助他再找出兩條規(guī)律：①__________；②_____________。
          

			
          

			
          
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