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        1. 【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)如裝置測定空氣中氧氣含量。

          (查閱資料)白磷在40℃時(shí)能發(fā)生自燃。

          (實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

          (實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧 夾。先將錐形瓶底部放入熱水中片刻,然后將錐形瓶從熱水中取出。

          (現(xiàn)象分析)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;

          (1)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是________

          (2)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的

          現(xiàn)象一:注射器中的水自動(dòng)噴射出來,原因是___________;

          現(xiàn)象二:當(dāng)注射器中的水還剩約_____________mL時(shí)停止流下。

          (實(shí)驗(yàn)反思)

          (1)將錐形瓶底部放入熱水中的目的是________

          (2)白磷足量的原因___________;

          (3)注射器中水的體積應(yīng)≥_________mL,原因是__________

          【答案】氣球先膨脹后變癟 錐形瓶中白磷燃燒消耗氧氣,使錐形瓶內(nèi)氣壓變小 4 讓溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 讓裝置內(nèi)的氧氣完全消耗 46 水的量至少要達(dá)到空氣體積的五分之一,否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將產(chǎn)生誤差

          【解析】

          (1)白磷燃燒放出熱量,使瓶內(nèi)的氣體受熱膨脹,故氣球先會(huì)脹大,當(dāng)反應(yīng)后耗掉瓶中的氧氣,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,故待溫度冷卻后,氣球又變癟;

          (2)錐形瓶中白磷燃燒消耗氧氣,使錐形瓶內(nèi)氣壓變小,故注射器中的水自動(dòng)噴射出來。原密閉體系中空氣的總體積為230mL,其中氧氣的體積為230mL×=46mL,故待溫度冷卻后進(jìn)入瓶中的水的體積為46mL,故注射器中的水還剩約4mL;

          (3)將錐形瓶底部放入熱水中的目的是讓溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);

          (4)白磷足量的原因是讓裝置內(nèi)的氧氣完全消耗;

          (5)注射器中水的體積應(yīng)≥46mL,因?yàn)樗牧恐辽僖_(dá)到空氣體積的五分之一,否則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將產(chǎn)生誤差。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】成語是我國的文化瑰寶,請按要求用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

          (1)如膠似漆:膠中含有碳、氫,鈣等元素,寫出其中一種金屬的元素符號(hào):________

          (2)爭風(fēng)吃酷:醋酸溶液中含有氫離子,寫出氫離子的符號(hào):__________;

          (3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào) As),寫出三硫化二砷中砷元素的化合價(jià)為+3 價(jià):________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中,通過加壓與減壓的交替循環(huán),可以使分子篩重復(fù)使用,部分過程的示意圖如下。

          (1)分子篩中發(fā)生的變化是 (填“物理變化”或者“化學(xué)變化”)。

          (2)下列說法正確的是 (填序號(hào))。

          A變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

          B變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

          C分子篩對氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是水分子分解示意圖。圖中“○”表示氧原子,“●”表示氫原子,“”表示水分子,“”表示氧分子,“”表示氫分子。從水分子分解示意圖獲得的信息中錯(cuò)誤的是( )

          A. 分子由原子構(gòu)成

          B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

          C. 參加反應(yīng)的各物質(zhì)在反應(yīng)前后元素的種類和原子的個(gè)數(shù)都不會(huì)發(fā)生改變

          D. 一個(gè)水分子由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示為自來水廠凈水過程示意圖,回答下列問題:

          (1)在這個(gè)過程中,未涉及的凈水方法是_______ (填序號(hào))。

          A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸

          (2)水體污染日益嚴(yán)重,實(shí)驗(yàn)室常采用過濾的方法凈化水,過濾操作所需的儀器有:_______ (填序號(hào))。

          A.燒杯 B.酒精燈 C.鐵架臺(tái)(帶鐵圈) D.試管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盤天平 H.蒸發(fā)皿

          (3)以下對于水的說法正確的是(不定項(xiàng)選擇)____

          A.只喝純凈水有益身體健康

          B.可以通過煮沸的方式將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

          C.純凈的雨水是純凈物,煮沸后可以飲用

          D.純凈水不含任何化學(xué)元素

          E.海水經(jīng)過必要的凈化處理后也可以飲用

          (4)上圖中吸附池用到了活性炭,因?yàn)榛钚蕴坑?/span>_______結(jié)構(gòu),所以有吸附性。

          (5)節(jié)約水資源已成為人類的共識(shí)。請列舉一種可行的節(jié)水方法:_______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是架起宏觀和微觀的橋梁。

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。

          碳酸鈣_______ 四氧化三鐵_____ 氫氧化鈉____

          (2)標(biāo)出下列劃線元素的化學(xué)價(jià)。

          KMnO4 _________ Cl2 _________ H2SO3 _________

          (3)金屬鐵是由______構(gòu)成的,氯化鈉是由___________構(gòu)成的。(用化學(xué)符號(hào)表示)

          (4)原子得到或失去電子后形成離子。某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為

          ①當(dāng)a=______時(shí),該粒子是原子。

          ②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_______。

          A原子 B.陽離子 C陰離子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室可選用下列裝置制取氣體:

          (1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____________________。

          (2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和_______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少______。在實(shí)驗(yàn)時(shí),小強(qiáng)應(yīng)如何檢查裝置的氣密性?______

          當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是_____小強(qiáng)制取氧氣的反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:______。

          (3)要檢驗(yàn)如圖的裝置的氣密性,操作是:先關(guān)閉分液漏斗活塞,向④中_____,將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中,若④中________________,則該裝置不漏氣

          (4)若用如圖的裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。_______________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)①木炭 ②硫 ③鎂條 ④蠟燭 ⑤鐵,它們分別在氧氣中燃燒,請把符合相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象的物質(zhì)變化表達(dá)式填寫在下面的空格中:

          A.有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是____________,

          B.沒有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是_________,

          C.劇烈燃燒火星四射的是______________,

          這五個(gè)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))__________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖分別是水蒸氣液化,水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題:

          (1)圖②表示的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式是___________________________;

          (2)從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質(zhì)區(qū)別是__________________________

          (3)由圖②、圖③可得到:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,在化學(xué)變化中一定不變的粒子是________,可能發(fā)生改變的是分子的________;

          (4)由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

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