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        1. 下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的→操作→現(xiàn)象→結(jié)論”的描述都正確的是( 。
          選項(xiàng)
          目的
          操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          A
          比較鋁和銅的金
          屬活動性
          將砂紙打磨過的鋁絲
          浸入硫酸銅溶液中
          鋁絲表面有銅析出
          鋁比銅活潑
          B
          檢驗(yàn)露置在空氣中的氫氧化鉀溶
          液是否變質(zhì)
          取少量氫氧化鉀溶液,滴入澄清石灰水
          有白色沉淀產(chǎn)生
          氫氧化鉀溶液已經(jīng)變質(zhì)
          C
          探究物質(zhì)溶解于
          水的熱量變化
          向一定量的水中加入 硝酸銨晶體,充分?jǐn)嚢?br />溶液溫度下降
          鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降
          D
          檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳
          將燃燒的木條伸入集
          氣瓶中
          木條火焰熄滅
          集氣瓶中已集滿二氧化碳
           
          A.A              B.  B          C. C            D.   D
          B

          試題分析:A、在描述現(xiàn)象的時候,是描述生成物的特征(包括顏色、狀態(tài)等),而不能出現(xiàn)生成物的名稱,故這個實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:鋁絲表面有一層紅色物質(zhì)析出,現(xiàn)象描述錯誤,B、氫氧化鉀溶液變質(zhì)是吸收空氣中的二氧化碳,生成了碳酸鉀,滴入澄清石灰水后,發(fā)生反應(yīng)Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH,正確,C、硝酸銨晶體溶于水,溶液溫度下降,并不能說明所有鹽類物質(zhì)溶于水都能使溶液溫度下降,錯誤, D、檢驗(yàn)集氣瓶中是否集滿二氧化碳,應(yīng)將燃燒的木條伸入集氣瓶口,錯誤,故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖中,體現(xiàn)二氧化碳用途的是

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (5分)碳元素是組成物質(zhì)的基本元素,“碳循環(huán)”也是自然界重要的循環(huán),根據(jù)所學(xué)完成下題:
          (1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為________。
          (2)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是它們能發(fā)生反應(yīng),請寫出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                 
          (3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).

          為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量        溶液,若觀察到試管內(nèi)          ,則分解不完全。
          ② 上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有                                          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是
          A.分別通入紫色石蕊溶液中
          B.用燃著的木條分別伸入瓶中
          C.分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
          D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1∕5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “兩型”社會,提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是
          A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
          B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
          C.金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
          D.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (7分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
          (1)現(xiàn)有“C、H、O、Ca、Na”五種元素,請按下列要求用化學(xué)式填空:
          ①可用于人工降雨的干冰            ②葡萄糖注射液中的溶質(zhì)是             
          ③可用于改良酸性土壤的堿是          ④廣泛用于玻璃和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是          。
          (2) 元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分。

          根據(jù)所學(xué)知識回答:
          ①9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為  其中x為     。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示圖            。
          ②由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為          ;

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視。一些科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們設(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法。
          方法Ⅰ:一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。

          步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是         。
          方法Ⅱ:另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉” 空氣中的CO2,如圖所示。

          (1)NaOH溶液噴成霧狀是為了      。
          (2)上圖a環(huán)節(jié)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                           。
          評價:上述兩種方法在化學(xué)原理上都是可行的,但在實(shí)際應(yīng)用中仍存在很多問題,例如:
          方法Ⅰ將受到地域的限制;方法Ⅱ       

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法。關(guān)于CO2與CO不同點(diǎn)比較錯誤的是 
          A.構(gòu)成:一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
          B.性質(zhì):CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO難溶于水,但能燃燒
          C.用途:CO2可用于光合作用、滅火等;CO可作氣體燃料,還可用于人工降雨
          D.危害:CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是
          A.用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w
          B.先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
          C.將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿
          D.將集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上

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          同步練習(xí)冊答案