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          【題目】下圖分別是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn),回答問題:
          (1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時,試管容積為30mL,最多裝水的體積是____mL。
          (2)寫出電解水的文字表達(dá)式:____。
          (3)從微觀角度說明,這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是____。
          (4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因:_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】10 水氫氣+氧氣 水沸騰，分子沒變，是物理變化;電解水，分子改變了，是化學(xué)變化 構(gòu)成二者的分子不同 
          【解析】
          (1)給液體加熱，試管中液體的體積不能超過試管容積的三分之一，試管容積為30mL，最多裝水的體積是10mL。故填：10；
          (2)水在通電的條件下，水分解生成氫氣和氧氣，其文字表達(dá)式為：水氫氣+氧氣。故填：水氫氣+氧氣；
          (3)從微觀角度來看，水沸騰，分子沒變，只是水分子間的間隔和運(yùn)動速率發(fā)生了變化，是物理變化；電解水時，水分子變成了氫分子和氧分子，分子的種類改變了，是化學(xué)變化。故填：水沸騰，分子沒變，是物理變化；電解水，分子改變了，是化學(xué)變化；
          (4)過氧化氫和水的元素組成相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)闃?gòu)成二者的分子不同。故填：構(gòu)成二者的分子不同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確分析圖表信息可以幫助我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題。請你根據(jù)下列溶解度數(shù)據(jù)表與溶解度曲線圖回答問題：
           溫度/℃
          溶解度/g
          物質(zhì)
          0
          20
          40
          60
          80
          100
          NaCl（氯化鈉）
          35.7
          36.0
          36.6
          37.3
          38.4
          39.8
          （硝酸鉀）
          13.3
          31.6
          63.9
          110
          169
          246
          （硒酸鎘）
          72.5
          64
          55
          44.2
          32.5
          22
          （1）A、B兩種物質(zhì)溶解度相等時的溫度大致范圍在________℃之間。
          （2）℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>________________________。
          （3）如下圖所示，結(jié)合上面兩個圖表分析，甲溶液中溶質(zhì)對應(yīng)的溶解度曲線應(yīng)為________（填序號）。
          （4）若將℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和的溶液降溫至℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序?yàn)?/span>__________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
          實(shí)驗(yàn)序號
          滴加溶液的量
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          ①
          第1~6滴
          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液
          ②
          第7~9滴
          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色
          實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
          （查閱資料）
          （1）氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時可脫水分解生成氧化銅
          （2）銅酸鈉溶于水，溶液呈亮藍(lán)色
          （猜想與討論）
          小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其地同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是________________________________________。
          同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想.
          猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中.
          猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色．
          （實(shí)驗(yàn)探究）
          為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)，請你填寫表中的空格.
          實(shí)驗(yàn)序號
          實(shí)驗(yàn)方法與操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論
          ③
          將少許粉末加到
          5mL蒸餾水中，充分振蕩
          ________________________
          猜想一錯誤
          ④
          ________________________
          ________________________
          猜想二正確
          （結(jié)論與反思）
          （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.
          （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，打開分液漏斗，使其中的無色液體與試管中的固體接觸反應(yīng)，可觀察到氣球脹大現(xiàn)象，請分別寫出一個符合圖中現(xiàn)象和下列要求的化學(xué)方程式：
          (1)分解反應(yīng)________________________________________________
          (2)化合反應(yīng)_________________________________________________
          (3)復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________
          (4)置換反應(yīng)________________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是驗(yàn)證水的組成的裝置，A、B是兩個連通并帶有刻度的玻璃管(上端是帶活塞的尖嘴管)，C為連接在A、B中間的漏斗，A、B活塞下端是與直流電源相連的兩個電極。
          實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          (1)先將活塞打開，然后從C處將水倒入裝置中，使A、B玻璃管中充滿水，關(guān)閉活塞后再接通電源。
          (2)打開電源開關(guān)，幾分鐘后在A、B玻璃管中生成氣體的體積如圖所示。
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空：
          ①A、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是____________________________。
          ②C管中液體的液面___________ (填“上升”或“下降”)，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________________________。
          ③B管中的氣體是_________，證明B管中的氣體的最簡便的方法是__________________________________________。
          (3)電解一定量的水，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5 mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是__________mL或____________mL。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙、丙均含有人體中含量最高的金屬元素，甲是一種鹽，其相對分子質(zhì)量為100，乙屬于氧化物。它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題：
          (1)物質(zhì)甲的化學(xué)式________________。
          (2)丙轉(zhuǎn)化為甲的化學(xué)方程式__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)方程式是世界通用的化學(xué)語言，也能簡潔表達(dá)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理。
          ①紅磷、碳都能與氧氣反應(yīng)，分別寫出磷與氧氣、碳與氧氣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________，
          ___________________，用燃燒法測定空氣中氧氣的含量時，一般選擇________（填“紅磷”或“碳”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ②氧化鈣有強(qiáng)吸水性能與水劇烈反應(yīng)，寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________；無水硫酸銅也能與水反應(yīng)，寫出它們之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________；檢驗(yàn)往往要求現(xiàn)象明顯，為了檢驗(yàn)無水酒精中是否含有水，可以先進(jìn)行取樣，再加入__________，若觀察到_________，則說明其不含水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用正確的化學(xué)用語填空
          ①兩個氮原子__________ ②一個氧分子________ 
          ③硝酸根離子___________ ④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價 __________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】最近幾年冬天溫江經(jīng)常發(fā)生霧霾和酸雨，對環(huán)境污染較為嚴(yán)重．大量燃燒含硫量高的煤和各種機(jī)動車排放的尾氣，是形成霧霾和酸雨的重要原因．
          （提出問題）通過實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
          （查閱資料）
          (1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”這個化學(xué)方程式中物質(zhì)X的化學(xué)式是_____．
          (2)“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．”請寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．
          根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了探究，
          （探究和分析）
          (3)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn)．
          現(xiàn)象：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁．
          結(jié)論：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素．
          (4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論中生成CO2不合理，其理由是_____．
          (5)丙同學(xué)：”實(shí)驗(yàn)操作“：丙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去)證明CO2和SO2的生成：
          （反思與表達(dá)）(6)上圖中C裝置的作用是_____．
          (7)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是_____．
          

			
          

			
          
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