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          【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是（）
          A.氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
          B.鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構
          C.眾人拾柴火焰高——可燃物越多，著火點越低，越易燃燒
          D.用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          A. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為氧氣分子間有一定的間隔，在外界壓力作用下，分子間隔變小，選項正確；
          B. 金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內部結構，選項錯誤；
          C. “眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多，選項錯誤；
          D. 用明礬凈水的原理是能吸附水中的懸浮物形成較大顆粒而沉降，但不能降低水中鈣、鎂離子的含量，選項錯誤。
          故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】市場上有一種自熱米飯，其飯盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是鐵粉、鎂粉和氯化鈉。小明利用這包粉末，進行了如下的探究實驗：
          （1）驗證并分離鐵粉的最簡單的物理方法是____________________。
          （2）若要進一步分離鎂粉和氯化鈉而得到干燥的鎂粉，要進行的操作是：溶解、_______、洗滌、干燥。在前兩步實驗操作中都用到的玻璃儀器為__________（填一種）。
          （3）在（2）所得鎂粉中加入一定量的稀硫酸，使固體完全溶解。對所得溶液中含有的溶質，小明作如下猜想：
          猜想Ⅰ：溶質只有硫酸鎂。
          猜想Ⅱ：溶質有硫酸鎂和_________（填化學式）。
          經(jīng)查閱資料：硫酸鎂溶液酸性極弱。若要檢驗猜想Ⅱ是否正確，能不能選用無色酚酞溶液作為試劑？_____（選填“能”或“不能”），原因是___________________________。小明選用一種金屬單質進行實驗，觀察到了明顯的現(xiàn)象，從而肯定了猜想Ⅱ是正確的，寫出發(fā)生反應的化學方程式：______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】央企報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”。設計了以下實驗進行探究:
          探究一:甲、乙同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗:
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          甲
          取少量滅火劑于試管中，加入一定量的______
          粉末逐漸溶解
          該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
          乙
          取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸
          _____ 
          乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為________________。
          探究二:某小組同學利用滅火器進行實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留，為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
          （查閱資料）
          （1）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。
          （2）碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。
          （提出猜想）猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉；猜想2:殘留主要成分是________。
          （設計方案）某小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是_____(填序號)。
          A加熱殘留物質將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確
          B將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確
          C將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確
          （反思評價）設計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小華同學想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課時突然暈倒。
          （1）小華早餐所喝飲料的主要成分為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營養(yǎng)素中的_________和油脂。
          （2）減肥減脂肪，脂肪在人體中的作用是_________。
          （3）下列富含油脂的食品有_________(填序號)。
          A烤大蝦　　　　　B豆腐　　　　　C肥肉　　　　　D黃瓜　　　　　E山茶油
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張聰以“研究蠟燭的高度對蠟燭燃燒時間的影響”為課題設計了以下實驗，請你填寫有關空白。
          資料： 蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣；氧氣密度比空氣略大，二氧化碳密度比空氣大。
          （實驗步驟和方法）（1）點燃兩支 _____ 的蠟燭（實驗自變量）。
          （2）用兩只 _____ 大小的燒杯同時分別倒扣在兩支燃燒的蠟燭上（控制變量），用秒表計時．重復實驗四次，實驗記錄如下：
          實驗次數(shù)
          蠟燭燃燒的時間
          高蠟燭
          矮蠟燭
          第一次
          23″18
          26″06
          第二次
          23″19
          24″94
          第三次
          20″02
          21″45
          第四次
          15″16
          19″10
          （3）（結論）分析以上數(shù)據(jù)，你得到的結論是_____。（對結論的解釋）原因可能是_____。
          （4）（反思）得出的結論和原來的猜想恰好相反，原來猜想的依據(jù)是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學來自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物質溶液的一些pH及一種主要成分（其他成分未列出）。
          編號
          ①
          ②
          ③
          ④
          ⑤
          名稱
          食醋
          白酒
          白糖水
          石灰水
          純堿溶液
          主要成分
          CH3COOH
          C2H5OH
          C12H22O11（蔗糖）
          Ca（OH）2
          Na2CO3
          溶液PH
          3
          7
          7
          11
          10
          試回答：（1）將上面①—⑤中的主要成分進行分類（填序號，下同）
          屬于酸的是_____；屬于堿的是_____；屬于鹽的是_____；屬于有機物的是_____。
          （2）當有人被蚊蟲（體內含一種酸性物質）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語表述正確的是
          A.硫酸鉀的化學式：K2SO4B.1 個氧分子：O
          C.2 個硝酸根：2NO2-D.銅離子：Cu+2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對部分化學知識的歸納中，全正確的是
          A實驗安全
          B初中化學中有關“三”
          酒精燈碰倒著火，立即用水滅火
          皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂上稀純堿溶液
          農作物必需的三大營養(yǎng)元素：N、P、K
          構成原子的三種粒子：電子、質子、原子核
           C化學與生活
          D食品安全
          區(qū)別布料是羊毛或合成纖維，用灼燒的方法
          鎖頭不易打開，往鎖孔里撒入少量鉛筆芯粉
          用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮
          用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗方案設計合理的是______
          選項
          實驗目的
          實驗方案
          A
          除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉
          加過量的氫氧化鈣溶液后過濾
          B
          除去氧化鈣中少量碳酸鈣
          加適量的稀鹽酸
          C
          鑒別硝酸鉀和氯化銨固體
          取樣，分別與熟石灰混合研磨
          D
          鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
          ______
          

			
          

			
          
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