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        1. 現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)
          步     驟
          現(xiàn)   象
          結(jié) 論
           
           
           
           
           
           

          步     驟
          現(xiàn)   象
          結(jié) 論
           
          用一個干冷的燒杯罩在紙燃燒的火焰上方
          燒杯壁上有水霧產(chǎn)生
          紙燃燒生成水
          用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩在紙燃燒的火焰上方
          澄清石灰水變渾
          紙燃燒生成二氧化碳
           
          碳氫元素的確定不能直接得出定論,應該根據(jù)其化學反應后的產(chǎn)物來確定.首先確定氫元素的存在,使紙張燃燒,根據(jù)生成的產(chǎn)物中有水說明含氫,然后根據(jù)生成的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳,進而說明含碳。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格:(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳和水、氯化鈣;與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉)

          (1)提出假設:化學反應中,反應物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量        。
          (2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。
          (3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
          (4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量不相等,小潔認為:在化學反應中,生成物的總質(zhì)量與反應物的總質(zhì)量相等,你認為結(jié)論正確的是①     ,請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因:②            
          (5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確結(jié)論的依據(jù):
          在化學反應前后原子的①                                 、                 
                                                    不變。
          (6)查閱資料:小剛和小潔通過查閱資料了解到:法國偉大的科學家拉瓦錫,早在18世紀就圍繞這個問題,進行了準確,縝密的研究,并做出了科學結(jié)論。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          空氣是一種重要的自然資源,空氣中含有多種氣體。請回答下列問題:
          (1)某;瘜W興趣小組的同學用下圖所示裝置來測定空氣中氧氣體積分數(shù),請寫出實驗現(xiàn)象:

          ①紅磷在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象                
          ②實驗結(jié)束冷卻至室溫,打開止水夾,水沿導管進入集氣瓶約占瓶容積的     
          ③寫出反應方程式                           。
          ④如果實驗后,發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)為1/7,低于查閱資料獲得的正常值,請分析導致實驗失敗的可能原因                        (任寫一點)。
          ⑤根據(jù)實驗結(jié)果還可以推斷集氣瓶中剩余的氣體主要是            ,它具有的性質(zhì)是                                 (任寫一點)。
          (2)為了社會的可持續(xù)發(fā)展,人們正積極采取措施防治空氣污染:
          ①加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是措施之一。請你根據(jù)下列來自同一城市三個不同地點的空氣污染指數(shù)報表回答問題:

          地點一               地點二               地點三
          以上空氣質(zhì)量最好的地點是         ,若三個地點分別是某公園附近、某化工廠附近、某建筑工地附近,則地點一應該是上述三個地點中的        附近。
          ②開發(fā)新能源也是防治空氣污染的有效措施之一。請你寫出你所熟悉的一種新型能源               。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)在人群密集、相對封閉的大型超市和教室等地方的空氣中,二氧化碳的含量相對較高,而氧氣的含量相對較低。試設計實驗證明:超市空氣中氧氣的含量小于學校操場空氣中氧氣含量。 
          實驗步驟
          現(xiàn)象
          結(jié)論
           
           
           
          (2)給你一段塑料管、玻璃片、集氣瓶,請你用簡單的方法,取出(1)題中大型超市和學校操場的氣體樣品。(以操場為例)
                                                                                    

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究。

          【查閱資料】          
          ﹡在高溫條件下,一氧化碳和氧化鐵可能生成鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵。
          ﹡鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
          【提出問題】黑色粉末A可能是什么呢?
          【進行猜想】(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應的化學方程式                
          (2)根據(jù)上述實驗流程,小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是           。
          (3)小華提出了他的猜想,請你結(jié)合所學知識進行猜想。
          小華猜想:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成。
          你的猜想:                       。
          【實驗探究】請將你的猜想設計一套完整的實驗方案。
          猜想
          實驗操作
          可能的現(xiàn)象
          結(jié)論
          小華猜想
          取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引
          粉末全部被吸引
          猜想正確
          你的猜想
           
           
          你的猜想
          正確
          【實際應用】某鋼鐵廠每天需消耗2000噸含氧化鐵80%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵96%的生鐵多少噸?(寫出具體的計算過程)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (10分)燃燒是生活中常常見到的現(xiàn)象,氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)。(提示:假設蠟燭中不含氧元素)
                   
          硫的燃燒               蠟燭的燃燒                    鐵絲的燃燒
          (1)上述三個實驗的共同點是                 (填序號);
          ①都有光或火焰產(chǎn)生      ②都放熱          ③生成物都為固體
          ④都是化合反應          ⑤都是氧化反應    ⑥生成物都是氧化物
          (2)硫燃燒實驗中水的作用是                        ;
          (3)鐵絲燃燒的化學反應式為                        ;
          (4)從化學反應前后氧元素化合價的變化分析,氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是                                    。
          【提出問題1】只有氧氣才能支持燃燒嗎?
          (提示:鈉是一種銀白色金屬。)
          【設計實驗一】向盛有Na的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2,當觀察到澄清石灰水中剛好出現(xiàn)渾濁時,點燃酒精燈,同時繼續(xù)緩緩通入CO2,Na劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,燃燒結(jié)束后玻璃管中有黑色顆粒和白色固體生成。

          【得出結(jié)論】二氧化碳         (“能”或“不能”)支持燃燒。
          【提出問題2】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
          【探究活動】探究黑色顆粒的成分
          【猜想與假設】同學們猜想黑色顆粒成分可能是                 。
          【設計并進行實驗二】

          實驗過程,觀察到黑色顆粒逐漸減少,澄清石灰水變渾濁.
          【得出結(jié)論】實驗二證明同學們的猜想是正確的。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化   學反應式為                        。
          [探究活動]探究白色物質(zhì)的成分
          【猜想與假設】同學們對白色物質(zhì)的成分做出以下猜想:Ⅰ是碳酸鈉;Ⅱ是氫氧化鈉。
          你認為猜想   (填序號)一定是錯誤的,理由是                         
          通過實驗證明,另一猜想正確。
          反應物中沒有氫元素
          【得出結(jié)論】鈉與二氧化碳反應的化學反應式為                         。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          實驗室欲配制100 g 15%的NaOH溶液,常按下列實驗步驟進行:
          (1)計算:需要NaOH質(zhì)量為        g,水的質(zhì)量為         g,約         mL。
          (2)稱量:
          ①托盤天平只能準確稱量到         g。檢查時,若發(fā)現(xiàn)指針偏右,應將平衡螺母向       調(diào)節(jié)至平衡。稱量時應把氫氧化鈉固體放在        中,然后再放在天平的        盤。
          ②下列儀器中,量取水時需要用到d和   儀器(填序號),溶解時需要用到e和        儀器(填序號)。
          a.燒杯、b.10mL量筒、c.100mL量筒、d.滴管、e.玻璃棒

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)同學們對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行了如下探究活動:
          【活動一】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒
          實驗①:將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍在燃燒。觀察生成物,除白色物質(zhì)外,還有黑色物質(zhì)。
          (1)鎂在CO2中反應的化學方程式為                                      
          (2)實驗①的結(jié)論是                                           。由該結(jié)論可知             (寫“能”或“不能”)用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。
          (3)通過實驗①你對燃燒條件的新認識是                                  。
          【活動二】探究CO2是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒
          實驗②:將彎成螺旋狀的細鐵絲系上一支火柴,點燃火柴后立即將鐵絲插入裝有CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鐵絲未燃燒。
          某同學提出:如果實驗②中細鐵絲未得到充分加熱,將對判斷“CO2是否支持鐵的燃燒”造成干擾。他依據(jù)什么認為實驗②中細鐵絲未得到充分加熱?
          請你幫助他設計對比實驗,排除干擾因素,證明CO2是否支持鐵的燃燒。
          實 驗 方 法
          可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論
           
          如果鐵絲在裝O2和裝CO2的集氣瓶中都燃燒,證明CO2支持鐵的燃燒
          如果鐵絲在裝O2的集氣瓶中燃燒,在裝CO2的集氣瓶中逐漸冷卻,證明CO2不支持鐵的燃燒

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          在做氧化銅、木炭反應的實驗時,往往會發(fā)現(xiàn)充分反應后試管中仍有黑色固體。曉明對此進行了探究,并邀請你一起參與。
          【提出問題】氧化銅與木炭充分反應結(jié)束后,試管中的黑色固體是什么?
          【猜想假設】黑色固體可能是① 木炭           
                       
                         
          【查閱資料】①銅、木炭不與稀硫酸反應。
          ②氧化銅能與稀硫酸反應形成藍色溶液。
          【實驗驗證】曉明設計的實驗方案是:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。如果猜想①正確,現(xiàn)象應該是                    。
          【實驗設計】科學探究的方法有多種,請你再設計一種方法來證明曉明的猜想②或③正確。(請簡明寫出操作、步驟和結(jié)論)                                           
                                                      
          【反思整理】若試管壁上沾有了黑色固體氧化銅,除去黑色氧化銅的方法是(用化學方程式表示)                        ;試管洗凈的標準是                      。

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