【題目】下述描述生活中物質(zhì)物理性質(zhì)的是 （ ）
A．酒精能燒 B．輪胎能炸 C．飯菜會餿 D．瓷碗易碎
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室有三瓶化肥標(biāo)簽脫落，只知道它們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種，為鑒別三種化肥，某同學(xué)分別取少量樣品編號為X、Y、Z，并進(jìn)行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結(jié)論）：
根據(jù)上述實驗，下列說法錯誤的是：
A．X物質(zhì)為尿素
B．Y物質(zhì)為碳酸氫銨
C．常溫下如要鑒別Y、Z兩種樣品，能采取聞氣味的方法
D．如果實驗Ⅱ中Y、Z兩種樣品沒有另取，則會使檢驗結(jié)果不準(zhǔn)確
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】點燃的火柴棍燃燒端朝上時，其未燃盡便熄滅的主要原因是（ ）
A．缺乏氧氣
B．火柴棍的著火點升高了
C．缺乏可燃物
D．燃燒端下方的火柴棍溫度不易達(dá)到著火點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列與生命、健康有關(guān)的說法正確的是（ ）
A．缺少碘元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
B．公共場合應(yīng)全面禁止吸煙
C．油脂會使人發(fā)胖，應(yīng)避免食用
D．高樓著火，應(yīng)迅速乘電梯下樓
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，可選用的收集裝置是 （填字母）。
（3）寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。
（4）實驗室用5%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若配制5%的過氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過氧化氫溶液 克，該配制過程的主要步驟有：計算、量取、 、裝瓶并貼上標(biāo)簽。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)在盛滿氧氣的集氣瓶中充分燃燒后，冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強(qiáng)明顯降低的是（ ）
A．蠟燭 B．碳 C．紅磷 D．硫
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用敘述不正確的是（ ）
A．氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料的助燃劑
B．氫氧化鈉固體能吸水，可用來干燥SO2氣體
C．葡萄糖氧化時放出能量，可用來為人體供能
D．碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)，可用來治療胃酸過多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A. 在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學(xué)變化
B. 用五色酚酞溶液可以鑒別燒堿溶液和純堿溶液
C. 人體缺鈣可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形，易得佝僂病
D. 合金、合成纖維、合成橡膠是三大有機(jī)合成材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】列有關(guān)現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
A．固體硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低
B．鎂條在空氣中燃燒生成黑色固體
C．鋅片加入稀硫酸中，產(chǎn)生大量的氣泡
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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