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        1. 【題目】用化學用語填空

          12個氫原子_____________

          23個鎂離子 _____________

          34個硫酸根離子_______

          4)二氧化碳中碳元素的化合價_________

          5)將分子、原子、離子、原子核、質子、中子和電子分別填入下列空格內。①構成物質的微粒有很多,有的物質是由_________構成的,如氦氣、汞等;有的物質是由_________構成的,如氮氣、水等;有的物質是由_________構成的,如氯化鈉、硫酸銅等。

          【答案】2H 原子 分子 離子

          【解析】

          1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氫原子化學式為2H

          2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故3個鎂離子表示為 。

          3)表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故4個硫酸根離子表示為 。

          4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故二氧化碳中碳元素的化合價表示為 。

          5)①構成物質的微粒有很多,有的物質是由原子構成的,如氦氣、汞等;有的物質是由分子構成的,如氮氣、水等;有的物質是由離子構成的,如氯化鈉、硫酸銅等。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在學習金屬與化合物溶液反應的性質時,同學們做了如圖所示的探究實驗1。它們充分反應后,同學們將實驗所得的溶液和固體都倒入了同一個廢液缸里,實驗結束后為了不造成水體的污染,同學們想對廢液的成分進行探究。同學們將廢液進行過濾后得到了無色的濾液a和濾渣b

          [提出問題]濾液a和濾渣b中含有哪些物質?

          [猜想與假設]甲同學猜想:濾液a中一定不含硝酸銅和硝酸銀。

          [表達與交流]甲同學猜想的理由是_________________;乙同學猜想:濾渣b中含有的物質是銅。

          [探究實驗2]如實驗2圖所示:

          [反思與評價]通過實驗2的現(xiàn)象請你對乙同學的猜想做出評價_____________ 。

          [表達與交流]實驗1的三支試管中廢液混合后一定發(fā)生的化學方程式為_______。

          [解釋與結論]通過上述實驗的現(xiàn)象同學們判斷,濾液a中溶質的成分是___________;濾渣b中所含有的金屬是___________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

          請回答下列問題:

          1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置____________(填字母序號),反應的文字表達式為___________.若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是______________

          2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是____________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,回答下列問題:

          1)集氣瓶中放一層細沙的作用是______;

          2)實驗開始時先點燃火柴的目的是______;

          3)寫出該反應的文字表達式______,該反應屬于基本反應類型中的______反應;

          4)該實驗可以得出的結論是:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中______;這是因為空氣中含量最多的______不支持燃燒的緣故。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組進行化學課外活動,實驗室提供以下藥品:肥皂水、澄清石灰水、鐵粉、二氧化錳、活性炭。請你與他們完成下列實驗報告。

          實驗目的

          實驗操作

          預期現(xiàn)象與結論

          1、探究薯片包裝袋的氣體,該氣體可能是氮氣、二氧化碳

          用注射器抽取薯片包裝袋中的氣體,把氣體通入剩有適量_______________的試管中,觀察現(xiàn)象

          _________________,說明該氣體不是二氧化碳。

          2、鑒別過氧化氫溶液、和蒸餾水兩瓶液體。

          分別取少量液體于兩支試管中,向其中加入適量的____________,觀察現(xiàn)象。

          試管內__________________

          說明該原液體為過氧化氫溶液,不是蒸餾水。反應的文字表達式為____________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知磷酸氫二銨(NH4)2HPOX的相對分子質量為132。

          1X的值為________。

          2)磷酸氫二銨分子中共含有_______個原子。

          3)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧原子的個數(shù)比是_________

          4)磷酸氫二銨中氮、氫、磷、氧元素的質量比__________。

          5)磷酸氫二銨中磷元素的質量分數(shù) ________0.1%)。

          633克磷酸氫二銨中氮元素的質量為 _________克。

          7_________克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質量相當。(寫出計算過程)

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          【題目】面對能源危機,有科學家提出利用太陽能產(chǎn)生的高溫使水發(fā)生分解,該反應的示意圖如圖所示,下列由圖獲得的信息中,不正確的是(

          A. 1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成

          B. 水分解過程中,分子的種類不變

          C. 化學變化中,原子的數(shù)目和種類都不變

          D. 反應后生成的氫分子和氧分子的個數(shù)比為21

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖為碘在元素周期表中的信息及原子結構示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是:

          A.碘原子的核外有 7個電子層

          B.碘元素處于元素周期表第四周期

          C.碘原子核中有74個中子

          D.碘的相對原子質量為 126.9g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧氣能與很多物質發(fā)生反應,小明同學進行了如圖所示整理(部分反應條件已略去)。

          1)寫出下列各物質的名稱:X_________,Y___________Z____________。

          2)描述反應④的實驗現(xiàn)象________________________。

          3)由圖可知氧氣是化學性質比較______________的氣體。

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