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        1. 【題目】已知AG是初中化學常見的物質(zhì),A、B、C、EF屬于不同類別的物質(zhì),G溶液呈 黃色,AC反應產(chǎn)生白色沉淀(微溶物不列為沉淀),它們相互間發(fā)生反應或轉(zhuǎn)化 的關系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化 關系,部分反應物、生成物和反應條件已經(jīng)略去).

          1AF的化學式分別為_____,_____;

          2BE反應的化學方程式為_____,其反應的基本反應類型為_____GD的化學方程式為_____;

          3AD反應的實驗現(xiàn)象為_____

          【答案】BaOH2 Fe2O3 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 置換反應 FeCl3+3NaOHFeOH3+3NaCl 有紅褐色沉淀生成

          【解析】

          AG是初中化學常見的物質(zhì),A、B、CE、F屬于不同類別的物質(zhì),G溶液呈黃色,AC反應產(chǎn)生白色沉淀,所以G中含有鐵離子,F會轉(zhuǎn)化成G,所以F可以是氧化鐵,F也會轉(zhuǎn)化成E,所以E是鐵,鐵會與B反應,所以B可以是硫酸銅,C可以是硫酸,A是氫氧化鋇,D是氫氧化鐵,所以G可以是氯化鐵,F氧化鐵會轉(zhuǎn)化成氯化鐵、鐵,會與硫酸反應,鐵、氫氧化鋇會與硫酸銅反應,硫酸會轉(zhuǎn)化成硫酸銅,會與氫氧化鋇、氫氧化鐵反應,氫氧化鋇、氯化鐵都會轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵,經(jīng)過驗證,推導正確,

          1)根據(jù)分析ABaOH2,FFe2O3

          2BE的反應是鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4FeSO4+Cu,該反應屬于置換反應,GD的反應是氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,化學方程式為:FeCl3+3NaOHFeOH3+3NaCl

          3AD的反應是氫氧化鋇和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇,實驗現(xiàn)象為:有紅褐色沉淀生成。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學家最近在-100的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示,其中每個代表一個碳原子,每個代表一個氫原子。

          1該分子的分子式為 。

          2該分子中碳原子和氫原子的質(zhì)量之比為 。

          3該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

          4請補充該物質(zhì)燃燒的化學方程式: +6O2 5CO2+

          5等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時消耗的氧氣量較 填“多”或“少”

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是重要的自然資源。

          1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了________(填物理化學)變化; B中試管1內(nèi)得到的氣體為______,電解水的化學方程式為_______C中凈化水的方法是_____和吸附。

          2)自來水廠常用ClO2消毒,ClO2的名稱為__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖中A是碘元素在元素周期表中的信息,BE是四種粒子的結(jié)構示意圖。 請回答。

          1)碘的相對原子質(zhì)量是_____; B是碘原子的結(jié)構示意圖,碘離子的符號為_____。

          2BE四種粒子中,屬于同種元素的粒子是_____(填字母,下同),化學性質(zhì)相似的粒子是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分析推理是一種重要的化學思維方法.下列推理正確的是( 。

          A. 分子、原子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的

          B. 堿性溶液能使酚酞試液變紅色,所以能使酚酞試液變紅色的溶液的pH一定大于7

          C. 溶液的特征是均一、穩(wěn)定,所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

          D. 稀有氣體元素的原子最外層有8個(氦是2個)電子,所以微粒一定是稀有氣體元素的原子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用化學用語回答。

          1)五氧化二磷_____

          2)標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

          3)氫氧根離子_____。

          4)可用作補鈣劑的鹽_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

          1_____℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

          2)甲中含有少量的乙,可采用_____方法提純甲。

          3t1℃時,要配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的甲溶液,需要甲物質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

          4t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____。

          5t1℃時,將15g甲物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在研究酸和堿的化學性質(zhì)時,某小組想證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學反應。試與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價,并得出有關結(jié)論。

          1)如圖所示,探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應。當在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞試液后,溶液由無色變?yōu)?/span>_____色。根據(jù)上述實驗中顏色變化,可確定稀硫酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為_____。

          2)探究上述稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量。根據(jù)上述反應過程中溶液變成無色,不能確定稀硫酸是否過量。同學們又分別選取氯化鋇溶液、紫色石蕊試液設計實驗方案,請你判斷并

          實驗方案

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          方案一

          取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

          出現(xiàn)白色沉淀

          稀硫酸過量

          方案二

          取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

          溶液變紅

          稀硫酸過量

          方案三

          取樣,_____

          _____

          稀硫酸過量

          ①上述設計的實驗方案中,正確的是_____(填方案一方案二);

          ②另外一個實驗方案錯誤的原因是_____。

          ③完成方案三中實驗步驟和現(xiàn)象,填寫到表格中。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑。下圖是某探究小組用含有MgCO3MgSO4、Al2O3雜質(zhì)的石灰石樣品制取氯化鈣的流程(所加入的試劑均為適量);卮穑

          1)氯化鈣中鈣元素的化合價為_____

          2)①中共發(fā)生了_____個化學反應。

          3)②中除去的雜質(zhì)離子是_____。

          4)③中一個反應的化學方程式為_____。

          5)濾渣的成分有氫氧化鎂、__________。

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