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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．下列說法正確的是( )
          A. 燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態(tài)
          B. 燒杯②中溶解的溶質是氯化鉀
          C. 蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
          D. 將溫度升高到t2℃，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發(fā))
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】飽和溶液是指的是在一定溫度下，一定劑量的溶劑里面，不能繼續(xù)溶解溶質，也就意味著溶液的濃度不變。A. 硝酸鉀沒有具體質量， 燒杯①中的溶液不一定未達到飽和狀態(tài)，故A錯誤；B. 燒杯②中溶解的溶質是硝酸鉀，t1℃時硝酸鉀溶解度小于氯化鉀，故B錯誤；C.根據題中信息不能確定①溶液是否飽和， 蒸發(fā)一定量的水，燒杯②是飽和溶液一定有固體析出，燒杯①若是飽溶液一定有固體析出，若是不飽和溶液就不一定有固體析出，故C錯誤；D等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，將溫度升高到t2℃，硝酸鉀和氯化鉀均全部溶解，兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據下列裝置圖，回答有關問題。
          (1)請寫出儀器的名稱：①______________，②__________。
          (2)寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_________________，可選用的發(fā)生裝置是________。
          (3)利用裝置B制取氧氣時，反應的化學方程式是________________________。實驗結束后，若要分離出錐形瓶中的固體物質，應采用的分離方法是_______。
          (4)能用E裝置收集氧氣的原因是__________________________。利用收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒” 的實驗，反應的化學方程式為_______________。
          (5)如果用A和E裝置制取氧氣，收集到的氧氣不純的原因可能是______(填字母)。
          A. 裝置漏氣
          B. 收集之前集氣瓶中水未裝滿留有氣泡
          C. 導管口開始有氣泡放出時立即收集
          D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，然后把導管移出水面
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】通過化學學習，我們知道有多種途徑可以制取氧氣。 
          如：A.______________； B.分離空氣； C.加熱高錳酸鉀； D.分解氯酸鉀。
          (1)相信你在A 處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
          (2)若用下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
          回答：
          ①儀器a的名稱是__________，儀器b的名稱是______________。
          ②發(fā)生裝置可選_____(填字母編號)；要收集干燥的氧氣可以選擇____(填字母編號)；要收集較純凈的氧氣可以選擇____(填字母編號)。
          ③固定裝置時，需要將試管口略向下傾斜，其理由是________________________。
          ④若用排水法收集某氣體，不能一有氣泡產生就收集氣體，應該等到_________的時候才收集，用排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是____________________________。
          ⑤實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_____________________，此時發(fā)現水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現象的原因可能是__________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質，蛋白質的代謝產物主要是尿素[CO(NH2)2](尿素是一種優(yōu)質的氮肥)，若從食物中攝取的蛋白質經體內新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外，每人每天相當于排出30g尿素。據此計算：
          (1)尿素的相對分子質量為_________；其中碳元素與氫元素的質量比為_______。
          (2)30g尿素中含氮元素______克?
          (3)已知蛋白質中氮元素的平均質量分數為16％，則每人每天至少應從食物里攝取的蛋白質為______克?
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要用最簡便的方法證明可樂飲料中含有二氧化碳氣體，可將可樂飲料中的氣體(　　)
          A. 收集在集氣瓶中，用燃著的火柴檢驗 B. 收集在集氣瓶中，加入澄清的石灰水
          C. 將澄清的石灰水加入可樂飲料中 D. 通入澄清的石灰水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學變化的是(　　)
          A. 樹根變根雕 B. 牛奶變酸奶 C. 玉石變印章 D. 機器人變形
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句中只含有物理變化的是(　　)
          A. 野火燒不盡，春風吹又生
          B. 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
          C. 夜來風雨聲，花落知多少
          D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將燃著的小木條分別伸入下列氣體中，能使木條熄滅的是(　　) 
          ①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④人呼出的氣體
          A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。根據下圖所示實驗，回答有關問題：
          (1)圖1中，鐵絲燃燒的化學方程式為______________；若集氣瓶中未預先加少量水，可能造成的后果是_____________。
          (2)圖2中，紅磷燃燒的化學方程式為_____________；實驗后，發(fā)現進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的1/5，可能的原因是______(寫一條即可)。
          (3)點燃氫氣前一定要檢驗其純度，方法如圖3所示，點燃氫氣時，_____________表明氣體不純。
          

			
          

			
          
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