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        1. 【題目】化學(xué)知識(shí)中有許多的相等,下列說法中不正確的是

          A.原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)

          B.化合物中,元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等

          C.溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          D.參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:A、原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),不一定等于中子數(shù),錯(cuò)誤,B、化合物中,元素的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)相等,即正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,正確,C、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等,正確,D、質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,正確,故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能由一步實(shí)現(xiàn)的是 ( )

          A. O2→ H2O B. CuO→CO2

          C. Fe(OH)3 →FeCl3 D. CaCO3→Ca(OH)2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市被評(píng)為國(guó)家級(jí)文明城市,“保持城市清潔”應(yīng)作為我市的一項(xiàng)長(zhǎng)效機(jī)制。因此,在日常生活中不宜提倡的是

          A. 將廢舊電池回收集中處理 B. 將垃圾分類投放

          C. 在飯店就餐使用一次性餐具 D. 減少使用煤炭做燃料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)10%的食鹽水含義解釋不合理的是

          A.100g食鹽水中溶解了10g氯化鈉

          B.將氯化鈉與水按10:90的質(zhì)量比配成的溶液

          C.100g水中溶解了10g氯化鈉

          D.將20g氯化鈉溶解在180g水中所得的溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組中物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一種物質(zhì)的是

          A. 酒精 乙醇 CH3COOH B. 純堿 氫氧化鈉 NaOH

          C. 熟石灰 氧化鈣 CaO D. 食鹽 氯化鈉 NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下。

          (1)下列說法不正確的是(填字母)______。

          A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)
          B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

          C.清水池中一定是軟水

          (2)目前不少自來(lái)水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

          其中“”、“O”、“●”代表不同原子,產(chǎn)物D為次氯酸(HClO),有殺菌消毒作用。

          ①C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成______色,取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________________________________,利用此法可檢驗(yàn)自來(lái)水中是否含有Cl-。

          ②液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,以下利用的是該物質(zhì)什么具體性質(zhì):

          (1)古代字畫用墨書寫至今尚好__________;(2)用鹽酸除鐵銹__________。

          (3)工業(yè)上用CO冶煉金屬 ______________;(4)用洗滌劑清洗油污的試管_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:

          (1)2個(gè)氮原子 _________,(2)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物____________________,

          (3)3個(gè)氫離子 _________,(4)過氧化氫中氧元素的化合價(jià)______________

          (5)人體胃液的主要成分___________,(6)改良酸性土壤的堿____________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于“一定”的說法中,正確的是

          A.含氧化合物一定是氧化物

          B.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

          C.由分子構(gòu)成的純凈物一定只含一種分子

          D.只生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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