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        1. 【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

          A. 加水稀釋濃鹽酸

          B. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

          C. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

          D. 某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

          【答案】BD

          【解析】

          A、稀釋濃鹽酸時(shí),溶液酸性減弱,pH升高,但是不能升高到7,更不能大于7,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,此選項(xiàng)正確;

          C、將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),最終生成氫氣質(zhì)量相等,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          D、某溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放熱導(dǎo)致氫氧化鈣溶解度減小,部分氫氧化鈣析出,同時(shí)水的減少導(dǎo)致部分氫氧化鈣析出,因此溶質(zhì)質(zhì)量減小,完全反應(yīng)后溫度降低,氫氧化鈣溶解度增大,部分氫氧化鈣溶解,溶質(zhì)質(zhì)量增大,但是最終溶質(zhì)質(zhì)量小于開始的溶質(zhì)質(zhì)量,此選項(xiàng)正確。故選BD

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

          (一)實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置如下:

          1)儀器a的名稱______________

          2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,化學(xué)方程式為____,選用的裝置組合可以是__________。若用C裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______ 用制得的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒看見火星四射,原因可能是______________。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________,若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入(“b”“c”)。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是__________。

          (二)已知:草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解生成碳酸鈉和CO。小陸同學(xué)利用該反應(yīng)制取CO,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

          1)一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的 __________(填序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

          2L型的硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是__________。

          3)該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

          .檢驗(yàn)并吸收生成的CO2;

          ._____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),兩次實(shí)驗(yàn)的部分設(shè)計(jì)如表所示:

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          MnO2的質(zhì)量/

          0.5

          0.5

          5%H2O2體積/毫升

          40

          待填

          水浴溫度/

          20

          80

          溫馨提示:本實(shí)驗(yàn)中的水浴是指通過水槽中的熱水把熱量傳遞到需要加熱的錐形瓶里,達(dá)到加熱的目的。

          1)該實(shí)驗(yàn)中收集氣體的方法叫_____。

          2)實(shí)驗(yàn)2待填的數(shù)據(jù)應(yīng)為_____。

          3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后若要將MnO2從混合物中分離出來,可采取如下操作:_____、洗滌、干燥。

          4)在兩次實(shí)驗(yàn)中,可通過_____來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。

          5)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是_____。(填序號)

          A 若俯視讀數(shù),則會(huì)導(dǎo)致測得的氣體體積偏大

          B 錐形瓶中原有的空氣進(jìn)入量筒會(huì)導(dǎo)致測得的氣體體積偏大

          C 實(shí)驗(yàn)過程中需待氣泡連續(xù)且均勻產(chǎn)生時(shí)才能將導(dǎo)管伸到量筒口進(jìn)行收集氣體測定體積

          D 實(shí)驗(yàn)2中由于溫度較高使氣體受熱膨脹,會(huì)導(dǎo)致測得的分解速率比實(shí)際快

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確到是(

          A. x3.1

          B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為1485

          C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

          D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺上整齊擺放的藥品中(見圖),有一試劑瓶的標(biāo)簽破損。

          (討論)根據(jù)受損標(biāo)簽及實(shí)驗(yàn)室藥品分類擺放的原則,這瓶試劑不可能是_____(填序號)。

          A B C

          (提出問題)這瓶試劑的成分是什么?

          (猜想)實(shí)驗(yàn)老師告訴同學(xué)們該瓶試劑有段時(shí)間曾忘記蓋試劑瓶蓋?赡苁且韵氯N情況中的一種

          NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl溶液

          (查閱資料)KNO3BaCl2溶液都呈中性

          (設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn))

          1)甲同學(xué)用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH10,他判斷這是一種堿性溶液,從而排除第③種可能。對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是_____(填序號)。

          A 方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確 B 方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確

          C 方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確 D 方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確

          2)要進(jìn)一步確定它的成分,老師提示只需選擇上圖已有的試劑和酸堿指示劑就能把它鑒別出來。乙丙丁三位同學(xué)他們又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          乙同學(xué)

          取少量試劑于試管中,加入足量的Ca(OH)2溶液。過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞 溶液

          _____

          認(rèn)為是氫氧化鈉且部分變質(zhì)

          丙同學(xué)

          取少量試劑于試管中,加入適量_____的溶液。

          有氣泡產(chǎn)生

          認(rèn)為是碳酸鈉

          (評價(jià)反思)

          你認(rèn)為乙和丙兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案和結(jié)論_____(正確或不正確)

          (總結(jié)提高)請你選擇上圖已有的試劑和常見的酸堿指示劑完成你的設(shè)計(jì)。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取少量試劑于試管中,加入足量_____溶液,過濾,向?yàn)V液中滴入無色酚酞溶液

          _____

          是氫氧化鈉且部分變質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置。下列說法錯(cuò)誤的是( )

          A. 氧氣無須提前制備和收集

          B. 用塑料瓶代替集氣瓶,實(shí)驗(yàn)更安全

          C. 該裝置也可用于二氧化碳和氫氣的制備、干燥和檢驗(yàn)

          D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一瓶久置的過氧化氫溶液(標(biāo)簽如圖所示)。已知過氧化氫溶液在存放過程中會(huì)緩慢分解。取該溶液 34g 于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是 33.8g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣 3g.請計(jì)算:

          1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_____________

          2)求該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________

          3)用該瓶溶液配制 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 3%的過氧化氫溶液需要加入水的質(zhì)量________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國著名化學(xué)家傅鷹教授有一句名言科學(xué)只給我們知識,而歷史卻給我們智慧。在化學(xué)學(xué)習(xí)中了解知識的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

          1)我國西漢時(shí)期就有曾青得鐵則化為銅的記載。這其中蘊(yùn)含的濕法治銅原理屬于的基本反應(yīng)類型是________。

          2)火藥起源于唐朝。為使始火產(chǎn)生耀眼的白光,可在火藥中加入一種金屬,燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

          3)人類大規(guī)模使用鐵、鋁、銅三種金屬的年代先后順序,與三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系密切。為了驗(yàn)證鐵、鋁、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。我們除了需要鋁和銅兩種金屬外,還需要的一種鹽溶液可能是________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在活動(dòng)中展示了一套如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置假設(shè)每步均完全反應(yīng),氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

          查閱資料:草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):,通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認(rèn)識.

          第一組同學(xué)說:從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先加熱______A處的酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅______A處的酒精燈.

          第二組同學(xué)說:用該裝置可以進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),其中B裝置的作用為______;E裝置的作用為______;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          第三組同學(xué)說:用該裝置還可以測定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們的測定方法是:稱取氧化鐵樣品10g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量剩余固體的總質(zhì)量為則實(shí)驗(yàn)測得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______

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