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        1. 【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

          【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。

          A.實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

          B.在汞槽中起到液封作用

          C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

          D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

          【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%

          【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量?

          【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;…

          【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。

          【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。

          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:

          。

          【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)前的體積

          實(shí)驗(yàn)后的體積

          集氣瓶內(nèi)空氣

          燒杯內(nèi)蒸餾水

          燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

          131mL

          90.0mL

          63.6mL

          請計算出空氣中氧氣含量 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

          【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

          【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由 。

          【答案】

          【經(jīng)典賞析】BCD

          【實(shí)驗(yàn)回顧】4P+5O22P2O5

          【進(jìn)行猜想】紅磷不足

          【實(shí)驗(yàn)與交流】白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低

          【交流與反思】裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確

          【實(shí)驗(yàn)探究2】20.2%

          【結(jié)論與反思】鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水

          【拓展延伸】不能;因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡

          【解析】

          試題分析:

          【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;

          【實(shí)驗(yàn)回顧】磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5

          【進(jìn)行猜想】實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足(或?qū)嶒?yàn)前沒有夾彈簧夾、實(shí)驗(yàn)裝置可能未冷卻就打開彈簧夾等);

          【實(shí)驗(yàn)與交流】小明分別用過量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低;

          【交流與反思】鐵絲在水、氧氣的條件下很容易生銹,與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;

          【實(shí)驗(yàn)探究2】燒杯內(nèi)蒸餾水減少的體積為氧氣的體積=90mL﹣63.6mL=26.4mL,空氣中氧氣含量= 100%≈20.2%;

          【結(jié)論與反思】通過上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水或白磷等物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。

          【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量,因?yàn)榭諝庵卸趸己考s只有0.03%,銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A木柴劈成塊 B西瓜榨成汁 C.高粱釀成酒 D.冰雪化成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

          A氫氣在空氣中燃燒:無色氣體燃燒,放熱,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰

          B一氧化碳還原氧化銅:黑色固體逐漸變?yōu)楣饬恋淖霞t色

          C二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液由紫色變?yōu)闊o色

          D鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期放置的氫氧化鈉固體(如圖1),某興趣小組同學(xué)欲對該固體變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

          【提出問題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì),變質(zhì)情況如何?

          【查閱資料】氫氧化鈉在空氣中容易變質(zhì)但不會轉(zhuǎn)化為NaHCO3

          CaCl2溶液呈中性

          CaCl2+NaHCO3═CaCO3↓+2NaCl

          【提出猜想】猜想:固體未變質(zhì)

          猜想:固體全部變質(zhì)

          猜想:固體部分變質(zhì)

          【原因分析】氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小聰同學(xué)取少量樣品于燒杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入幾滴酚酞試液,溶液變紅,由此他得出猜想正確,但其他同學(xué)很快予以否定,否定的理由是

          ,為了進(jìn)一步得出結(jié)論,組內(nèi)其他三位同學(xué)分別取小聰實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中,進(jìn)行如下表所示實(shí)驗(yàn)

          同學(xué)

          小紅

          小美

          小伍

          實(shí)驗(yàn)操作

          加入適量氫氧化鈣溶液

          加入過量氫氧化鈣溶液

          加入過量稀鹽酸

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小紅、小美的實(shí)驗(yàn)中都觀察到有白色沉淀生成且溶液仍是紅色,于是他們都出猜想正確

          【反思評價】(一)老師指出,僅憑小紅的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象無法確定猜想正確,理由是

          。

          (二)根據(jù)小美的結(jié)論推測小實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

          【提出問題】如何測定變質(zhì)的氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

          【實(shí)驗(yàn)原理】通過測定一定質(zhì)量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳的體積來計算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】小伍稱取一定質(zhì)量的樣品,按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知該裝置氣密性良好,水準(zhǔn)管高度可以上下調(diào)節(jié),量氣管是帶有刻度的儀器)。

          【反思評價】(一)在實(shí)驗(yàn)中,若沒有植物油,測定結(jié)果會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

          (二)操作中,下列情況不影響測定結(jié)果的是 (填字母)。

          A、實(shí)驗(yàn)前試管中有空氣

          B、實(shí)驗(yàn)中水準(zhǔn)管口有水溢出

          C、讀數(shù)時量氣管和水準(zhǔn)管液面不相平

          D、實(shí)驗(yàn)后生成的氣體在試管中仍有滯留.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定某黃銅(銅、鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(銅與稀硫酸不反應(yīng)),測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g,試計算:

          (1)生成氫氣的質(zhì)量 g。

          (2)該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”.下列做法不符合這一主題的是

          A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌

          C.生活污水集中處理后排放 D.工業(yè)“三廢”經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置的不足之處有:通過氧氣時,白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;逸散的五氧化二磷會造成空氣污染。2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,由A、B、C三部分組成。請認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問題:

          資料卡:凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物。常見的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2。

          (1)在儀器中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。儀器的名稱為 。

          (2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞。加入氫氧化鈉溶液的目的是 。

          (3)取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管必須要小,其原因是

          4)緩慢推動注射器。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生; 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以FeSO4為原料制備鐵黑顏料Fe3O4(其中Fe既有+2價,也有+3價)的過程如圖:

          “轉(zhuǎn)化”過程的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

          若原料中含F(xiàn)eSO49.12t,下列說法正確的是(

          A.理論上與FeSO4反應(yīng)的NaOH溶液的質(zhì)量為4.8t

          B.理論上“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2的質(zhì)量為320kg

          C.該方法理論上最終可以獲得Fe3O4的質(zhì)量為4.64t

          D.若“轉(zhuǎn)化”過程參與反應(yīng)的O2過量,則最終所得固體的質(zhì)量偏小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是

          A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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