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        1. 下列實驗方案,不能達到預(yù)期目的的是(  )
          A.用體溫計測量人體的溫度B.用測電筆辨別火線和零線
          C.用排水集氣法收集氧氣D.用酚酞試液鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液
          :D
          酚酞遇酸不變色,所以不能用鑒別稀硫酸和硫酸鈉溶液,D錯誤。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (7分)小海未將盛氫氧化鈉固體試劑的瓶塞塞緊,一段時間后,它可能變質(zhì)了。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                。所以氫氧化鈉必須       保存。
          小海對該樣品進行了系列探究:
          [實驗方案1]:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,樣品全部溶于水,再向其中滴加過量稀鹽酸,觀察到                  說明樣品真的變質(zhì)了。
          [實驗方案2]:取該樣品少量于燒杯里,加適量的水,攪拌,全部溶解后,再向其中加入過量的氯化鋇溶液,然后過濾,再向濾液里滴加      試液,觀察到              ,說明該樣品是部分變質(zhì)。
          [實驗方案3]:將樣品全部溶于水,向其中加入適量的           溶液除去雜質(zhì),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗不能達到預(yù)期目的的是
          A.用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用食鹽水區(qū)別硬水和軟水
          C.用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖D.用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          小明利用蠟燭進行下列實驗,有關(guān)說法不正確的是
          A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水
          B.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
          C.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,是因為降低了蠟燭的著火點
          D.在密閉容器中,蠟燭燃燒前后,容器的總質(zhì)量相等,符合質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          下圖是某班同學(xué)驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段。

          (1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應(yīng)采取的措施                      ;
          (2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應(yīng)前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為   g,然后注入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是               ;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是                                   ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置,其中實驗設(shè)計不合理的是:
          A.探究分子運動B.探究燃燒的條件C.測定空氣里氧氣含量D.驗證質(zhì)量守恒定律

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          某化學(xué)小組的同學(xué)們對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們?nèi)×?.2g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

          圖1                                    圖2
          請計算:
          (1)該樣品中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
          (2)該樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (10分)小鵬將二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變?yōu)榧t色,是哪種物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色呢?小鵬設(shè)計了以下實驗來探究,請你幫他完成表中的空白內(nèi)容。
          (提供:用石蕊試液染成紫色的干燥小紙花若干朵、盛有水的噴壺、盛有稀醋酸的噴壺、干燥的盛有二氧化碳的集氣瓶)
          實驗假設(shè)
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          是CO2使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
          將上述提供的紫色干燥小紙花直接放入干燥的盛有CO2的集氣瓶中
           
           
          向上述提供的紫色干燥的小紙花上噴水
           
          是CO2與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
           
           
          是酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色
           
           
          結(jié)論:                                                          ;
          請寫出二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。                               

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

          (1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①______;②______.
          (2)給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時,應(yīng)先______,然后集中加熱盛有藥品的部位.使用B裝置制取氣體時,長頸漏斗下端管口應(yīng)伸入液面以下,否則將產(chǎn)生的后果是______.寫出實驗室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理______.
          (3)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,則其制取裝置應(yīng)選擇______.(填寫裝置的字母代號)

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          同步練習(xí)冊答案