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        1. 【題目】A~G是初中常見(jiàn)的物質(zhì),通常狀況下,A、C 為無(wú)色液體,且組成元素相同,DE為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉(wèn)題:

          1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;

          2)物質(zhì)B的作用_____;

          3)化學(xué)反應(yīng)②中最小的粒子_____

          4AC組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____;

          5)若G為黑色固體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

          【答案】 作為催化劑 氫原子和氧原子 構(gòu)成的分子不同

          【解析】

          根據(jù)A-G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常情況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,所以A是過(guò)氧化氫,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,所以G是氧化物,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

          A-G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),通常情況下,A、C為無(wú)色液體,且組成元素相同,DE為氣體,所以A是過(guò)氧化氫,C是水,B是二氧化錳,D是氧氣,水通電會(huì)生成氫氣和氧氣,所以E是氫氣,所以G是氧化物,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確;

          1)反應(yīng)①為二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成水和氧氣的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

          2)物質(zhì)B為二氧化錳,其作用是作為催化劑;

          3)化學(xué)反應(yīng)②為水電解反應(yīng)生成氫氣和氧氣,化學(xué)變化中最小的微粒是原子,該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子;

          4A、C組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因構(gòu)成的分子不同;

          5)若G為黑色固體,則G為氧化銅,反應(yīng)為銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖裝置有洗氣、貯氣等多種用途,以下有關(guān)該裝置的說(shuō)法正確的是(

          A.該裝置用于排水法收集時(shí),氣體從a管進(jìn)

          B.用于病人輸氧,瓶?jī)?nèi)盛放水,b管接供氧鋼瓶

          C.測(cè)量的體積時(shí),瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水,氣體從b管進(jìn),a管接量筒

          D.該裝置用于排空氣法收集時(shí),氣體從a管進(jìn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

          A.加熱前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

          B.先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱

          C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

          D.停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】微觀與宏觀相聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題:

          1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。

          ①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是(填序號(hào))_________;稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫(xiě)出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______;

          2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。

          ①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________;

          ②通過(guò)分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推,的性質(zhì),其中合理的是_________。

          A 其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng) B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

          C 其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有H、N、CO、He五種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

          1)人體中含量最多的物質(zhì)_____;

          2)能污染空氣的氣體_____;

          3)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色的光_____;

          4)可充入食品包裝中防腐的氣體_____

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,反應(yīng)停止后過(guò)濾,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

          A.鋅有剩余時(shí),濾渣中一定有Ag、Cu Zn

          B.鋅有剩余時(shí),濾液中一定沒(méi)有

          C.鋅無(wú)剩余時(shí),濾渣中一定有 Ag,可能有Cu

          D.鋅無(wú)剩余時(shí),濾液中一定有

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)對(duì)一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱,加熱過(guò)程中涉及的相關(guān)量隨時(shí)間變化的圖象正確的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。

          1)寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式:_______。

          2)實(shí)驗(yàn)原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶?jī)?nèi)_______減小,燒杯中的水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積,能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量。

          [問(wèn)題提出]有實(shí)驗(yàn)資料表明:燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí),紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒,因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果與理論值誤差較大。

          [實(shí)驗(yàn)改進(jìn)]

          I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,再次測(cè)定空氣中氧氣的含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹。

          .測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

          測(cè)量

          項(xiàng)目

          實(shí)驗(yàn)前

          實(shí)驗(yàn)后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

          體積/mL

          80.0

          54.5

          126.0

          [交流表達(dá)]

          1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________

          2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計(jì)算,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是_____(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

          3)從實(shí)驗(yàn)原理角度分析,改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是:

          _________________;

          _________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】AB、C、D四種元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:

          1D元素的離子符號(hào)為________。

          2AB、D能形成一種化合物,其水溶液的pH____7(填>、<、=);。

          3BC形成的化合物化學(xué)式是_________(寫(xiě)化學(xué)式,下同);AB兩種元素的原子以11的比例形成的化合物為________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案