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        1. 【題目】微觀與宏觀相聯(lián)系是化學(xué)獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題:

          1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu)。從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。

          ①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是(填序號)_________;稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是_______;

          2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì)。從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律。

          ①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是___________;

          ②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測物質(zhì)的某些性質(zhì)。根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推,的性質(zhì),其中合理的是_________。

          A 其水溶液能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng) B 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

          C 其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀

          【答案】ABD 硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀(SO42-+Ba2+BaSO4 58.5∶180117∶360 ABCD

          【解析】

          1不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。圖1中鎂條、生銹的鐵釘、氫氧化鈉都能和稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),能體現(xiàn)酸的通性。氯化鋇只能和硫酸反應(yīng)、不能和稀鹽酸反應(yīng),不能體現(xiàn)酸的通性。故選ABD;稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應(yīng)的實質(zhì)是:SO42-+Ba2+BaSO4,硫酸根離子與鋇離子結(jié)合成為硫酸鋇沉淀。

          2)①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中有一個氯離子、一個鈉離子和十個水分子,溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:(18×10)=58.5180=117:360

          A 、其水溶液中含有氫離子,能與氫氧化銅發(fā)生反應(yīng),正確;

          B 、其水溶液中含有氫離子,能使紫色石蕊試液變紅,正確;

          C、 其水溶液中含有氫離子,能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣,正確;

          D 其水溶液中含有硫酸根離子,能與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,正確。

          故選ABCD。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是我們課本中的化學(xué)實驗,按要求回答問題:

          1A實驗中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量,寫出這個化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________,集氣瓶內(nèi)放少量水的原因是__________________

          2B水電解實驗中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_________ ( 寫化學(xué)式),請寫出電解水的文字表達(dá)式___________________,此反應(yīng)的基本類型是_______________________。

          3)將渾濁的江水用如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是__________________,用此裝置凈化后得到的水屬于____________________(純凈物混合物”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】核糖是人類生命活動中不可缺少的一種有機(jī)物,它的化學(xué)式是C5H10O5。計算:

          1)核糖的相對分子質(zhì)量__________。

          2)核糖中C、HO三種元素的質(zhì)量比_______________。

          3)核糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

          4150克核糖中含有氧元素的質(zhì)量為______________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】2017322日在第二十五個世界水日,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。有些地區(qū)的飲用水遭到污染或硬度大,不利于人體健康。目前政府正積極建設(shè)自來水廠,讓城鄉(xiāng)居民喝上符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水。

          1)江河里的水通常含有少量泥沙,如果除去這些泥沙可采用___方法進(jìn)行處理,生活中常用____________來區(qū)分處理后的水是硬水還是軟水,硬水給生活和生產(chǎn)帶來了很多麻煩,生活中使硬水軟化的一種最常用方法是_________;凈化后的自來水還需要放入ClO2進(jìn)行消毒,其中反應(yīng)原理如下:6ClO2 + 3H2O = 5HClO3 + X ,X的化學(xué)式為_______。

          2)活性炭常用于凈水,其作用是___________、過濾水中的雜質(zhì)。

          3)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

          4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____________。

          5)為了防止水的污染,下列各項措施中可行的是________________。

          A 抑制水中所有動植物的生長; B 不任意排放工業(yè)廢水;

          C 生活污水經(jīng)處理后再排放; D 禁止使用農(nóng)藥和化肥。

          6)房屋失火時,消防隊員通常用水滅火,其原理是________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年我區(qū)青少年腮腺炎的發(fā)病率較高,導(dǎo)致不少同學(xué)因病而耽誤學(xué)習(xí),病毒唑是治療腮腺炎的藥物之一,又名利巴韋林、三氮唑核苷、尼斯可等(化學(xué)式:C8H12N4O6),請回答:

          1)病毒唑的相對分子質(zhì)量為__________;

          2)病毒唑中CH、NO元素的質(zhì)量比為________;

          3)計算122g病毒唑中氧元素的質(zhì)量為_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是( 。

          A.物質(zhì)構(gòu)成

          B.化學(xué)之最

          ①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

          ②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子

          ③氫氧化鈣的化學(xué)式為CaOH2

          ①自然界最硬的物質(zhì)是金剛石

          ②最清潔的能源是氫氣

          ③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水

          C.實驗記錄

          D.實驗方法

          ①用10ml量筒量取8ml

          ②酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會變紅

          ③用托盤天平稱取5.68g食鹽

          ①鑒別鐵粉和碳粉——觀察顏色

          ②鑒別氧氣和二氧化碳——用帶火星的木條

          ③鑒別硬水和軟水——用肥皂水

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A~G是初中常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C 為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

          1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____

          2)物質(zhì)B的作用_____;

          3)化學(xué)反應(yīng)②中最小的粒子_____

          4A、C組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____;

          5)若G為黑色固體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味,銅片溶解,溶液呈藍(lán)色,請你參與實驗探究。

          (提出問題)產(chǎn)生的氣體是什么?

          (查閱資料)SO2是一種無色,有刺激性氣味,有毒的氣體

          (提出猜想)猜想一:SO2;猜想二:SO2H2;猜想三:SO2CO2。你認(rèn)為猜想二____(填:正確錯誤),同時,猜想三不可能的原因是_____

          (提出問題)藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么?

          (提出猜想)猜想一:CuSO4;猜想二:CuSO4H2SO4。

          (進(jìn)行實驗)取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋,并分裝在AB兩支試管中,然后進(jìn)行下列實驗,并完成下表:

          步驟

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          步驟一

          在試管A中加入少量的CuO粉末

          ______________

          溶液中含有H2SO4

          步驟二

          在試管B中加入過量的NaOH溶液

          ______________

          溶液中含有CuSO4

          (探究結(jié)論)通過實驗,猜想二正確。

          1)寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________

          2)完成并配平方程式:Cu+H2SO4(濃)________________________。

          (反思評價)根據(jù)化學(xué)方程式:小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅,小李認(rèn)為不適宜,理由是_________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】B、CD、E分別是初中化學(xué)常見的四種不同的氧化物(或過氧化物),A為單質(zhì),其組成元素在地殼里的含量最多,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

          1)若D為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,E發(fā)生分解反應(yīng)可生成AD,則E的化學(xué)式為________;

          2)若B為金屬氧化物,常溫下為黑色固體,則B的化學(xué)式為________,寫出反應(yīng)中主要觀察到的現(xiàn)象是__________;

          3)若C為非金屬氧化物,且反應(yīng)過程中產(chǎn)生大量白煙,試寫出反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式________。

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          同步練習(xí)冊答案