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        1. 8.某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖所示)的溶液,他們對此產(chǎn)生了興趣.
          【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?
          經(jīng)過詢問實驗老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種.為了確定該藥品,他們首先進行了理論分析:
          (1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是氯化鈉.
          (2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1.
          為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計了如下實驗.
          【設(shè)計實驗】
          實驗操作實驗現(xiàn)象
          取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,傾去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡
          [實驗結(jié)論]
          (3)該瓶無色溶液是碳酸鈉溶液.生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
          [實驗反思]
          (4)小強認(rèn)為上述設(shè)計實驗還可簡化,仍能達到目的.小強的實驗操作是向溶液中加入鹽酸,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉不能與鹽酸反應(yīng).經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽中碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計一種實驗方案,確定該溶液究竟是哪種鹽.簡述實驗操作和現(xiàn)象取溶液滴加酚酞試液,若溶液變紅,則是碳酸鈉溶液,若溶液不變色,則是硫酸鈉溶液.

          分析 根據(jù)缺損標(biāo)簽的有關(guān)元素組成以及物質(zhì)的性質(zhì)來推斷試劑的成分,碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,據(jù)此解答即可.

          解答 解:(1)氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的,不含有氧元素,故一定不會是氯化鈉溶液,故填:氯化鈉;
          (2)此標(biāo)簽中鈉元素右下角的數(shù)字為2,而碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3,硝酸鈉的化學(xué)式為NaNO3,故不會是碳酸氫鈉和硝酸鈉,故填:碳酸氫鈉和硝酸鈉的化學(xué)式中鈉元素右下角的數(shù)字為1;
          (3)硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,但是硫酸鋇沉淀不溶于鹽酸,滴加鹽酸不會出現(xiàn)溶解的情況,故不會是硫酸鈉;碳酸鈉與氯化鋇會反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,碳酸鋇沉淀能溶于鹽酸且產(chǎn)生氣體,故該瓶溶液是碳酸鈉溶液,故填:碳酸鈉溶液,Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl;
          (4)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉不能與鹽酸反應(yīng),故可以直接向溶液中加入鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡;還可以利用堿性溶液能使酚酞試液變紅來進行物質(zhì)成分的確定;故填:向溶液中加入鹽酸,碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,而硫酸鈉不能與鹽酸反應(yīng);取溶液滴加酚酞試液,若溶液變紅,則是碳酸鈉溶液,若溶液不變色,則是硫酸鈉溶液.

          點評 本題考查了破損標(biāo)簽瓶中試劑的確定,完成此題,可以依據(jù)破損標(biāo)簽中所含有的元素以及有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)進行.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          18.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識判斷,下列生活中的做法不正確的是( 。
          A.用活性炭去除冰箱內(nèi)的異味
          B.用汽油清洗衣服上的油污
          C.用食鹽腌漬肉類食品防止變質(zhì)
          D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即打開換氣扇開關(guān)換氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.又到菠蘿成熟的季節(jié),菠蘿中含有鈣、磷、鐵、維生素、煙酸、有機酸和水等物質(zhì).
          (1)請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
          ①鈣元素Ca;
          ②有機酸中含有的氫離子H+
          ③水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O;
          ④6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成一個維生素C分子,維生素C的化學(xué)式為C6H8O6
          (2)煙酸也稱作維生素B3,或維生素PP,化學(xué)式是C6H5NO2,由煙酸的化學(xué)式可獲得的信息是:
          ①煙酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的;
          ②1個煙酸分子等.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.我國研究的制取水處理劑ClO2的方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( 。
          A.該反應(yīng)中原子可以再分
          B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
          C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
          D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

          13.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖所示:
          ABCD
          請按要求用符號完成下面問題(寫出符合要求的任一物質(zhì)的化學(xué)符號即可):
          (1)A物質(zhì)的元素符號Fe;
          (2)B物質(zhì)的分子式CO2
          (3)C(由離子構(gòu)成)物質(zhì)的化學(xué)式NaCl;
          (4)D物質(zhì)的分子式NH3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          20.氯化鈉是一種重要的鹽,也是人生理活動必需的物質(zhì).根據(jù)所學(xué)知識回答:
          (1)要檢驗生理鹽水中的氯化鈉,應(yīng)選用的試劑是AgNO3(填化學(xué)式)溶液.
          (2)除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過程為溶解、過濾和蒸發(fā).
          (3)可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl.
          (4)如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線,其中氯化鈉的溶解度曲線的特點是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;采用冷卻結(jié)晶的方法,能從氯化鈉混合溶液中分離出來的物質(zhì)有硝酸鉀(從如圖的物質(zhì)中選填).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          17.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( 。
          A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
          C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
          D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.在點燃條件下,4.8gCH4與xgO2恰好完全反應(yīng),生成4.4gCO2、10.8gH2O和5.6gCO.則x=16;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CH4+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+6H2O+2CO.

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