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        1. 水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列有關(guān)問題:
          (1)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:                           
          (2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:      (填序號).
          ①過濾     ②蒸餾     ③沉淀      ④煮沸
          (3)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是    (填序號).
          ①面粉     ②蔗糖     ③植物油    ④冰塊
          (4)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為    ,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為              

          (1)洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等)
          (2)②④     (3)②   (4)1:2;2H2O2H2↑+O2↑.

          解析試題分析:(1)生活中節(jié)約用水的措施有洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);故填:洗菜水澆花(或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等);
          (2)使硬水變成軟水的方法有蒸餾和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質(zhì);故填:②④;
          (3)面粉在水中形成的懸濁液,植物油在水中形成的乳濁液,而蔗糖溶于水形成溶液,冰和水是同一物質(zhì);故填:②;
          (4)電解水生成氫氣和氧氣,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2,該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑.故填:1:2;2H2O2H2↑+O2↑.
          考點:保護(hù)水資源和節(jié)約用水;電解水實驗;硬水與軟水;溶液的概念、組成及其特點;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
          點評:解答本題的關(guān)鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (8分)下圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
          (1)A為         極。甲量筒內(nèi)產(chǎn)生的氣體是         ;
          (2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是         ,
          (3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是                      。
          (4)通過該實驗可得出水是由                 組成的。
          (5)該反應(yīng)的文字表達(dá)式                               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          下面三個實驗都是教材中的化學(xué)實驗,請回憶并解決有關(guān)問題

          (1)實驗A證明蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰,外焰溫度最        (填“高”或“低”)。
          (2)實驗B是硫在氧氣中燃燒實驗,瓶中預(yù)先加水的目的是:                             。
          (3)實驗C是蒸餾水的制取,蒸餾過程中進(jìn)入冷凝管中水的流向是           (“下入上出”或“上入下出”);高溫水蒸氣的冷卻成小水珠,從微觀角度看是水分子的          減小了。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料.
          (1)部分地下水含較多                 物質(zhì)稱為硬水;酸雨中因含有      導(dǎo)致土壤酸化(填一種化學(xué)式);海水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是    ;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是      (填化學(xué)式).
          (2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是     (填字母序號).
          a.配制0.9%的生理鹽水    b.生石灰變成熟石灰
          (3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是    (填字母序號)
          a.CuSO4,Na2SO4         b.NaCl,Na2SO4
          (4)光催化分解水的過程是將光能轉(zhuǎn)化為   能.電解水制氫時,在與直流電源   極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點是                

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          央視6月4日發(fā)布的《2012年中國環(huán)境狀況公報》中指出,中國地表水總體輕度污染,愛護(hù)水資源刻不容緩.
          (1)下列做法不會造成水體污染的是      (填選項字母).
          A、隨意丟棄廢舊電池   B、使用干冰進(jìn)行人工降雨  C、大量使用農(nóng)藥和化肥
          (2)加強水質(zhì)監(jiān)測也是防治水體污染的一項重要措施.
          ①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì),可用      的方法除去.
          ②若要檢測水樣的酸堿度,可使用          
          ③若水樣顯酸性,該工廠可以用        處理酸性廢水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          加強對空氣質(zhì)量的監(jiān)測是保護(hù)環(huán)境的一項重要措施,下表是達(dá)州市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測的平均數(shù)據(jù).請你據(jù)表回答下列問題.

           
          可吸入顆粒物(TSP)
          氮氧化合物(NO2等)
          二氧化硫(SO2
          空氣質(zhì)量級別
          春季
          88
          40
          44

          夏季
          67
          33
          36

          秋季
          90
          46
          54

          冬季
          98
          69
          60

           
          (1)對我市空氣質(zhì)量影響最大的指標(biāo)是     
          (2)空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是      
          (3)你認(rèn)為造成這種情況的原因是                .(答一點即可)
          (4)可采取的有效防治措施是                    .(答一點即可)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          “水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用     測定水的酸堿度;生活中可通過的     方法來降低水的硬度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。
          (1)濕衣服即使放在室內(nèi),過一段時間后,也能夠變干。
          (2)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

          課間操一過,小明就帶領(lǐng)同學(xué)到電教室上化學(xué)公開課.可一進(jìn)教室后,小明就感到很悶而且有一種特殊的酸味.課后,小明老師請教原由.老師告訴小明是因為上節(jié)剛上完課,因為天冷沒有及時通風(fēng)造成室內(nèi)濕度大,二氧化碳含量過高而導(dǎo)致的.你能幫助小明設(shè)計實驗比較上過課的教室中和操場上二氧化碳濃度的大小嗎?

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          同步練習(xí)冊答案