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        1. (2013?茂名)以下實驗或?qū)嶒灢僮鞑徽_的是(  )
          分析:A、根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟進(jìn)行分析判斷.
          B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷..
          C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
          D、所選除氧劑要具備以下特征:(1)本身能夠在空氣中燃燒;(2)本身的狀態(tài)為非氣體;(3)生成的物質(zhì)為非氣態(tài).
          解答:解:A、配制10%氯化鈉溶液的一般步驟是:計算、稱量、量取、溶解,故選項說法正確.
          B、給液體加熱,試管口應(yīng)向上傾斜,與桌面約成45°角,故選項說法錯誤.
          C、鋅粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,銅不與稀鹽酸反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項說法正確.
          D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,不能代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,故選項說法錯誤.
          故選BD.
          點評:本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實驗步驟、給試管中的液體加熱的方法、除雜質(zhì)的必需條件、測定空氣中氧氣含量的實驗原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?陜西)以下物質(zhì)的用途,利用其物理性質(zhì)的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?茂名)下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?茂名)將某些化學(xué)知識用圖式表示,既簡明又扼要.以下Ⅰ和Ⅱ為兩種常見的圖式:
          (1)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示,“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化.若A、B、C分別為CaCO3,CaO,Ca(OH)2,則A→B是
          分解
          分解
          反應(yīng)(填反應(yīng)類型),B→C的化學(xué)方程式是
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          CaO+H2O═Ca(OH)2
          ;若A為CaCO3,C為Na2CO3,則B的是
          CO2
          CO2
          (填化學(xué)式).
          (2)化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系.圖式Ⅱ中,A與B是并列關(guān)系,如酸與堿;C與D是包含關(guān)系,如單質(zhì)與非金屬.若用A,B,C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng),仿照圖式Ⅱ的表示方法,將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(A,B,C不要重復(fù)).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?佛山)以下說法正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案