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        1. 現(xiàn)有Cu和CuO的固體混合物20g,為了分析混合物中Cu和CuO的含量,小
          冰同學(xué)利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置,進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究。

          得到如下數(shù)據(jù):(假定每步均完全反應(yīng)或吸收)

          裝置
          B
          C
          反應(yīng)前質(zhì)量
          85.3g
          284.2g
          反應(yīng)后質(zhì)量
          82.1g
          287.8g
           
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:
          (1)生成水的質(zhì)量是     g。
          (2)混合物中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是為多少?(寫出計(jì)算過程)
          (3)該實(shí)驗(yàn)還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______________________________________(不用化簡);若玻璃管中的氧化銅沒有完全反應(yīng),則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會__________(選填“偏大”、“偏小” 或“不變”)。

          (1)(1分)3.6
          (2)(4分)(設(shè)答共1分,其它共3分)
          解:設(shè)混合物中CuO的質(zhì)量為X
          H2+CuO Cu+H2O
          80           18
          X          3.6g
          80:18= X:3.6g
          解得  X="16" g
          混合物中氧化鈾的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為了×100%=80%
          答:混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%
          (3)(2分)H:O=[(287.8—284.2)—(85.3-82.1)]:(85.3-82.1)

          解析試題分析:(1)在圖示裝置中,A的作用是除去氫氣中的水蒸氣;B的作用是反應(yīng)裝置;C的作用是吸收生成的水。所以生成水的質(zhì)量實(shí)際上就是C裝置的質(zhì)量變化值。即287.8g—284.2g=3.6g
          (2)已知:水的質(zhì)量   未知:氧化銅在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。  解題思路:可根據(jù)水和氧化銅在反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系求出氧化銅的質(zhì)量,再求出其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。具體解題過程見答案
          (3)裝置B內(nèi)的物質(zhì)在反應(yīng)前為氧化銅,反應(yīng)后為銅。所以反應(yīng)前后的質(zhì)量差值即為氧元素的質(zhì)量。即(85.3-82.1)g。水中氫元素的質(zhì)量為:[(287.8—284.2)—(85.3-82.1)]g。
          考點(diǎn):科學(xué)探究、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          冰箱除味劑是利用活性炭制成的。某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究。
          探究一:除味劑的還原性
          (1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是_______
          __________________________________________________________________。
          (2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會影響加熱的效率。小組同學(xué)
          將下圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來,并在酒精燈上加上網(wǎng)罩。實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)
          混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部。其目的是________
          _____________________________________________。

          (3)他們在檢驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱,當(dāng)看到澄
          清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),________(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始
          反應(yīng),其原因是________________________________________________。
          (4)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,熄滅酒精燈,自然冷卻。
          若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是________________________________。
          探究二:除味劑的吸附效果
          小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

          實(shí)驗(yàn)編號
           
          10%紅墨水溶液
           
          同一規(guī)格除味劑
           
          溶液褪色的時(shí)間
           
           ①
           
          10mL
           
          5g
           
          10min
           
           ②
           
          10mL
           
          10g
           
          5min
           
          ⑸上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________________。
          ⑹還有哪些因素可能會影響吸附效果?請說出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某學(xué)習(xí)小組在整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶盛有白色固體的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖)。

          【提出問題】該白色固體的成分是什么?
          【搜集資料】①經(jīng)老師回憶,該試劑的酸根離子可能是CO32、SO32、SO42
          NO3中的一種 ②SO2是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,能使澄清的石灰水變渾濁,也能使品紅溶液褪色,而CO2不能使品紅溶液褪色。
          【猜想假設(shè)】該試劑一定不是       ,可能是Na2CO3,也可能是              。
          【實(shí)驗(yàn)探究】

          實(shí)驗(yàn)操作
          現(xiàn) 象
          結(jié) 論
          取少量白色固體加入適量鹽酸
          產(chǎn)生氣泡
          該白色固體不可能是       
          產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水
          石灰水變渾濁
          該白色固體不可能是       
          產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液
          溶液褪色
           
          【獲得結(jié)論】該白色固體是       。
          【交流反思】
          (1)SO2和CO2均屬于非金屬氧化物,某些性質(zhì)相似。請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
          SO2通入澄清石灰水                                                ;
          SO2通入紫色石蕊試液,試液變紅色                                  。
          (2)亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成SO2,實(shí)驗(yàn)室中收集SO2的方法為                             ,
          檢驗(yàn)SO2的試劑為       

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質(zhì),因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑,以使食品保質(zhì)期更長一些。
          甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細(xì)觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。
          提出問題:該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么?
          猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。
          乙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質(zhì)是氧化鐵。
          丙同學(xué)認(rèn)為:灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。
          (1)你認(rèn)為    同學(xué)的猜想正確,其理由是                                   。
          (2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該同學(xué)對灰黑色粉末的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告:

              實(shí)驗(yàn)步驟
              預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
              結(jié)論
           
           
           
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          隨著社會的發(fā)展,人們對環(huán)境問題日益關(guān)注,化學(xué)小組進(jìn)行了化石燃料之一的煤的相關(guān)探究活動(dòng):
          【查閱資料】①酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物質(zhì)。
          ②酸雨形成的主要原因是燃燒煤及機(jī)動(dòng)車排放的尾氣。
          【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素。
          【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ,其中X的化學(xué)式是        
          ②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
          根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          實(shí)驗(yàn)1:甲同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:煤中含有碳元素和硫元素,甲得出此結(jié)論的依據(jù)是        
          乙質(zhì)疑甲同學(xué)的方案的合理性,其質(zhì)疑的理由是    
          實(shí)驗(yàn)2:乙設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):

          【現(xiàn)象與結(jié)論】證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是    。
          【實(shí)驗(yàn)反思】(1)將煤塊粉碎成煤粉的目的是    
          (2)實(shí)驗(yàn)中C裝置的作用是     。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。

          (1)收集竹子中的氣體。
          小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
          小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
          大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
          (2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          向所取氣體中加入
                           
           
                          
          有二氧化碳,化學(xué)方程式為:
                                                       
           
          (3)測定氣體中氧氣含量。
          【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃。
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
          【反思與評價(jià)】
          ①實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,目的是                           ;
          ②兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案                      ,原因是                                    。
          ③經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是                                                                。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
          【提出猜想】生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
          【查閱資料】
          ①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
          ②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
          ③H2與CO均可以還原金屬氧化物。
          【方案設(shè)計(jì)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體。

          甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到                                            ,則氣體為SO2。 若觀察到                    ,則氣體為O2。
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          ①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。
          這樣操作的目的是                                                              
          ②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁, C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是                
          ②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是                                                                       。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究。
          【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
          【猜想與假設(shè)】a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān);b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

          實(shí)驗(yàn)編號
          硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          (均取20mL)
          鋅的形狀
          (均取1g)
          氫氣的體積(mL)
          (均收集3分鐘)
          ①  
          20%
          鋅粒
          31.7
          ②  
          20%
          鋅片
          50.9
          ③  
          30%
          鋅粒
          61.7
          ④  
          30%
          鋅片
          79.9
          (1)小組同學(xué)用右圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是       ,氫氣應(yīng)從        (填e或f或g)管通入。(已知:氫氣難溶于水)
          【收集證據(jù)】
          (2)要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號是       。
          【得出結(jié)論】
          (3)結(jié)論是                             
          【評價(jià)與反思】
          (4)下表是小組同學(xué)第①組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。
          時(shí)段(均為1分鐘)
          第1分鐘
          第2分鐘
          第3分鐘
          第4分鐘
          第5分鐘
          第6分鐘
          H2的體積
          3.1mL
          16.7mL
          11.9mL
          9.6mL
          7.6mL
          6.0mL
          請描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化           ,并解釋第二分鐘以后變化的原因      。
          (5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受溫度因素的影響,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證               。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          某興趣小組同學(xué)對廢干電池筒內(nèi)黑色固體進(jìn)行探究.
          查找資料得知:
          ①廢干電池內(nèi)含有Mn02、NH4Cl、ZnCl2等;
          ②NH4Cl具有銨態(tài)氮肥的性質(zhì);
          ③向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的
          [Zn(NH34]Cl2
          據(jù)此,該興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究:
          (1)檢驗(yàn)Mn02的存在.興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          操作②的名稱是       ,該操作中玻璃棒的作用是        
          操作③灼燒黑色濾渣時(shí),會產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,該氣體為         
          操作④的試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,該氣體為             
          由此得出結(jié)論:濾渣中除含有     外,還含有黑色粉末              
          (2)猜想1:濾液中溶質(zhì)的主要成分為NH4Cl.
          操作:取少量濾液加入盛有NaOH固體的試管,并加熱.未聞到明顯的刺激性氣味,但用紫色石蕊試紙放在試管口一段時(shí)間,試紙變藍(lán)色.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該濾液中含有少量的NH4Cl.
          (3)猜想2:濾液中溶質(zhì)的主要成分為ZnCl2.向盛有少量濾液的試管中逐滴加入        ,觀察到                                                                    
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:濾液中溶質(zhì)的主要成分是ZnCl2

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