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        1. 【題目】氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于玻璃上雕刻各種精美圖案,氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為:SiO2+4HF=X↑+2H2O,下列關(guān)于物質(zhì)X組成的說法正確的是( )

          A.可能含有氫元素B.一定含有硅元素、氟元素 C.可能含有氧元素 D.X是一種氧化物

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道X的化學(xué)式為SiF4。故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】青春期的青少年成長速度較快,需要補充大量的鈣。這里的是指( )

          A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 金屬單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】每年4月22日是世界地球日(World Earth Day),今年的主題是“珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”.下列說法正確的是

          A.PM2.5系可吸入顆粒物,其直徑比分子小

          B.空氣質(zhì)量級別值越大空氣質(zhì)量越好

          C.“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同

          D.垃圾是放錯位置的資源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中A、B、C是單質(zhì),甲、乙是化合物.圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).回答下列問題:
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A、C、甲;
          (2)寫出乙→B反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)用三個不同的實驗來驗證質(zhì)量守恒定律如圖.他們的方法是,先將下圖裝置分別放在天平上調(diào)節(jié)至平衡,然后分別取下,甲、乙將試管中的液體與錐形瓶中的物質(zhì)混合,丙將氣球中的鎂粉倒入錐形瓶中充分反應(yīng)后,再放入各自的天平上,下列結(jié)論你認為正確的是(
          A.甲、乙、丙三個都平衡;
          B.甲、乙、丙三個都不平衡;
          C.甲不平衡,乙、丙平衡;
          D.只有乙仍然平衡

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑和方法均正確的是( )

          選項

          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          試劑

          操作方法

          A

          CO2(CO)

          足量O2

          點燃

          B

          CaO (CaCO3)

          適量稀鹽酸

          蒸發(fā)、結(jié)晶

          C

          NaNO3溶液(Na2SO4)[

          適量碳酸鋇固體

          過濾

          D

          Cu粉(Fe粉)

          足量稀硫酸

          過濾、洗滌、干燥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程,觀察下列裝置回答相關(guān)問題.
          (1)如果實驗室用KClO3與MnO2混合加熱制O2 , 可選用上述(填編號)作為發(fā)生裝置.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)根據(jù)B 裝置的適用條件改進后得到C裝置.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 此時發(fā)生裝置選用B(或C)而不選用A的理由是 . 下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是(填編號): ①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣 ②用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
          ③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
          (3)F 裝置從a、b中某一個接口進氣,可以代替D、E 裝置收集氣體, 并且可以減少氣體向空氣中的逸出.為了檢驗F裝置的氣密性,某同學(xué)對F裝置進行了如圖2所示的處理.檢查氣密性的方法是:先將b端導(dǎo)管口放入水中,然后 , 再用 , 觀察b端水中管口是否有氣泡冒出.現(xiàn)用A、F裝置來制取并收集氧氣,連接A裝置的應(yīng)是(選填“a”或“b”).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時,錯誤的將食鹽放在右盤里,砝碼放在左盤里,稱得食鹽質(zhì)量為15.5g1g以下用游碼)。若按正確的方法稱量,食鹽的質(zhì)量應(yīng)為( )

          A. 15g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是(  )

          A. H2 B. Cu C. N D. Fe3+

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          同步練習(xí)冊答案