【題目】小紅同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤的將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里，稱得食鹽質(zhì)量為15.5g（1g以下用游碼）。若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（ ）
A. 15g B. 15.0g C. 14.5g D. 14.0g
世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的物理性質(zhì)正確的是( )
A. 五氧化二磷(白色氣體) B. 高錳酸鉀(黑色固體)
C. 二氧化硫(無色無味氣體) D. 液氧(淡藍(lán)色液體)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氟酸（HF）對(duì)玻璃有腐蝕作用，可用于玻璃上雕刻各種精美圖案，氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應(yīng)可以表示為：SiO2+4HF=X↑+2H2O，下列關(guān)于物質(zhì)X組成的說法正確的是( )
A．可能含有氫元素B．一定含有硅元素、氟元素 C．可能含有氧元素 D．X是一種氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】紅旗水泥廠化驗(yàn)室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水．）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
160g | 12g | 167.6g | |
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為g．
（2）求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是X、Y兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是（ ） 
A.X是金屬元素
B.Y元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C.X和Y形成化合物的化學(xué)式為MgCl2
D.X、Y兩種元素的化學(xué)性質(zhì)很相似
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。（簡要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思考方法，以下四個(gè)類推結(jié)果正確的是（ ）
A.氧化反應(yīng)都會(huì)放出熱量，所以放出熱量的變化都是氧化反應(yīng)
B.化學(xué)變化生成了新物質(zhì)，所以初中階段有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化
C.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，則帶電的粒子都是離子
D.分解反應(yīng)生成了多種物質(zhì)，因此只要生成了兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)就應(yīng)該是分解反應(yīng)
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