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          【題目】圖表法是一種常用的數(shù)據(jù)處理方法。下表記錄了氫氧化鈉、碳酸鈉在水和酒精中的溶解度，下列說法正確的是（　�。�
          氫氧化鈉
          碳酸鈉
          20℃
          40℃
          20℃
          40℃
          水
          109g
          129g
          21.8g
          49g
          酒精
          17.3g
          40g
          不溶
          不溶
          A. 如圖表示碳酸鈉的溶解度曲線
          B. 氫氧化鈉和碳酸鈉在水中都是易溶物質(zhì)
          C. 40℃時若將50g氫氧化鈉分別投入到100g水和100g酒精中，均能形成飽和溶液
          D. 20℃時將二氧化碳分別通入氫氧化鈉的水溶液和酒精溶液中，均無明顯現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、碳酸鈉在20℃、40℃時，不溶于酒精，所以上述圖象表示氫氧化鈉的溶解度曲線，不是碳酸鈉，故A錯誤；
          B、20℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度是109g，碳酸鈉在水中的溶解度是21.8g，所以氫氧化鈉和碳酸鈉在水中都是易溶物質(zhì)，故B正確；
          C、40℃時，氫氧化鈉在水中的溶解度是129g，在酒精中的溶解度是40g，所以若將50g氫氧化鈉分別投入到100g水和100g酒精中，酒精中能形成飽和溶液，水中形成不飽和溶液，故C錯誤；
          D、40℃時，將適量CO2通入飽和的NaOH酒精溶液中，有白色沉淀生成，因為生成的碳酸鈉不溶于酒精，故D錯誤。
          故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用適當?shù)臄?shù)字和符號填空
          （1）2個硅原子：_____；
          （2）+3價的鐵元素：_____；
          （3）硫酸根離子：_____；
          （4）4個氨氣分子：_____；
          （5）+6價的硫的氧化物：_____；
          （6）氯化鋁的化學式：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染�；瘜W興趣小組為該廠設計廢水處理和利用的方案．講行了如下實驗：取過濾后的水樣200 g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響)：
          (I)反應生成C02氣體的質(zhì)量是   g；
          (2)反應后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程) 
          (3)農(nóng)業(yè)上常用10％一20％的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計算判斷：上述實驗反應后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】試管中分別盛裝甲、乙的飽和溶液，向燒杯中加入一定量NaOH固體后，A試管中變渾濁，結合圖象，下列說法正確的是（ ）
          A. A試管中是甲溶液
          B. t1℃時，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
          C. 將t3℃時甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲=乙
          D. t3℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質(zhì)量甲<乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學特有的思維方式。
          （1）圖1是五種粒子結構示意圖。
          ①A→E中屬于同種元素的粒子是_____（填序號）。
          ②C和E兩種粒子的_____相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)。
          （2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖2：
          ①已知丁是一種單質(zhì)，則丁是_____（寫化學式）。
          ②該反應的化學方程式是_____。
          ③根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的有_____。
          A 該反應中含氧元素的物質(zhì)有3種
          B 該反應中甲和乙的化學計量數(shù)之比為1：1
          C 該反應中丙和丁的質(zhì)量之比為44：28
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（12分）歸納是學習的重要方法，小芳在復習鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應）；小明為表示反應實質(zhì)繪制圖2、圖3。請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：
          （1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊試液滴加到鹽酸溶液中，溶液變__________色；
          （2）圖1中A所表示的物質(zhì)類別是__________；
          （3）圖1中鹽酸的性質(zhì)③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分），該反應的化學方程式是__________；
          （4）圖1中選用合適的物質(zhì)驗證性質(zhì)⑤，其反應的化學方程式為____________________；
          （5）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì)，該反應的基本反應類型為__________，圖中A、B、C處應填入的化學式或離子符號依次為____________________；
          （6）鎂與稀鹽酸反應現(xiàn)象是______________________________，圖3是二者反應過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應有效相互作用的微粒是__________（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是______________________________；
          （7）不同酸具有相似的性質(zhì)，但性質(zhì)也存在差異。稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應，而稀硫酸卻能與其反應，原因是__________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗，回答有關問題：
          （1）甲處發(fā)生反應的化學方程式是_____，該反應是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應。
          （2）乙處可觀察到的實驗現(xiàn)象：_____。
          （3）丙處試管的作用是_____。
          （4）該裝置是否需要添加尾氣處理裝置并說明理由：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是寶貴的資源,請回答下列有關問題：
          （1）建設新農(nóng)村后，村民已經(jīng)用上自來水，加入____可檢驗自來水是否為硬水，活性炭常用于凈水，是利用其________，日常生活中通過____的方法可降低水的硬度，在洗碗時常加入洗滌劑，利用了洗滌劑的____作用。
          （2）下列生活中常見物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是（___________）
          A 蔗糖 B 乳膠漆 C 白酒　 D 花生油 
          （3）氯化鈉溶于水，難溶于植物油；氯化鈉在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量大，這說明物質(zhì)的溶解能力與______和______有關。
          （4）下列對水的描述正確的是____。
          A 大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染 
          B 凈化水程度最高的方法是蒸餾
          C 硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫和熱量
          D 電解水時正極產(chǎn)生的氣體體積比負極產(chǎn)生的氣體體積大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學是研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎自然學科。食鹽是一種重要的工業(yè)原料，請回答：
          （1）從微粒角度看：氯化鈉是由哪些微粒構成的_______？
          （2）從變化角度看，將氣化鈉和水在通電條件下反應能生成氫氧化鈉、氯氣和一種可燃性氣體單質(zhì)，請寫出該反應的化學方程式_______。
          （3）從化學變化的實質(zhì)上看，（2)中所描述的反應是氯堿反應的原理，請問為什么 碳酸鈉不可能是氯堿工業(yè)的產(chǎn)品_______？
          

			
          

			
          
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