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        1. 【題目】綠茶中的單寧酸(C76H52O46)具有清熱解毒的功效,下列說法不正確的是

          A.單寧酸由碳、氫、氧元素組成

          B.單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228:13:184

          C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76:52:46

          D.一個單寧酸分子中含23個氧分子

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:A、由化學(xué)式C76H52O46其由C、H、O三種元素組成,說法正確;B、C:H:O的質(zhì)量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,說法正確;C、C:H:O的個數(shù)為其右下角的數(shù)字,那么個數(shù)比=76:52:46,說法正確;D、分子是由原子構(gòu)成的,說法錯誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>

          A.酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來,用濕抹布蓋滅

          B.廚房天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)

          C.圖書檔案起火,用大量水澆滅

          D.室內(nèi)放一盆水,以防煤氣(含CO)中毒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(一)氣體制。簩嶒炇也糠謨x器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________

          (2)小強(qiáng)用過氧化氫和二氧化錳制取集氧氣,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 。

          (3)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,制取裝置的組合為__ ____,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_______________。

          (4) 用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________,若用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是

          (5)實驗室常用鋅粒(固體)和稀硫酸(液體)制取氫氣,發(fā)生裝置應(yīng)選 ,若用右圖F裝置收集該氣體,氣體由__ ____端(填“a”或“b”)導(dǎo)入。

          (6)在實驗室里制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.上述兩種方法的主要共同點有

          ①采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率

          ②反應(yīng)都不需加熱

          ③都利用含氧物質(zhì)的分解來達(dá)到目的

          ④兩種方法所需儀器相同。

          A①③ B③④ C①② D②④

          (二)氧氣性質(zhì)的驗證

          老師在實驗室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實驗。

          (1)請寫出硫在氧氣中燃燒的文字或符號表達(dá)式:

          (2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認(rèn)為應(yīng)

          A.放在空氣中繼續(xù)燃燒 B立即放入水中

          (3)在做該實驗時燃燒匙要由上往下緩緩伸入集氣瓶中,這樣做的目的是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(14分).下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

          (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式 。但需在管口放棉花,作用是 ,若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是

          (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若使用B裝置注意事項是: 若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點是 。

          (3)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先 ,再將氣體從 “a”“b”)端通入。

          (4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______________ (填字母序號)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列CO2的制備裝置中,不能起到“隨開隨制,隨關(guān)隨停”效果的是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是

          A.蠟燭在空氣中燃燒 B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)

          C.白磷在空氣中緩慢氧化 D.鎂與鹽酸的反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】據(jù)報道,化學(xué)家創(chuàng)造出對,CO2有較強(qiáng)吸附能力的糖粉狀物質(zhì)-- “干水”,其余每個顆粒含水95%,外層是SiO2,下列說法正確的是

          A干水吸收的CO2過程中只發(fā)生物理變化

          B干水和干冰是同一種物質(zhì)

          C干水中的分子不再運(yùn)動

          D干水是一種混合物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(13分)根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

          (1) 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇__________(填裝置序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。用充滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣需從____________ (填“b”或“c”)端通入。

          (2) 實驗室制取二氧化碳的收集裝置為___________(選填D、E或F),驗滿方法為_________________,實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號),該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。

          (3) 檢驗生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由__________(填“b”或“c”)管通入,文字表達(dá)式為____________________。

          (4) 實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填裝置序號)。收集氨氣時應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有________________、________________(至少寫兩點)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請回答

          (1)在化學(xué)反應(yīng)中,氯元素的原子容易得到電子變成______________(填“陰”或“陽”)離子;

          (2)元素的化學(xué)性質(zhì)原子結(jié)構(gòu)中的______________數(shù)關(guān)系密切;

          (3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的_______________數(shù);

          (4)在此周期中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是:________________依次遞增。

          (5)結(jié)合上圖,用化學(xué)符號填空:

          原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號是________________

          原子序數(shù)為16的原子形成的離子符號是________________

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