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        1. 化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(標(biāo)簽如下圖)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。

          【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)立即產(chǎn)生氣泡。

          【查閱資料】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。

          【提出問(wèn)題】黑色粉末是     ,無(wú)色溶液是     。(只寫(xiě)一種假設(shè))

          【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】向盛有少量黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液,收集。

          【試驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】該氣體能     ;結(jié)論該氣體為     。原假設(shè)成立。

          二氧化錳;過(guò)氧化氫溶液。使帶火星的木條復(fù)燃;氧氣。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組為了探究金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
          實(shí)驗(yàn)一:將鋁絲伸入硫酸銅溶液中,反應(yīng)的方程式為
          2Al+3CuSO4=Al2(SO4)+3Cu
          2Al+3CuSO4=Al2(SO4)+3Cu

          實(shí)驗(yàn)二:向鐵粉中加入過(guò)量的稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是
          有氣泡生成,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
          有氣泡生成,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色
          ,充分反應(yīng)后溶液中的陽(yáng)離子有
          Fe2+、H+
          Fe2+、H+
          .通過(guò)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)總結(jié)出金屬的化學(xué)性質(zhì)有
          ①金屬能與鹽反應(yīng)、②金屬能與酸反應(yīng)
          ①金屬能與鹽反應(yīng)、②金屬能與酸反應(yīng)
          .利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可知,把Zn轉(zhuǎn)化成ZnSO4的方法是將Zn和
          H2SO4或CuSO4
          H2SO4或CuSO4
          溶液反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組為了探究二氧化碳性質(zhì),設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)一:(1)如A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所示能觀察到兩支蠟燭
          A
          A
          (填序號(hào))熄滅.
          A、從下而上     B、從上而下      C、同時(shí)
          (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可得出二氧化碳的什么物理性質(zhì):
          二氧化碳的密度比空氣大
          二氧化碳的密度比空氣大
          ;還可得出
          二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
          二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
           的化學(xué)性質(zhì). 因此利用此性質(zhì)CO2可用來(lái)作
          滅火劑
          滅火劑

          實(shí)驗(yàn)二:收集一試管CO2氣體,然后滴加2-3滴紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成
          色,這是因?yàn)槎趸寄芘c水反應(yīng)生成
          碳酸
          碳酸
          的緣故.
          實(shí)驗(yàn)三:如B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所示能觀察到塑料瓶變癟的同時(shí),還能觀察到
          石灰水變渾濁
          石灰水變渾濁
          的現(xiàn)象,說(shuō)明了二氧化碳能與
          澄清石灰水
          澄清石灰水
          反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),進(jìn)行大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
          [發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
          [查閱資料]在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,(1)常見(jiàn)的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等;(2)常見(jiàn)的如圖所示的無(wú)色溶液有H2O2、H2SO4溶液.
          [提出假設(shè)]黑色粉末是
          二氧化錳(或MnO2
          二氧化錳(或MnO2
          ,無(wú)色溶液是
          雙氧水(或H2O2
          雙氧水(或H2O2
          溶液. (只寫(xiě)一種假設(shè))
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          ①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;
          ②把燃著的木條移近試管口.
          產(chǎn)生氣泡
          產(chǎn)生氣泡

          木條復(fù)燃
          木條復(fù)燃


          氣體燃燒
          氣體燃燒

          火焰呈淡藍(lán)色
          火焰呈淡藍(lán)色
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑、C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑、C+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2


          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          [得出結(jié)論]原假設(shè)正確.
          [拓展提高]若要制取該氣體,應(yīng)從下圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為
          B
          B
           (填序號(hào)),其理由是
          該氣體由固體與液體反應(yīng)而制得且該反應(yīng)不需要加熱
          該氣體由固體與液體反應(yīng)而制得且該反應(yīng)不需要加熱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從長(zhǎng)江取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味、渾濁,也有固體小顆粒,現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
          (1)向水樣中加入明礬溶液,攪拌、靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          (填操作名稱(chēng)),該操作需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、
          燒杯
          燒杯
          漏斗
          漏斗
          ,其中玻璃棒的作用是
          引流
          引流
          ;
          (2)凈水過(guò)程中常加入活性炭,主要目的是利用活性炭的
          吸附
          吸附
          作用除去水的異味和色素;
          (3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便,生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
          碳酸鈣+二氧化碳+水,根據(jù)以上信息推測(cè):碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有
          能溶于水或易溶于水
          能溶于水或易溶于水
          (寫(xiě)出一點(diǎn)即可);長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中一定含有的物質(zhì)是
          碳酸鈣
          碳酸鈣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          錳(Mn)是不銹鋼的主要添加元素之一,某化學(xué)興趣小組為了探究金屬錳,利用學(xué)到的金屬活動(dòng)性順序,該小組為了解錳與鐵、銅的金屬性活動(dòng)順序,進(jìn)行如下探究活動(dòng):
          【理論依據(jù)】通過(guò)學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì),他們知道,通過(guò)金屬與
           
          反應(yīng)或金屬與
           
          反應(yīng)可以比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.
          【查閱資料】錳是一種銀白色金屬,化合物中Mn元素常顯+2價(jià).
          【作出猜想】他們根據(jù)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),對(duì)3種金屬活動(dòng)性順序作出如下猜想.
          猜想一:
           
          ;猜想二:鐵>銅>錳;猜想三:鐵>錳>銅
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們分成三組,分別針對(duì)一種猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
          ①第一組驗(yàn)證猜想一,實(shí)驗(yàn)方案:將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象;
          ②第二組驗(yàn)證猜想二,實(shí)驗(yàn)方案:將錳片
           
          中,觀察現(xiàn)象;
          ③第三組驗(yàn)證猜想三,實(shí)驗(yàn)方案:將兩片錳分別放入硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象;
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】各組通過(guò)試驗(yàn)和交流,確認(rèn)猜想一是正確的.
          【解釋】你認(rèn)為第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是:
           
          ;錳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是:
           
          ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          【拓展應(yīng)用】為驗(yàn)證猜想三,你能設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是
           

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