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        1. 【題目】興趣小組同學(xué)對(duì)“氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”進(jìn)行了如下探究:
          【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
          【猜想與假設(shè)】
          a.二者混合發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          b.二者混合沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          甲同學(xué)

          在盛有10mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,用膠頭滴管慢慢滴入1﹣2滴稀硫酸,振蕩,同時(shí)測(cè)定溶液的pH

          溶液pH減小但仍大于7

          乙同學(xué)

          在盛有10 mL一定濃度的氫氧化鈉溶液的燒杯中,先滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,然后再加入稀硫酸

          溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色

          【得出結(jié)論】氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
          (1)乙同學(xué)認(rèn)為甲的設(shè)計(jì)不合理,原因是 , 改進(jìn)的方法是 , 根據(jù)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明二者混合后發(fā)生了化學(xué)變化,寫(xiě)出氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
          (2)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng).
          乙同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)得到實(shí)驗(yàn)后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二
          【思考與交流】

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學(xué)上述反應(yīng)后的溶液于試管中

          稀硫酸(“過(guò)量”或“不過(guò)量”)

          若沒(méi)有明顯現(xiàn)象

          稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

          丙同學(xué)在絕熱裝置中,向分別盛有10 mL10%氫氧化鈉溶液加入不同體積某濃度的稀硫酸,充分混合后溶液的溫度變化曲線(xiàn)如圖(最高溫度18℃).
          (3)根據(jù)圖示分析,稀硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)是(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),加入稀硫酸mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng).

          【答案】
          (1)滴加水也會(huì)使溶液pH減小,滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          (2)有氣泡生成,過(guò)量
          (3)放熱,10
          【解析】(1)滴加水會(huì)使溶液稀釋?zhuān)芤簆H也會(huì)減小,但溶液pH減小仍大于7,不能說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸反應(yīng);滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,說(shuō)明氫氧化鈉與硫酸反應(yīng);氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;

          (2)取少量碳酸鈉固體于試管中滴加乙同學(xué)上述反應(yīng)后的溶液于試管中,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,故如果發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,說(shuō)明硫酸過(guò)量;若沒(méi)有明顯現(xiàn)象,說(shuō)明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或者硫酸不足;
          (3)根據(jù)圖示隨著滴加硫酸溫度不斷升高,故該反應(yīng)為放熱反應(yīng);當(dāng)?shù)渭拥?0mL后,溫度不再升高,說(shuō)明當(dāng)?shù)渭拥?0mL時(shí),二者恰好完全反應(yīng);故填:放熱;10.

          所以答案是:(1)滴加水也會(huì)使溶液pH減小;滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)有氣泡生成;過(guò)量;(3)放熱;10.

          【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用中和反應(yīng)及其應(yīng)用和書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A.原子序數(shù)為21
          B.屬于非金屬元素
          C.原子核外電子數(shù)為23
          D.相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答。

          (1)圖①中儀器a的名稱(chēng)是_________________.

          (2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是_________________.

          (3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是_________________.

          (4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要?jiǎng)×遥f(shuō)明了_________________.

          (5)圖④在整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的目的是_________________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空,并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。

          A 干冰 B 熟石灰 C 稀有氣體 D 稀鹽酸

          1)可用于改良酸性土壤的是________;

          2)可用于金屬除銹的是_______;

          3)可用于制作霓虹燈的是_________

          4)可用于人工降雨的是__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是

          A.火上澆油------------隔絕空氣.

          B.風(fēng)助火威------------為燃料提供足夠的氧氣

          C.釜底抽薪------------清除可燃物

          D.鉆木取火------------使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2019年法國(guó)巴黎圣母院突遭大火,這是世界文化遺產(chǎn)的損失,在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

          A.電線(xiàn)拉斷B.消防用水汽化C.屋頂燃燒D.拱柱摔碎

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用分子、原子觀點(diǎn)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中合理的是

          A.塵土飛揚(yáng)分子是運(yùn)動(dòng)的

          B.熱脹冷縮溫度變化,分子或原子大小發(fā)生變化

          C.滴水成冰溫度降低,分子間隔變小,停止運(yùn)動(dòng)

          D.食品變質(zhì)分子發(fā)生變化,分子性質(zhì)發(fā)生變化

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化中只發(fā)生了物理變化的是

          A.酒精燃燒B.農(nóng)家肥腐熟C.食物腐敗變質(zhì)D.干冰升華

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列操作可以鑒別空氣,氧氣和一氧化碳三瓶氣體的是( )

          A.觀察氣體的顏色

          B.聞氣體的氣味

          C.插入燃著的木條

          D.倒入澄清的石灰水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案