【題目】A﹣E是初中化學中常見的5種物質且都含有一種相同元素。B是有毒氣體，白色固體E在水中的溶解度小于0.01g（20℃）。它們之間的轉化關系如圖所示。（“﹣”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間在一定條件下存在轉化關系，部分物質的反應條件已略去）。
（1）寫出相關的化學方程式：①A+C：_____；②C→E：_____；
（2）物質C中混有少量物質B時，可將混合物通入_____除去物質B。
（3）寫出常溫下，物質C與固體過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和氧氣的化學方程式_____。
【答案】CO2+C
2CO CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 灼熱的氧化銅 2CO2+2Na2O2＝2Na2CO3+O2 。
【解析】
B是有毒氣體，白色固體E在水中的溶解度小于0.01g（20℃），則B是一氧化碳，E是氫氧化鈣，C和B之間可以相互轉化，故C可能是二氧化碳，A能夠生成一氧化碳和二氧化碳，C和D可以相互轉化則D是碳酸鈣，A碳，帶入框圖推斷合理。
（1）化學方程式：①A+C是二氧化碳和碳的反應，方程式為CO2+C
2CO；②C→E的方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（2）物質C中混有少量物質B時，即二氧化碳中混有少量一氧化碳，可以可以使用灼熱的氧化銅除去；
（3）物質C與固體過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和氧氣的化學方程式：2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2。
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【題目】（8分）某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：
提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結論：該溶液不可能是 溶液，
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產生，反應的化學方程式為 ，
小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液。
（3）小青認為小剛的結論不完全正確， 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有 產生，靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是 。
【探究啟示】實驗取完藥品后應 。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應，恰好完全反應的微觀過程如圖所示，反應的實質表達式為：H+ + OH- = H2O，則反應后溶液中存在的陰、陽離子是 （填符號）。
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【題目】在某密困容器中，有關物質變化過程的微觀示意圖如圖所示，其中“
”代表氫原子，“
”代表氧原子，下列有關說法中不正確的是( )
A. 變化1中發(fā)生了物理變化
B. 變化Ⅱ中發(fā)生了分解反應
C. 該密閉容器中，變化前后所有的物質均為氧化物
D. 在變化Ⅱ中，分子先分成原子，原子又重新結合成新的分子
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【題目】根據下列實驗裝置圖，回答有關問題：
(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若要控制產生氫氣的速率，應選擇的發(fā)生裝置是___(從A﹣F中選填字母)，寫出反應的化學方程式____；
(2)實驗室現用G裝置制取二氧化碳氣體。
①檢查裝置的氣密性：關閉活塞K，將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到____，則表明該裝置的氣密性良好。
②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內，同時打開活塞K，干燥管內發(fā)生反應的化學方程式為___，一段時間后，關閉導管上的活塞K，反應停止，其原理是___。該裝置的優(yōu)點是___。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式。
（1）工業(yè)上用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵：_____；
（2）將銅片放在硝酸銀溶液中：_____，屬于_____反應（基本反應類型）。
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【題目】下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：
據此回答下列問題：
(1)寫出帶標號儀器的名稱：①_______________②________________；
(2)常溫下，用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生和收集裝置是_____________（填序號）；
(3)實驗室制取CO2的化學方程式為__________________________________________；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應的化學方程式為__________________，若用此法來制取CO2，應選用的發(fā)生和收集裝置是_______________（填序號）；
(4)裝置F可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________________，植物油上方原有的空氣對實驗的結果______________（填“有”或“沒有”）明顯影響。
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【題目】Fe2O3俗稱鐵紅，常用作紅色涂料，也可用于生產某種工業(yè)催化劑(主要成分為FeO和Fe2O3)，其反應原理為：2Fe2O3+C
4FeO+CO2↑�，F將焦炭和過量的Fe2O3混合均勻，得到211 kg固體混合物，按上述原理充分反應后固體混合物的質量變?yōu)?/span>200 kg。請計算：
(1)Fe2O3中鐵元素與氧元素的質量比_____________。
(2)生成二氧化碳的質量________。
(3)反應后固體混合物中FeO的質量分數_________。
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【題目】A-G都是初中化學常見的物質。已知A和G均為黑色固體，C為紅色固體單質，B、E、F為無色氣體，D為無色液體。它們的轉化關系如圖所示（部分條件略去）。
（1）寫出A、B、E的化學式A：______，B：______，E：______。
（2）反應①的化學方程式為：______。
（3）反應②的化學方程式為：______。
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