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        1. 【題目】下列化學用語書寫正確的是

          A.氦氣He2 B.氧化鐵FeO

          C.4個氫原子4H D.3個碳酸根離子3CO3

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A.氦氣化學式:He,錯誤B、氧化鐵化學式:Fe2O3,錯誤;C.4個氫原子表示為:4H,正確;D、3個碳酸根離子表示為:3CO32-,錯誤。故選C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.

          請你根據(jù)曲線回答下列問題:

          (1)氯化鈉和硫酸鋰在0時的溶解度是________g.

          (2)在20時,P點表示硝酸鉀的________溶液(填“飽和”或“不飽和”),若要將硝酸鉀從溶液中結(jié)晶析出,可采用________.

          (3)將硝酸鉀和硫酸鋰的飽和溶液從20降溫到10,有晶體析出的是________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某課外小組利用如圖所示的裝置,進行氧氣的制取和化學性質(zhì)的實驗.請回答下列問題

          (1)寫出儀器①的名稱

          (2)寫出制氧氣的化學方程式

          (3)A裝置中產(chǎn)生氧氣后,在B裝置中,進行氧氣性質(zhì)的實驗,請完成實驗報告

          主要實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          反應(yīng)的化學方程式

          將一根細鐵絲繞在火柴上,使之成螺旋狀,引燃后放入B中

          將玻璃棒的一端沾上適量的硫磺粉,點燃后放入B中

          在裝置B中,水的作用主要是 ,利用上述整套裝置進行氧氣制取和性質(zhì)試驗的最主要優(yōu)點為(寫一條即可)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學設(shè)計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì).

          [探究實驗1]碳酸氫鈉溶液的酸堿性

          [實驗方案1]取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.

          現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論________________________________________

          ________________________________________________________________________

          [探究實驗2]能與酸反應(yīng)

          [實驗方案2]取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為________________________________.

          [探究實驗3]碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

          [實驗方案3]用下圖所示裝置進行實驗

          現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰水變渾濁.

          結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.

          驗證:(1)請你幫小濱設(shè)計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).

          步驟:________________________________________________________________________.

          現(xiàn)象:________________________________________________________________________.

          (2)碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式________.

          [拓展應(yīng)用]試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】碳酸鈉(Na2CO3)和碳酸氫鈉(NaHCO3)是生活中常見的鹽,有著廣泛的用途.根據(jù)所學知識回答:

          (1)碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對應(yīng)的酸都是________(填化學式).

          (2)碳酸鈉常用作食用堿,水溶液pH________(填“>”“=”或“<”)7.

          (3)碳酸氫鈉在醫(yī)療上用作治療胃酸過多,反應(yīng)的化學方程式為________________.

          (4)碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉,常用加熱的方法除去碳酸氫鈉,反應(yīng)的化學方程式:2NaHCO3Na2CO3↑十H2O,則“”中的化學式為________.

          (5)干粉滅火器利用碳酸氫鈉來滅火,其滅火原理是________________________________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O 其中X的化學式為

          A.O2 B.CO C.CO2 D.H2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】.觀察比較與歸納是學習化學的重要方法。對于以下三個化學方程式:

          2Mg + O22MgO 2H2 + O22H2O 2CO + O22CO2

          (1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點:請你寫出其中兩點:

          ; 。

          (2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處 。

          (3)請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學反應(yīng)方程式。

          分解反應(yīng)__________________________________________________。

          化合反應(yīng)__________________________________________________。

          復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2008年6月1日起,我國禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購物袋,并實行塑料購物袋有償使用制度.這樣做的主要目的是________________________________.新規(guī)定實行后預(yù)計塑料袋的使用量將減少2/3,但是其危害作用并沒有根本解決,為盡量減少其危害,請你提出兩條合理化建議________________________、________________________.

          日常生活中使用的塑料袋有兩種,一種是用聚乙烯(CH2CH2)制成的,可用于盛裝食品;另一種是用聚氯乙烯(CH2CHCl)制成的.聚氯乙烯燃燒的化學方程式是:

          CH2CHClO22nCO2+nH2O+nHCl

          (1)通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯.如果塑料點燃時有強烈的刺激性氣味,這種塑料可能是由________________制成的.

          (2)某同學設(shè)計了如圖所示實驗來驗證塑料燃燒的產(chǎn)物.

          若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料,在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是________________,C、D兩瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________________________.

          若A瓶中用的是聚乙烯塑料,則在C瓶中________(填“能”或“不能”)觀察到沉淀.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】農(nóng)作物收割后留下大量秸桿,下列有關(guān)秸桿的處理方法中錯誤的是

          A造紙 B制沼氣 C做飼料 D就地焚燒

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