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        1. 【題目】小明同學為了配制一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,進行的實驗操作如下圖所示,有關該同學的實驗說法正確的是

          A.稱量時,需先取藥品再放砝碼和調(diào)節(jié)游碼使天平平衡

          B.小明同學的實驗操作中錯誤之處有兩處

          C.該實驗操作過程中還需用到膠頭滴管

          D.量筒量取水時,若仰視讀數(shù)會導致實驗結(jié)果偏大

          【答案】C

          【解析】

          A、稱量一定質(zhì)量藥品時,需先放砝碼和調(diào)節(jié)游碼,再取藥品使天平平衡,故A錯。

          B、小明同學的實驗操作中錯誤之處有瓶塞未倒放,物碼放反,氫氧化鈉是腐蝕性藥品易潮解未在玻璃器皿中稱量,三處錯誤,故B錯。

          C、量取液體時,需要先傾倒再用膠頭滴管滴加,故該實驗操作過程中還需用到膠頭滴管,C正確。

          D、量筒量取水時,若仰視讀數(shù)會導致水體積偏大,配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,故D錯。

          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

          A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

          B.向含有一定量HClCaCl2的溶液中滴加Na2CO3溶液

          C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

          D.向兩份質(zhì)量相同的塊狀大理石和粉末狀大理石中,分別加入足量的等濃度的稀鹽酸

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】K2CO3樣品,可能含有Na2CO3、NaHCO3CuCl2、NaCl中的幾種雜質(zhì)。取該樣品6.9g,加入50g稀鹽酸中,恰好完全反應得到無色溶液,同時產(chǎn)生2.2g氣體。下列判斷正確的是( 。

          A.反應后得到無色溶液,說明樣品中一定沒有CuCl2

          B.NaCl不與鹽酸反應,說明樣品中一定沒有NaCl

          C.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.65%w7.3%

          D.Na2CO3NaHCO3都能和稀鹽酸反應生成氣體,說明樣品中Na2CO3NaHCO3至少有一種

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學對這兩種藥物開展如下探究。

          (查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學式為AlMgOH3CO3;

          ②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應,降低胃液酸性。

          活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應。

          1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子、鎂離子、氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是_____(填化學符號)。

          2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應。他對反應后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。

          (作出猜想)

          猜想 1:只含 NaCl

          猜想 2_____;

          猜想 3NaClNaHCO3

          (設計實驗)

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          實驗一

          取一定量反應后的溶液于試管中,滴加_____

          無明顯現(xiàn)象

          猜想 3錯誤

          實驗二

          另取一定量反應后的溶液于試管中,______

          ______

          猜想 2正確

          實驗二中涉及反應的化學方程式為______。

          活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應,對比分析產(chǎn)生 CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

          如圖 1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應時,產(chǎn)生 CO2的速率快慢和 pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖 2)、“pH與時間”曲線(如圖 3)。

          1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是_____。

          2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強,理由是_____。

          (反思與提升)日常生活中,我們應該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】金屬材料在國防建設中起著重要的作用,圖1為殲﹣15飛機在遼寧艦上起飛.

          1)鋁合金用于制造飛機的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點是______(寫出一點即可).

          2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的_______共同作用的結(jié)果.工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為______.

          3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強金屬.小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了如圖2的兩個實驗:

          ①實驗一中,小明以金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱,有同學認為不夠合理,理由是_______

          ②實驗二中,若出現(xiàn)__現(xiàn)象,可證明鐵的活動性強于銅,該反應的化學方程式為__

          4)遼寧艦的建造耗費了大量的鋼材.某興趣小組在實驗室用圖3所示裝置模擬煉鐵的化學原理,并測定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,反應完全且赤鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應,稱重赤鐵礦樣品的質(zhì)量為wg).

          ①裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為____

          ②要測定該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),需要測量的數(shù)據(jù)是____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】I A、BC、D、E 為中學常見的物質(zhì),其中 A 為含鈉元素的化合物,D 的相對分子質(zhì)量為 100,E 溶液為無色,它們的相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示。小玉同學測得D 與稀鹽酸反應后的溶液 pH 2,向適量該溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液的 pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示(此處的 A、B、C、D 均為曲線上的點),請回答下列問題:

          請?zhí)顚懴铝锌瞻?/span>

          1A:_____ C:_____

          2)圖中,A 點處溶液中含有的主要離子有_____(寫離子符號)

          3BC 段發(fā)生反應的化學方程式是________________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】1)三大化石燃料是指煤、____________和天然氣,它們都是不可再生能源。天然氣的主要成分是甲烷,其燃燒的化學方程式為_______________

          2)可燃物燃燒的條件之一是____________________(任寫一條即可,下一空同樣),滅火的原理就是任意破壞一個燃燒的條件,所以生活中撲滅油鍋著火的方法有______________________。

          3)水蒸氣與熾熱的炭反應可生成一氧化碳和氫氣,其反應的化學方程式為:________,基本反應類型是________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。其中,在通常情況下,C為胃酸的主要成份,E是生活中常用的調(diào)味品,F、G是組成元素相同的兩種氣體,Q、R都是黑色固體(部分反應條件略去),試回答下列問題:

          1C的化學式為_________,D的一種用途為________。

          2)反應②的化學方程式為________

          3)上述5個反應中共涉及_______種基本反應類型。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t℃時,在100g質(zhì)量分數(shù)為20%KNO3不飽和溶液甲中加入10gKNO3固體,恰好得到飽和溶液乙。下列說法正確的是

          A.t℃時,KNO3 的溶解度為30g

          B.乙溶液的質(zhì)量分數(shù)為30%

          C.適當降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液

          D.升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分數(shù)都增大

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