【題目】某化學小組在探究堿的化學性質(zhì)時，做了如圖所示的兩個實驗。
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式________。
（2）實驗結(jié)束后，同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀．小組同學將燒杯中的物質(zhì)進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：
（提出猜想）甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 、 H2SO4
丙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4 、 CuSO4
�。簽V液中的溶質(zhì)是______
（交流討論）同學們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認為猜想______不合理，理由是______
（設(shè)計實驗）同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告。
實驗內(nèi)容 | 預計現(xiàn)象 | 預計結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中，觀察 | 溶液呈無色 | 猜想_____不成立 |
②繼續(xù)在上述試管中加入______ | ______ | 猜想丁成立 |
【答案】2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4 Na2SO4 、NaOH 乙 H2SO4 與Cu(OH)2能發(fā)生化學反應(yīng) 丙 硫酸銅溶液（或無色酚酞溶液等） 生成藍色沉淀（或溶液變成紅色等）
【解析】
氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉顯堿性，能使無色酚酞試液變紅。
（1）A試管中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，化學方程式為
。
（2）如果氫氧化鈉過量，則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉，故�。簽V液中的溶質(zhì)是
。
[交流討論]如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍色沉淀，故猜想乙不合理，理由是H2SO4 與Cu(OH)2能發(fā)生化學反應(yīng)。
[設(shè)計實驗]由于硫酸銅溶液顯藍色，根據(jù)溶液無色可知溶液中不含硫酸銅；要想證明猜想丁成立，則要證明溶液中存在氫氧根，可用硫酸銅或無色酚酞檢驗；
實驗內(nèi)容 | 預計現(xiàn)象 | 預計結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中，觀察 | 溶液呈無色 | 猜想丙不成立 |
②繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液（或溶液變成紅色等） | 生成藍色沉淀（或無色酚酞溶液等） | 猜想丁成立 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小康同學在老師的指導下，設(shè)計如下裝置驗證碳酸鈣的性質(zhì)的同時，探究氧化鈣與二氧化碳在加熱的條件下是否也能發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣。
（1）當B中出現(xiàn)_________________的現(xiàn)象時，說明A中發(fā)生了反應(yīng)，A中反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________。
（2）實驗后小弘同學對D中是否也發(fā)生了反應(yīng)進行如下探究：
取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。小燁同學認為試管中的固體為碳酸鈣，即D中確實發(fā)生了反應(yīng)；小彭同學認為上述實驗不足以證明D中發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_________________________________________________；她又重新設(shè)計實驗，她的實驗步驟及現(xiàn)象為______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ；
(2)加熱一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________
(3)請你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
① _________________________________ ② ________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火力發(fā)電廠（燃燒煤發(fā)電）會排放較多的二氧化硫，造成嚴重的環(huán)境問題是_____，該廠技術(shù)人員設(shè)計三種除硫環(huán)保方案：（已知亞硫酸鈣不溶于水）
①用燒堿溶液吸收SO2，反應(yīng)方程式是_____。
②用石灰漿（氫氧化鈣的懸濁液） 反應(yīng)方程式是_____。
③用石灰石漿吸收，反應(yīng)方程式是2CaCO3+2SO2 +O2＝2CaSO4+2CO2
（1）從降低成本的角度考慮，你認為最佳方案是_____（填方案序號）。
（2）若該發(fā)電廠排放的1000kg廢氣中含1.8kg的二氧化硫氣體，計算除去4000kg廢氣中的二氧化硫至少需要含碳酸鈣80%的石灰石多少kg_____？
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
（1）曲線上P點表示的意義是______________。
（2）若B中含有少量C提純B，應(yīng)采取的方法是______。
（3）將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)按下列要求進行反應(yīng)，寫出化學方程式（每種物質(zhì)只能用一次）
（1）分解反應(yīng)______（2）化合反應(yīng)______。
（3）置換反應(yīng)______（4）中和反應(yīng)______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是化學學習的重要工具，依據(jù)下表回答問題：
（1）表中16號元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學反應(yīng)中比較容易_____（填“失去”或“得到”）電子，形成_____（填離子符號），該元素的化學性質(zhì)與表中______元素相似。
（2）由11號元素與17號元素組成的常見物質(zhì)的名稱是______。
（3）根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律，原子序數(shù)為20元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______，該元素的原子在化學反應(yīng)中容易形成離子，該離子符號是______．
（4）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是_______________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】C919作為中國首款按照國際適航標準，并具備自主知識產(chǎn)權(quán)的民用飛機，是中國商飛在國際航空領(lǐng)域的鼎力之作。
（1）飛機材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁，硬鋁屬于_____（填“純凈物”或“混合物”），硬鋁與純鋁相比，其熔點更_____填“高”或“低”），硬度更大。
（2）鐵是飛機中常用的材料。在日常生活中，鐵容易與_____（填化學式）發(fā)生化學反應(yīng)而生銹，鐵銹還可以“回爐”重新冶煉成鐵，寫出工業(yè)煉鐵的原理_____（用化學方程式表示）。
（3）若要驗證飛機材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達到目的，應(yīng)選擇的鹽是_____（填化學式）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：________________________________， 生成_________色固體
（2）在空氣中塵埃等的作用下，二氧化硫被氧化成三氧化硫:_________________________，塵埃在反應(yīng)中所起的作用為__________________________。
（3）稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。
（4）工業(yè)上用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)來煉鐵：_________________，該反應(yīng)中氣體的化學計量數(shù)之比為________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com