【題目】下列實(shí)驗(yàn)的預(yù)想合理的是
A. 除去鐵粉中的銅粉
加入足量的稀硫酸、過濾
B. 除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳將混合氣體通入足量石灰水中
C. 比較鎂、鐵、銅的金屬活動(dòng)性將鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中
D. 檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫氣--將氣體點(diǎn)然后在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯即可
【答案】B
【解析】
A、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不能與稀硫酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理；
B、二氧化碳能與足量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不能與足量石灰水反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想合理；
C、鐵絲和銅絲分別浸入硝酸鎂溶液中，均不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鎂
鐵，鎂銅；無法比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理；
D、甲烷、氫氣燃燒均生成水，將氣體點(diǎn)然后在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，不能檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的預(yù)想不合理。
故選B。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬及金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛。
（1）下列生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_____________（填字母序號(hào)）。
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為__________________。
（3）R是銀白色金屬，將稀鹽酸分別加入到盛有金屬Fe、R、Cu的試管中，只有Cu表面無現(xiàn)象；將 FeSO4溶液中分別加入到盛有金屬R、Cu的試管中，只有R表面有黑色物質(zhì)析出，則金屬H、Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】瑞娟同學(xué)做硫在氧氣中燃燒試驗(yàn)時(shí)，在反應(yīng)后的集氣瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。瑞娟同學(xué)產(chǎn)生困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？
已知：二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”(化學(xué)式為H2SO3)。
請(qǐng)你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題：
(1)請(qǐng)用下列圖示中的實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。
(1)實(shí)驗(yàn)操作：_______；
(2)寫出生成亞硫酸的化學(xué)式表達(dá)式：_________；
(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)；
(4)二氧化硫是引起_____問題的主要物質(zhì)，大氣中的二氧化硫主要來自于含硫煤炭的燃燒，為減少其排放，可采取的措施有________；
(5)為防止實(shí)驗(yàn)中少量的二氧化硫散發(fā)至空氣中，污染大氣。下列試劑中，最適宜吸收二氧化硫氣體的是______(填序號(hào))。
A飽和澄清石灰水； B飽和氯化鈉溶液； C濃鹽酸；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。
請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題：
(1)圖1中甲溶液是_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(2)圖3中曲線N表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。
(3)根據(jù)圖中信息下列說法正確的是_____(填字母序號(hào))
A．圖2中乙溶液一定不飽和
B．圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出
C．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)30℃時(shí)，如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液，需用到的儀器有：_____(填序號(hào))。
A．托盤天平(帶砝碼) B．藥匙 C．玻璃棒 D．漏斗 E．燒杯 F．量筒 G．膠頭滴管
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。如圖所示是小明同學(xué)為驗(yàn)證燃燒的條件所做的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題。
（1）將鐵板上的少量紅磷用細(xì)沙完全覆蓋，加熱一段時(shí)間，沒有明顯變化。撤去酒精燈后，立即撥開細(xì)沙露出紅磷，觀察到紅磷燃燒起來原因是_____。
（2）當(dāng)CO的含量小于12.5%時(shí)，在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是：燃燒能否發(fā)生與_____有關(guān)；
在氧氣濃度低于14%的空氣中，木炭達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
金屬鈉能在氯氣中燃燒，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、稀鹽酸、火柴、藥匙、玻璃片、木條、鑷子及以下儀器：
（1）若要制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器有玻璃片、A、D和______
填字母序號(hào)
，還需補(bǔ)充的儀器名稱是______，若石灰石中有10g碳酸鈣與稀鹽酸完全反應(yīng)，理論上可制得
______g；
（2）上述制取二氧化碳的儀器組合還能制取氧氣，所用的藥品是______；
（3）若用排水法收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口______時(shí)，開始收集，待集氣瓶里的水排完后，______，再小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是( )
物 質(zhì) | 氧 氣 | 二氧化碳 | 水蒸氣 | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0 B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水
C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>
A. 
探究鐵和鎂的金屬活動(dòng)性 B. 
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
C. 
探究鐵釘銹蝕的條件 D. 
探究燃燒的條件之一溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
實(shí)驗(yàn)一:區(qū)分硬水和軟水。
| 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，還必須要控制______相同。 |
實(shí)驗(yàn)二:探究人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同。
| 將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中，前者燃燒正常后者火苗縮小或熄滅，可以得出的結(jié)論是___________。 |
實(shí)驗(yàn)三:探究決定氯化鐵溶液顏色的粒子。
| 氯化鐵溶液呈黃色。為了探究溶液中的哪種粒子使溶液呈黃色，小艷同學(xué)分析溶液中存在的粒子，選擇了一種試劑作對(duì)比，確定了決定氯化鐵溶液顏色粒子，用作對(duì)比的試劑可以是_______溶液。 |
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