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        1. 【題目】⑴用化學(xué)符號和數(shù)字表示:

          2個銅原子________1個氮分子____;

          ③食鹽中的陰離子_______④氧化鐵中鐵元素的化合價_____;

          ⑤保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______

          (2)按要求寫出符號表達(dá)式:

          ①鐵在氧氣中燃燒____________________________;

          ②檢驗二氧化碳______________________________

          【答案】 2Cu N2 Cl- H2 Fe+O2Fe3O4 CO2+CaOH2→CaCO3↓+H2O

          【解析】(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銅原子表示為:2Cu;

          ②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則1個氮分子可表示為:N2;

          ③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故食鹽中的陰離子為氯離子可表示為:Cl- ;

          ④氧化鐵中氧元素顯-2價,鐵元素顯+3價;由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鐵中鐵元素的化合價可表示;

          保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子,化學(xué)式為:H2

          2①鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號表達(dá)為:Fe+O2Fe3O4;

          檢驗二氧化碳用石灰水,石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的符合表達(dá)式為:CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品,可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3NH4HCO3、KClCuSO4中的一種或幾種,取樣品進(jìn)行如下實驗:

          (1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有哪些?_______________________

          (2)原白色固體中一定不含什么物質(zhì)?一定含有什么物質(zhì)?_______________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷,下列說法正確的是 ( )

          A. 鈣元素的原子序數(shù)是2

          B. 鈣元素的原子核外有2個電子

          C. 鈣元素的原子核內(nèi)有20個質(zhì)子

          D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40 g

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

          【猜想】

          Ⅰ.氧化銅不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

          Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變.

          Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_________________________

          【實驗】用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,實驗過程如下:

          (1)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有____________放出,帶火星木條復(fù)燃;步驟⑥的結(jié)果是________________

          (2)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生,______;由此可得出結(jié)論;猜想Ⅲ成立.

          (3)步驟①的目的是_________________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法你認(rèn)為正確的是( )

          A. 發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化

          B. 有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化

          C. 化學(xué)變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成

          D. 爆炸一定是化學(xué)變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

          選項

          鑒別的物質(zhì)

          鑒別的方法

          A

          蒸餾水和自來水

          觀察是否澄清透明

          B

          水和過氧化氫溶液

          加二氧化錳,觀察是否有氣泡產(chǎn)生

          C

          蔗糖和碳酸氫銨

          聞氣味,根據(jù)氣味進(jìn)行判斷

          D

          二氧化碳和氧氣

          伸入燃著的木條,觀察木條燃燒情況

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是

          A. 酒精燃燒 B. 鐵絲生銹 C. 食物腐爛 D. 動植物呼吸

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是

          A. 原子和離子在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

          B. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中

          C. 由分子構(gòu)成的的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時分子本身沒有改變

          D. 相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實驗室收集NO只能用排水集氣法。對NO的猜想或評價正確的是 ( )

          A. 易溶于水 B. 易與水反應(yīng)

          C. 可能極易與氧氣反應(yīng) D. 有害無利

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          同步練習(xí)冊答案