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        1. 工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì),可用下圖裝置測定工業(yè)純堿中有效成分的含量.
          實驗過程的主要步驟是:
          ①準(zhǔn)確稱取干燥試樣xg(x>2),放入廣口瓶C中;②準(zhǔn)確稱量裝有堿石灰(可吸收CO2)的干燥管的質(zhì)量yg;③從分液漏斗中緩緩注入稀H2SO4,至不再產(chǎn)生氣體為止;④緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘;然后將干燥管卸下,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量zg.
          請根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
          (1)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (2)裝置A的作用是______,如果不用裝置A,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏______(填“大”、“小”或“不變”,下同).
          (3)裝置B的作用是______,如果不用裝置B,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏______.
          (4)第④步中緩緩?fù)ㄈ肟諝獾淖饔檬莀_____,如果不通入空氣,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏______.
          (5)試樣中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為______.
          (6)現(xiàn)有26.5gNa2CO3和NaCl的混合物,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸109.5g,充分反應(yīng)后,再加入密度為1g/cm3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液40mL,此時恰好完全反應(yīng),所得溶液的pH為7.試求:
          ①原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          (1)反應(yīng)物是碳酸鈉和硫酸,生成物是硫酸鈉、水、二氧化碳,利用觀察法配平即可,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號;
          (2)用氫氧化鈉溶液來吸收空氣中二氧化碳防止二氧化碳進(jìn)入堿石灰中影響實驗效果;
          (3)濃硫酸具有吸水性所以是用來干燥二氧化碳的;如果不用濃硫酸,就會將二氧化碳中的水分誤認(rèn)為是二氧化碳,會導(dǎo)致二氧化碳的質(zhì)量偏大,算出來的碳酸鈉質(zhì)量也偏大,故結(jié)果偏大;
          (4)由于反應(yīng)完了廣口瓶中存留有二氧化碳,鼓入一定量的空氣就是將殘留的二氧化碳完全排入堿石灰中;
          (5)設(shè)需要碳酸鈉的質(zhì)量為R
          則:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
          106 44
          Rz-y
          列比例式:
          106
          44
          =
          R
          z-y

          解得R=
          106(z-y)
          44

          所以試樣中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
          53(z-y)
          22x
          ×100%;

          (6)設(shè)與NaOH溶液反應(yīng)所需鹽酸的質(zhì)量為x,同時生成NaCl的質(zhì)量為y1
          NaOH+HCl=NaCl+H2O
          40 36.5 58.5
          40mL×1g/mL×10% x×10%y1
          40
          36.5
          =
          40mL×1g/mL×10%
          x×10%
          ,x=36.5g
          40
          58.5
          =
          40mL×1g/mL×10%
          y1
          ,y1=5.85g
          設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為M,該反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為y2,生成二氧化碳的質(zhì)量為Z.
          Na2CO3 +2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
          106 7311744
          M(109.5g-36.5g)×10% y2 Z
          106
          73
          =
          M
          (109.5g-36.5g)×10%
          ,M=10.6g
          73
          117
          =
          (109.5g-36.5g)×10%
          y2
          ,y2=11.7g
          73
          44
          =
          (109.5g-36.5g)×10%
          Z
          Z=4.4g
          (1)
          10.6g
          26.5g
          ×100%=40%
          (2)
          (26.5g-10.6g)+11.7g+5.85g
          26.5g+109.5g+40g-4.4g
          ×100%=19.5%
          答:原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
          所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是19.5%.
          故答案為:
          (1)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O;
          (2)除去空氣中的CO2大;
          (3)干燥CO2大;
          (4)使廣口瓶中所有由Na2CO3產(chǎn)生的CO2都排出;
          (5)
          53(z-y)
          22x
          ×100%;
          (6)40%;19.5%.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          二氧化碳本身        毒性,但當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常含量時,就會對人體健康產(chǎn)生影響,濃度大時甚至?xí)谷?u>         死亡。因此在人群密集的地方要注意換氣通風(fēng)。如進(jìn)入二氧化碳含量可能超標(biāo)的地窖時應(yīng)進(jìn)行         試驗。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          人吸入氣體和呼出氣體比較,氧氣的含量______,______和水蒸氣的含量增加了.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          生產(chǎn)生活中離不開燃燒和滅火.
          為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
          ①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
          (1)分析實驗現(xiàn)象①和②得到的燃燒條件是:______利用燃燒的條件回答下列問題:
          ①利用新型的滅火用品--滅火氈滅火.使用時,將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的.滅火氈的滅火原理是______;滅火氈是由羊毛和鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時滅火氈沒有燃燒,其原因是______.
          ②成語“釜底抽薪”采用的滅火方法是______.
          (3)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設(shè)計的裝置有何不足.______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          對比實驗現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)規(guī)律性內(nèi)容,是科學(xué)研究的基本方法.找出不同事物之間的共同點,是對比分析的關(guān)鍵.在500mL的燒杯中注入400mL開水,并投入一小塊白磷.在燒杯上蓋一薄銅片,銅片上端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水的白磷.如圖所示.一段時間后,可看到的現(xiàn)象是 ______.若將氧氣通入燒杯底部與白磷接觸,可看到的現(xiàn)象是______.通過這個實驗,說明可燃物燃燒的條件是______,從這個實驗里,我們可以知道白磷應(yīng)保存在______中.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          某化學(xué)興趣小組在幫助整理化學(xué)實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久未蓋上瓶塞的氫氧化鈉溶液.該小組同學(xué)對該瓶氫氧化鈉溶液產(chǎn)生濃厚的興趣,決定研究并證明該瓶溶液是否變質(zhì).
          [提出猜想]
          猜想一:該瓶氫氧化鈉溶液未變質(zhì).
          猜想二:該瓶氫氧化鈉溶液完全變質(zhì).
          猜想三:該瓶氫氧化鈉溶液______.
          [初步證明]該小組的同學(xué)認(rèn)為猜想一是______的(填“正確”或“錯誤”),其原因是:______.
          [設(shè)計方案]同學(xué)們設(shè)計以下實驗方案來證明氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),通過查閱資料可知氫氧化鈉溶液變質(zhì)是生成碳酸鈉.
          實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          取少量該瓶的氫氧化鈉溶液于試管中,加入適量____________該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
          [實驗結(jié)論]
          由以上實驗可以證明,該瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).請寫出以上表格實驗操作中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.若要證明猜想二或猜想三是否正確,還需要進(jìn)行或驗證的實驗是:______.(簡單描述即可)
          [拓展思維]
          1.氫氧化鈉固體暴露在空氣中容易吸收水分而______,因而氫氧化鈉固體與生石灰混合后可用作某些氣體的______.
          2.所述可以得出,氫氧化鈉的保存方法是:______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          為了測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗.
          實驗步驟如下:先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.按圖示連接好儀器,點燃蠟燭,同時從a導(dǎo)管口抽氣.一段時間后熄滅蠟燭,再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量.實驗數(shù)據(jù)如表.
          蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ
          反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2
          反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6
          (1)該實驗中測得水的質(zhì)量為______g,二氧化碳的質(zhì)量為______g.
          (2)由該實驗數(shù)據(jù)計算,蠟燭中碳、氫元素的質(zhì)量之比為______.(相對原子質(zhì)量:H一1;C-12;O-16)
          (3)裝置Ⅱ和裝置Ⅲ的順序能否顛倒?______(填“能”或“不能”).
          (4)理論上,裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量,其原因是______.
          (5)該實驗?zāi)芊駵?zhǔn)確測出蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的質(zhì)量?______(填“能”或“不能”),理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          制作饅頭時常加入泡打粉,在制作過程中由于產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,使饅頭變得松軟可口.小明對泡打粉的發(fā)面原理產(chǎn)生興趣,進(jìn)行了以下實驗探究.

          【查閱資料】
          泡打粉是一種復(fù)合膨松劑,又稱為發(fā)泡粉,可作為快速發(fā)面劑用于制作面食.某種泡打粉的主要成分是小蘇打粉和酒石酸氫鉀.
          【提出問題】泡打粉為什么會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w?
          【猜想】
          猜想1:小蘇打受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
          猜想2:酒石酸氫鉀受熱分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
          猜想3:小蘇打和酒石酸氫鉀在溶液中發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
          【實驗探究】小明利用如圖實驗裝置進(jìn)行探究
          序號實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          在裝置1的a試管中放入小蘇打,加熱a試管口內(nèi)壁有無色液滴,______.b試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          猜想1正確
          在裝置1的a試管中放入酒石酸氫鉀,加熱a試管口內(nèi)壁有無色液滴,石灰水不變渾濁
          ______
          在裝置2的c試管中放入小蘇打和酒石酸氫鉀的混合物,滴加______.______,
          石灰水變渾濁

          猜想3正確
          【實驗反思】
          (1)通過以上實驗探究,小明又查閱到碳酸氫鈉分解的反應(yīng)為:
          2NaHCO3
          .
          Na2CO3+H2O+CO2↑,根據(jù)以上實驗結(jié)論和所學(xué)知識,小明對探究問題又提出了第4個猜想,并在以上實驗的基礎(chǔ)上,利用裝置2完成實驗驗證,其實驗方案為______.
          (2)通過以上實驗探究,下列關(guān)于泡打粉的說法中,正確的是______.
          A.泡打粉保存時要注意防潮
          B.使用泡打粉前不需要將面進(jìn)行發(fā)酵
          C.用純堿替代泡打粉能起到完全相同的效果
          D.泡打粉在加水揉面與蒸饅頭的過程中均能起到發(fā)面作用.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是超市里銷售的充氣包裝食品,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)通過咨詢、查閱資料等途徑,了解到這樣包裝的目的是為了防止食品積壓變形和變質(zhì).他們想通過實驗探究包裝袋內(nèi)的氣體.
          【提出問題】從經(jīng)濟(jì)環(huán)保等因素考慮,包裝袋內(nèi)充入的是什么氣體?
          【實驗猜想】下面是三位同學(xué)提出的猜想:
          甲同學(xué):可能是空氣.
          乙同學(xué):可能是氮氣.
          丙同學(xué):可能是稀有氣體.
          你支持誰的觀點?______,理由是______.
          【實驗驗證】用注射器抽取包裝袋里的氣體,用排水集氣的方法收集于集氣瓶中,用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是______.
          【感悟】該現(xiàn)象說明包裝袋內(nèi)的氣體具有______的性質(zhì).從經(jīng)濟(jì)的角度考慮分析,包裝袋內(nèi)的氣體應(yīng)該是______.

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