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        1. 11.將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,對此現(xiàn)象的解釋最科學(xué)的是( 。
          A.分子是不斷運(yùn)動的B.分子之間有間隔
          C.分子具有一定的質(zhì)量D.分子是由原子構(gòu)成的

          分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

          解答 解:A、將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,主要是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,而不是分子是不斷運(yùn)動的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,主要是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,故選項(xiàng)正確.
          C、將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,主要是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,而不是分子具有一定的質(zhì)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、將50mL水與50mL酒精混合,所得溶液體積小于100mL,主要是因?yàn)榉肿又g有間隔,一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔,而不是分子是由原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          故選:B.

          點(diǎn)評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          1.某實(shí)驗(yàn)小組要測定某粗鹽的純度(精鹽質(zhì)量占粗鹽質(zhì)量的百分比),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
           組號 粗鹽質(zhì)量 精鹽質(zhì)量 純度
           1 3.0 2.8 93.3%
           2 2.0 1.2 60%
           3 5.0 4.6 92%
           4 4.0 3.7 92.5%
           5 4.0 4.2 105%
          則粗鹽的純度約為(  )
          A.93.3%B.88.6%C.92.6%D.84.5%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          2.身邊處處有化學(xué),在我們?nèi)粘I钪,許多現(xiàn)象與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請將以下物質(zhì)按要求填入空格中(填編號):①食醋  ②煤氣  ③氫氧化鈣  ④碘酸鉀(KIO3)⑤二氧化碳
          (1)②中的有毒氣體易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時(shí)會死亡.
          (2)熱水瓶中少量水垢可用①除去.
          (3)適量的③可以改良酸性土壤.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.下列實(shí)驗(yàn)僅利用家庭生活用品,不可能完成的是( 。
          A.蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性B.檢驗(yàn)豆油中是否摻有少量菜籽油
          C.檢驗(yàn)加碘食鹽中是否含有碘單質(zhì)D.用蠟燭制取少量炭黑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          6.某化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí),他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了,接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究.
          提出問題:氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何?
          查閱資料:氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性,不能使無色酚酞變色
          猜想與假設(shè):
          小剛猜想:氫氧化鈉可能部分變質(zhì),生成了碳酸鈉.
          小強(qiáng)猜想:氫氧化鈉完全變質(zhì).
          實(shí)驗(yàn)探究:小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案,證明了他們各自的猜想.探究過程如下:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式


          取樣品,加水配制成溶液,并向其中滴加適量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成證明有碳酸鈉,氫氧化鈉已變質(zhì).
          寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.


          取上述少量濾液于試管中,滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變
          為紅 色
          證明有氫氧化鈉,
          結(jié)論:氫氧化鈉部分變質(zhì)
          得出結(jié)論:小剛的猜想正確.
          表達(dá)與交流
          (1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
          (2)在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存.藥品密封保存的原因很多,請你寫出濃硫酸需要密封能夠保存的原因濃硫酸具有吸水性.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          16.填寫化學(xué)用語
          (1)鎂元素Mg
          (2)2個(gè)氧原子2O
          (3)二硫化碳分子CS2
          (4)3個(gè)鈉離子3Na+
          (5)氯酸鉀中氯元素化合價(jià)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          3.甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖,說法正確的是( 。
          A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
          B.t1℃時(shí),甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等
          C.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          D.甲的溶解度受溫度影響較小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

          20.下列各組物質(zhì)混合后能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
          A.銅和稀硫酸B.碳酸鉀溶液和鹽酸
          C.鐵和硫酸鋅溶液D.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

          1.在科學(xué)探究中,小明做了二個(gè)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)㈠:在燒杯A中加入20毫升蒸餾水,滴入4~5滴石蕊試液,在燒杯B中加入10毫升濃鹽酸,用一個(gè)大燒杯把A、B兩杯溶液罩在一起,過幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)燒杯A中溶液變成了紅色.實(shí)驗(yàn)㈡:在A、B兩試管中各加入蒸餾水和石蕊試液,然后將用石灰石和濃鹽酸制得的氣體通入A試管,溶液立即變紅色,后加熱煮沸,發(fā)現(xiàn)溶液不能恢復(fù)為紫色.則

          (1)實(shí)驗(yàn)㈠說明了濃鹽酸具有揮發(fā)性.
          (2)實(shí)驗(yàn)㈡中試管B的作用對比.給試管A加熱煮沸后,不能恢復(fù)紫色,說明通入A試管的氣體中除二氧化碳?xì)怏w外還含有HCl.(寫化學(xué)式)

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          同步練習(xí)冊答案