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        1. 如圖所示分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中正確的是
          D
          A、實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳,但長頸漏斗應(yīng)輸入到液面以下,所以A裝置不正確;
          B、濃硫酸有吸水性,可以做干燥劑干燥二氧化碳?xì)怏w,但二氧化碳應(yīng)從右管進(jìn)入,左管出來,所以B裝置不正確;
          C、二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,所以C裝置不正確;
          D、二氧化碳溶液水且與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸使石蕊試液變紅,所以D裝置正確.
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于二氧化碳的敘述錯誤的是(   )
          A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體
          B.是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w
          C.在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充CO2有利于農(nóng)作物的生長
          D.能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白攜氧能力降低

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請你與小明一起進(jìn)行實驗室制取二氧化碳的研究
          (1) 選擇藥品 。小明對三組藥品進(jìn)行了研究,實驗記錄如下:
          組別
          藥品
          實驗現(xiàn)象

          塊狀石灰石和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率適中

          塊狀石灰石和稀硫酸
          產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

          碳酸鈉粉末和稀鹽酸
          產(chǎn)生氣泡速率很快
          從制取和收集的角度分析,一般選第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
                                     ;不選擇第③組藥品的原因是                                         
          (2) 選擇裝置。他認(rèn)為能選擇用過氧化氫制氧氣的發(fā)生裝置。你認(rèn)為他選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是                                                           
          (3) 制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體,他認(rèn)為只能用向上排空氣法收集,是因為        
                                                                                         
          (4) 氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊中,石蕊變紅。原因是(用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示)                 。由此實驗他確定該氣體一定是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確?請說明理由                                                 
          (5) 提供簡易裝置完成二氧化碳的制取、收集和驗滿。

          上圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需用品,小明發(fā)現(xiàn)缺少一種實驗儀器和一種藥品,儀器名稱       ;藥品名稱            

          (6) 上圖是小明實驗的主要步驟,這些步驟的正確順序是                (填字母序號,下同),其中操作有誤的是                    
          (7) 如果在實驗過程中要向試管中添加酸溶液,要求不改變實驗裝置,可選用     來完成。
          (8) 如果要用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣,還需增加的玻璃儀器是        
          文字表達(dá)式                                                            
          (9) 用如右圖所示裝置收集二氧化碳,則應(yīng)該從    
          通入二氧化碳(填字母序號)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          通常情況下二氧化碳不支持燃燒,但鎂帶卻能在二氧化碳中燃燒發(fā)出耀眼的光,,關(guān)于該反應(yīng)的下列說法正確的是(     )
          A.二氧化碳發(fā)生氧化反應(yīng)B.Mg被還原
          C.二氧化碳是氧化劑D.Mg發(fā)生還原反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2分)(2012?昭通)根據(jù)我國政府的規(guī)定,目前所有室內(nèi)公共場所都禁止吸煙.煙草燃燒釋放的物質(zhì)中,能與血紅蛋白結(jié)合而引起中毒的是( 。
          A.一氧化碳B.二氧化碳C.尼古丁D.焦油

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2012·廣安)歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列是某同學(xué)的歸納,其中完全正確的是
          A.性質(zhì)與用途
          B.能源與環(huán)境
          氫氣、氧氣有可燃性—做燃料
          熟石灰呈堿性—用于改良酸性土壤
          使用氫能源—無污染
          使用乙醇汽油—無污染
          C.元素與健康
          D.物質(zhì)的鑒別
          人體缺碘—易患甲狀腺腫大
          人體缺碘—易患骨質(zhì)疏松
          氫氧化鈉和硝酸銨—加水溶解二氧化碳和氮?dú)狻贾哪緱l

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,下列說法正確的是 (        ) 
          A.都含有氧分子 B.都能供動物呼吸
          C.都不溶于水D.都能用向上排空氣法收集

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2012?紹興)由圖可知,大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加,下列解釋合理的是( 。
          A.大量火山的噴發(fā)  B.氣候的自然波動  
          C.浮游生物的光合作用D.人類大量使用燃料

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          .綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜想:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進(jìn)入裝置。

          A           B           C             D
          (1)按照實驗設(shè)計意圖,如果觀察到C裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。但思維嚴(yán)密的小庭卻認(rèn)為實驗還有漏洞,她建議在    (選填:AB、BC或CD)之間再增加一個C裝置,就可以彌補(bǔ)上圖實驗設(shè)計的不足,那么,改進(jìn)后的實驗裝置中,當(dāng)觀察到         現(xiàn)象時才能證明小明的猜想是正確的。
          (2)請指出D裝置的一個優(yōu)點(diǎn):     。

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          同步練習(xí)冊答案