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        1. 【題目】在探究二氧化錳、氧化銅、氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響的過(guò)程中,沒(méi)有必要進(jìn)行控制的變量是

          A.過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B.催化劑的質(zhì)量

          C.反應(yīng)容器的形狀 D.反應(yīng)前過(guò)氧化氫溶液的溫度

          【答案】C

          解析

          試題分析:A.過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,過(guò)氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越高則反應(yīng)速率越快;

          B.催化劑的質(zhì)量會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率;

          C.反應(yīng)容器不參與化學(xué)反應(yīng),故反應(yīng)容器不會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率;

          D.溫度會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率,溫度越高則過(guò)氧化氫反應(yīng)速率越快;

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(11分)Ⅰ.用化學(xué)用語(yǔ)表示:

          (1)自然界最硬的物質(zhì) ;

          (2)碘酒中的溶劑 ;

          (3)第13號(hào)元素形成的離子 ;

          (4)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)

          Ⅱ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問(wèn)題:

          (1)打開(kāi)啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說(shuō)明氣體溶解度與 有關(guān);

          (2)濃硫酸可用于干燥某些酸性氣體,是因?yàn)樗哂?/span> ;

          (3)洗滌精去除餐具上油污的原理是 ;

          (4)天然氣可作為燃料是因?yàn)樗哂?/span> ;

          (5)金屬鈉是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘佟K軌蚺c水發(fā)生劇烈反應(yīng),生成堿和一種可燃性氣體,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】決定元素種類(lèi)的是

          A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化比乙物質(zhì)大

          B.t1時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.可降溫的方法使甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          D.t2時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】分別表示氮原子和氧原子。下面甲、乙兩圖分別是氮?dú)馀c氧氣、氧氣與氧氣在雷電天氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖。請(qǐng)回答:

          1的元素組成相同,但性質(zhì)不同的原因是______

          2結(jié)合圖示從微觀(guān)角度解釋由AB或由CD變化的實(shí)質(zhì)是______。

          3寫(xiě)出甲中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】由C、H、O、Fe四種元素組成的初中常見(jiàn)物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,其中甲、乙、丙是單質(zhì),X、Y是化合物。圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)。以下判斷錯(cuò)誤的是

          A.物質(zhì)Y一定是氧化物 B.物質(zhì)X一定是H2O

          C.甲、乙是非金屬單質(zhì) D.甲與丙反應(yīng)能生成X

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在157超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種高密度液態(tài)水的說(shuō)法正確的是

          A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B.分子不再運(yùn)動(dòng)

          C.該過(guò)程發(fā)生的是物理變化 D.分子間的間隔比普通水大

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鈾235是核電站的主要燃料,其原子序數(shù)為92,相對(duì)原子質(zhì)量為235。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A鈾屬于非金屬元素 B該原子的核電荷數(shù)為92

          C該原子核內(nèi)有92個(gè)中子 D該原子核外有143個(gè)電子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng).以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格包括表中空格

          【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有KOH溶液的小燒杯中.

          【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 23

          【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

          【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn),太家紛紛提出猜想.甲組同學(xué)的猜想如下:

          猜想一:只有K2SO4

          猜想二:有K2SO4和H2SO4

          猜想三:有K2SO4和KOH

          猜想四:有K2SO4、H2SO4和KOH

          乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是 24

          【實(shí)驗(yàn)探究】1丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無(wú)明顯變化,溶液中一定沒(méi)有 25

          2為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究.

          實(shí)驗(yàn)方案

          測(cè)溶液pH

          滴加Na2CO3溶液

          滴加BaCl2溶液

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          試紙變色,對(duì)比比色卡,pH<7

          有氣泡產(chǎn)生

          產(chǎn)生白色沉淀

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          溶液中有H2SO4

          溶液中有H2SO4

          溶液中有H2SO4

          【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定______26__________是正確的.

          【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)指出

          【實(shí)驗(yàn)探究】2中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思.同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

          1實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 27

          2實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是 28

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          同步練習(xí)冊(cè)答案