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        1. 16、3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān). 請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)蒸餾水屬于
          純凈物
          (填“純凈物”或“混合物”)
          (2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
          B
          (填序號(hào)).
          A.大量使用化肥農(nóng)藥              B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
          (3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
          A、C
          (填序號(hào)).
          A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                B.水分子分解成氫原子和氧原子
          C.水分子之間間隔變大            D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).
          分析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,充分理解水是一種重要的天然資源,分析出工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放,有利于保護(hù)水資源,而大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放等都會(huì)污染水資源;水蒸發(fā)發(fā)生了物理變化,狀態(tài)改變了,并且水分子不斷的在運(yùn)動(dòng);
          解答:解:(1)蒸餾水中只含有一種物質(zhì)水所以是純凈物.故填:純凈物.
          (4)工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源.故填:B
          (5)在水蒸發(fā)的過(guò)程中水分子不斷運(yùn)動(dòng)、水分子之間間隔變大;故填:A C
          點(diǎn)評(píng):本題考查水資源的保護(hù)以及水的有關(guān)性質(zhì)和用途.水最重要的用途就是作溶劑.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          2010年3月22日是“世界水日“,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)完成下面的填空:
          (1)生理鹽水中的溶劑是
           

          (2)在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色,則該雨水的PH
           
          7(填“>”、“=”或“<”).
          (3)水通電可產(chǎn)生兩種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          (4)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶.回答下面問(wèn)題:
          ①加入活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味,是因?yàn)榛钚蕴烤哂?!--BA-->
           
          性.
          ②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,區(qū)別硬水和軟水常用的試劑是
           

          生活中常用
           
          的方法將硬水軟化.
          (5)今年3月22日,福州臺(tái)江區(qū)一片民房發(fā)生火災(zāi),消防員趕到現(xiàn)場(chǎng),用高壓水槍噴水將大火撲滅,水能滅火的原因是
           

          (6)保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是
           
          (填序號(hào)).
          A、大量使用化肥農(nóng)藥    B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、2009年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
          (1)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,加入活性炭,利用其
          吸附
          性除去水樣中的顏色和異味.
          (2)某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水,若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費(fèi).九(4)班的同學(xué),準(zhǔn)備運(yùn)用剛學(xué)到的“常見(jiàn)金屬活動(dòng)性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識(shí)對(duì)廢水進(jìn)行處理.
          Ⅰ復(fù)習(xí)常見(jiàn)金屬活動(dòng)順序表,在下表空格中分別填入對(duì)應(yīng)的元素符號(hào).
          K  Ca
          Na
            Mg  Al
          Zn
            Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg
          Ag
            Pt  Au
          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

          Ⅱ設(shè)計(jì)除去銅離子,回收硫酸亞鐵晶體和銅的實(shí)驗(yàn)方案,討論有關(guān)問(wèn)題:
          ①進(jìn)行過(guò)濾的操作所需的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、
          漏斗
          ;
          ②廢水在加入金屬X的名稱
          Fe(或鐵)

          學(xué)校              班級(jí)     姓名               號(hào)數(shù)     密封線內(nèi)不能答題
          ③利用溶液Y除去不純銅中的雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe+H2SO4=FeSO4+H2

          該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:
          置換反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、“3月22日是世界水日”,2009年世界水日的主題是“跨界水-共享的水  共享的機(jī)遇”.
          (1)水是世界上最寶貴的資源之一,保護(hù)水資源人人有責(zé),以下做法會(huì)污染水體的是(
          B

             A.農(nóng)業(yè)上控制農(nóng)藥、化肥的使用    B.工業(yè)廢水直接排放
             C.生活廢水處理后排放            D.禁止使用含磷洗衣粉
          (2)在污水處理過(guò)程中常常加入活性炭,其作用是
          吸附

          (3)我們?cè)跓_(kāi)水的過(guò)程中常常發(fā)現(xiàn)水壺里有水垢(水垢的主要成分之一是碳酸鈣),寫出用稀鹽酸除水垢的化學(xué)方程式:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?南京二模)2012年3月22日是“世界水日”,今年的主題是“水與糧食安全”.請(qǐng)按反應(yīng)類型書(shū)寫化學(xué)方程式,要求每個(gè)反應(yīng)都有水生成.
          (1)化合反應(yīng):
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O
          2H2+O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2H2O

          (2)分解反應(yīng):
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          (3)置換反應(yīng):
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O
          CuO+H2
            △  
          .
           
          Cu+H2O

          (4)復(fù)分解反應(yīng):
          HCl+NaCl=NaCl+H2O
          HCl+NaCl=NaCl+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?崇明縣一模)每年的3月22日是“世界水日”,水與人類的生活生產(chǎn)密切相關(guān).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
          (1)魚(yú)類可以在水中呼吸,是因?yàn)樗腥苡?!--BA-->
          氧氣(或氧分子、O2
          氧氣(或氧分子、O2

          (2)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是
          A、D
          A、D
          (填序號(hào)).
          A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)B.水分子之間間隔不變
          C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
          (3)自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖為:天然水
          加凈水劑
          沉降→過(guò)濾→吸附
          加消毒劑
          自來(lái)水.通常用凈水劑處理微小的懸浮物,加入的凈水劑是
          明礬或氯化鐵
          明礬或氯化鐵
          ;加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O→X+HClO,則X的化學(xué)式為
          HCl
          HCl

          (4)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
          B
          B
          (填序號(hào)).
          A.大量使用化肥農(nóng)藥B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
          C.使用含磷洗衣粉D.生活污水直接排放
          (5)電解一定量的水,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
          2.5mL或10mL
          2.5mL或10mL

          (6)36克水的物質(zhì)的量是
          2
          2
          mol,其中約含
          2.408×1024或4×6.02×1023
          2.408×1024或4×6.02×1023
          個(gè)氫原子.

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