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        1. 化學(xué)實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”是實驗過程中幾個相關(guān)的環(huán)節(jié),下列關(guān)于實驗過程的描述正確的是
          組別實驗?zāi)康?/td>所加試劑(或操作)實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
          檢驗食物中是否含有淀粉碘水無明顯現(xiàn)象食物中含淀粉
          除去NaCl中的少量Na2C03稀硫酸有氣泡產(chǎn)生得到純凈的NaCl
          區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水
          用排空氣法收集氧氣時檢
          驗集氣瓶中氧氣是否集滿
          將帶火星的木條
          伸入瓶內(nèi)
          木條復(fù)燃瓶內(nèi)氧氣已集滿


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          C
          分析:A、淀粉遇碘變藍(lán)色.
          B、氯化鈉與硫酸不反應(yīng),與碳酸鈉反應(yīng)會生成硫酸鈉,硫酸鈉可溶于水.
          C、硬水遇肥皂水時泡沫較少,蒸餾水較多.
          D、驗滿應(yīng)該是伸到瓶口進(jìn)行檢驗.
          解答:A、淀粉遇碘變藍(lán)色,不變藍(lán)說明沒有淀粉存在,故此選項錯誤.
          B、氯化鈉與硫酸不反應(yīng),與碳酸鈉反應(yīng)會生成硫酸鈉,硫酸鈉可溶于水,得不到純凈的氯化鈉,故此選項錯誤.
          C、硬水遇肥皂水時泡沫較少,蒸餾水較多,故此選項正確
          D、驗滿應(yīng)該是伸到瓶口進(jìn)行檢驗,滿是瓶口存在氣體,伸入瓶內(nèi)不合適,故此選項錯誤.
          故選C
          點評:此題是對物質(zhì)鑒別的考查,涉及到常見物質(zhì)的鑒別及操作,只要對鑒別的方法有所認(rèn)識就可順利結(jié)題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (12分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:

          【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

           

           

           

           

           

           

          圖12

           
           

           


          上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________

          ________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與        、

                  等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

          【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.

          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液

          前應(yīng)將               

          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                              ,

          圖13

           
          得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬

          與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。

          (3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康,原因?u>              

                    ,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:

           

          操  作

          現(xiàn)    象

          結(jié)    論

           

           

          三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al 、Fe、Cu

           

           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (12分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
          【實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

          上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________
          ________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與       、
                  等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
          【實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.
           
          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應(yīng)將               。
          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                              。得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。
          (3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康模蚴?u>              
                   ,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:
          操 作
          現(xiàn)   象
          結(jié)   論
           
           
          三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al 、Fe、Cu
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:探究題

          (12分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
          【實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

          上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________
          ________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與       、
                  等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
          【實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.

          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應(yīng)將               
          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                              。得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。
          (3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康,原因?u>              
                   ,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:

          操 作
          現(xiàn)   象
          結(jié)   論
           
           
          三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al 、Fe、Cu
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省江都大橋初中九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有 了一定的認(rèn)識。請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
          【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

          上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________
          ________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與       、
                  等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
          【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.

          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應(yīng)將               。
          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                              。得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。
          (3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康模蚴?u>              
                   ,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:

          操 作
          現(xiàn)   象
          結(jié)   論
           
           
          三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al  、Fe、Cu

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          科目:初中化學(xué) 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷三 題型:實驗與探究題

          (12分)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認(rèn)識。請運用所學(xué)知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:

          【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

           

           

           

           

           

           

          圖12

           
           

           


          上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計如圖d實驗的目的是________

          ________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與        、

                   等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。

          【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學(xué)做了圖13所示的實驗.

          (1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液

          前應(yīng)將                。

          (2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                               ,[來源:Zxxk.Com]

          圖13

           
          得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬

          與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式                            

          (3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計的實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康,原因?u>              

                    ,因此另設(shè)計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設(shè)計一個實驗并完成下表:

           

          操  作

          現(xiàn)    象

          結(jié)    論

           

           

          三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是:Al 、Fe、Cu

           

           

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