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          實(shí)驗(yàn)與探究
          


          （1）小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，對水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。
          


           
          


          


           
          


          ①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是      
          


          ②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，檢驗(yàn)此氣體的方法是       
現(xiàn)象是     
          


          ③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生      
 升
          


          寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式：     ，反應(yīng)的基本類型是    
          


          （2）該實(shí)驗(yàn)證明了：①                                                         

          


          ②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子，                  
                             
          


          （3）試用分子原子的觀點(diǎn)解釋                                                    
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          ⑴①吸收二氧化碳  ②點(diǎn)燃的木炭  燃燒③40 2H2O=2H2↑+O2 ↑  電解
          


          ⑵①  水是由水分子構(gòu)成的。當(dāng)水通電后，水分子分解成氫原子和氧原子。兩個(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子     ②原子再重新組合成分子（3）水通電分解水是由水分子構(gòu)成的。當(dāng)水通電后，水分子分解成氫原子和氧原子。（3）水通電分解水是由水分子構(gòu)成的。當(dāng)水通電后，水分子分解成氫原子和氧原子。      
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?平遙縣模擬）小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          

          


          
操作步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          

          
    分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液
A中無明顯現(xiàn)象
          B中
          有氣泡產(chǎn)生
          有氣泡產(chǎn)生

          C中
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          		
A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          [發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          [思考與分析]應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
          [實(shí)驗(yàn)與探究]
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)
          產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈紅色
          產(chǎn)生白色沉淀，溶液呈紅色
           的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有
          H+、Ca2+
          H+、Ca2+
          （填離子符號）．
          [方法與應(yīng)用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是
          加酸溶液調(diào)節(jié)至中性再排放
          加酸溶液調(diào)節(jié)至中性再排放
          以減少對環(huán)境的污染．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年度山東省高青縣八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷
				題型：探究題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)與探究
          （1）小明同學(xué)課下自制了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，對水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請你和他一起完成此實(shí)驗(yàn)。

          ①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是     
          ②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是，檢驗(yàn)此氣體的方法是       現(xiàn)象是    
          ③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生       升
          寫出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，反應(yīng)的基本類型是   
          （2）該實(shí)驗(yàn)證明了：①                                                         
          ②在化學(xué)反應(yīng)中分子分解成原子，                                               
          （3）試用分子原子的觀點(diǎn)解釋                                                   
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          　　分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象
          B中______
          C中______          		A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式______
          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          [發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          [思考與分析]應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
          [實(shí)驗(yàn)與探究]
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)______ 的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有______（填離子符號）．
          [方法與應(yīng)用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是______以減少對環(huán)境的污染．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2013年山西省晉中市平遙縣中考化學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          小麗實(shí)驗(yàn)操作模擬考試的考題是：用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水．
          [進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
          操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
              分別用A、B、C三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液A中無明顯現(xiàn)象
          B中    
          C中              		A中的物質(zhì)是食鹽水
          B中的物質(zhì)是稀鹽酸，發(fā)生反應(yīng)的方程式    
          C中的物質(zhì)是澄清石灰水
          [發(fā)現(xiàn)問題]如何處理上述廢液才能減少對環(huán)境的污染？
          [思考與分析]應(yīng)先對廢液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究，后制定方案．
          [實(shí)驗(yàn)與探究]
          （1）小麗將所有廢液倒入一潔凈燒杯中，靜置后得到上層清液；
          （2）取少量清液加入足量的氯化鈣溶液（中性），再滴加幾滴無色酚酞試液，若出現(xiàn)     的現(xiàn)象，說明上層清液中一定有碳酸鈉和氫氧化鈉，一定沒有    （填離子符號）．
          [方法與應(yīng)用]通過以上探究，處理上述廢液的正確方法是    以減少對環(huán)境的污染．
          

			
          

			
          
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