Question

【題目】為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實驗的方案．A同學(xué)的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，

請你對A、B兩同學(xué)的實驗探究方案進行評價：

（1）哪個同學(xué)的方案合理： ．

（2）方案合理的理由是 ．

Answer 1

【答案】（1）B同學(xué)的實驗探究方案合理；

（2）B同學(xué)進行了多個對比實驗．通過觀察小花顏色的變化，可以說明紫色石蕊變紅不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳作用的結(jié)果，而是酸作用的結(jié)果，二氧化碳與水反應(yīng)一定生成了具有酸性的物質(zhì)．

【解析】

（1）據(jù)圖可知，B同學(xué)經(jīng)過多個對比實驗，說明二氧化碳本身不具有酸性，而是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸具有酸性；

（2）B同學(xué)進行了多個對比實驗，通過觀察小花顏色的變化可以說明：紫色石蕊試液變色不是水作用的結(jié)果，也不是二氧化碳氣體作用的結(jié)果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的結(jié)果．